Sulla Gran Bretagna in inglese. con traduzione

Argomento inglese con traduzione sulla Gran Bretagna ti aiuterà a parlare del paese di cui stai imparando la lingua. Argomento della Gran Bretagna in inglese ti darà un'idea generale di questo paese, della sua geografia e delle principali attrazioni.

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Gran Bretagna

Il Regno Unito di Gran Bretagna e Irlanda del Nord si trova sulle isole britanniche. Si trovano nel nord-ovest dell'Europa e sono separati dal continente da uno stretto braccio d'acqua. Si chiama Canale della Manica. Mari e oceani influenzano il clima britannico. Fa troppo freddo in inverno ma mai molto caldo in estate.

Il Regno Unito è composto da quattro parti: Inghilterra, Galles, Scozia e Irlanda del Nord. L'Inghilterra è la parte centrale, occupa la maggior parte dell'isola della Gran Bretagna. Ogni parte ha la sua capitale: la capitale dell'Inghilterra è Londra, la Scozia ha Edimburgo, il Galles ha Cardiff e la città principale dell'Irlanda del Nord è Belfast.

La capitale della Gran Bretagna è Londra; è il centro culturale del paese e si trova sulle rive del Tamigi. Ci sono molti luoghi di interesse da visitare. IL Grande Ben, il Tower Bridge sul fiume Tamigi, l'aeroporto internazionale di Londra Heathrow, l'Abbazia di Westminster, la National Gallery of Art e molti altri.

In Gran Bretagna vivono circa 64 milioni di persone, la maggior parte sono inglesi, irlandesi e scozzesi. Hanno tutti tradizioni speciali per celebrare le festività e cucinano cibi speciali per le feste. Tutti i membri delle famiglie partecipano a questi eventi. Le persone in Gran Bretagna sono educate e gentili.

La Gran Bretagna è lo Stato del futuro. Sogno di andare a Londra e vedere i luoghi più belli della capitale del Regno Unito e spero che un giorno possa realizzarsi.

Regno Unito

Il Regno Unito di Gran Bretagna e Irlanda del Nord si trova nelle Isole britanniche. Si trovano nell'Europa settentrionale e sono separati dal continente da uno stretto stretto. Si chiama Canale della Manica. Il clima britannico è influenzato dai mari e dagli oceani. Può fare troppo freddo in inverno, ma non fa mai troppo caldo in estate.

Il Regno Unito è composto da 4 parti: Inghilterra, Galles, Scozia e Irlanda del Nord. Ogni parte ha il proprio capitale. La capitale dell'Inghilterra è Londra, la Scozia è Edimburgo, il Galles è Cardiff, e città principale Irlanda del Nord – Belfast.

La capitale della Gran Bretagna è Londra centro culturale paese, e si trova sulle rive del Tamigi. Ha molte attrazioni che puoi visitare: il Big Ben, il Tower Bridge sul Tamigi, l'aeroporto internazionale di Heathrow, l'Abbazia di Westminster, la National Gallery of Art e molte altre.

In Gran Bretagna vivono circa 64 milioni di persone, la maggior parte delle quali inglesi, irlandesi e scozzesi. Hanno tutti tradizioni speciali per le feste e preparano cibi speciali per le feste. Tutti i membri della famiglia partecipano a questi eventi. Le persone in Gran Bretagna sono educate e gentili.

Molti personaggi famosi sono nati in Gran Bretagna. Uno di questi è William Shakespeare, che scrisse le tragedie “Romeo e Giulietta”, “Amleto”, “Macbeth” e molte altre opere teatrali. William Shakespeare Nato nel 1564 e visse a Stratford-upon-Avon con la moglie e i figli. Shakespeare morì nel 1616.

La Gran Bretagna è considerata lo stato del futuro. Sogno di visitare Londra e vedere di persona bellissimi panorami capitale del Regno Unito e spero che questo sogno un giorno possa realizzarsi.
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Gran Bretagna/Gran Bretagna (con traduzione)

1. Il Regno Unito di Gran Bretagna e Irlanda del Nord si trova sulle Isole britanniche. 2. Si trovano nel nord-ovest dell'Europa. 3. Le Isole Britanniche sono separate dal continente dallo stretto braccio d'acqua chiamato Canale della Manica. 4. Il Regno Unito è composto da quattro parti. 5. L'Inghilterra, la parte centrale, occupa la maggior parte dell'isola della Gran Bretagna. 6. A ovest si trova il Galles e a nord si trova la terza parte del paese, la Scozia. 7. La quarta parte si chiama Irlanda del Nord e si trova sulla seconda isola. 8. Ogni parte ha la sua capitale. 9. La capitale dell'Inghilterra è Londra. Il Galles ha Cardiff, la Scozia ha Edimburgo e la città principale dell'Irlanda del Nord è Belfast. 10. La Gran Bretagna è un paese di foreste e pianure. 11. Non ci sono montagne alte in questo paese. 12. La Scozia è la regione più montuosa con la vetta più alta, il Ben Nevis. 13. I fiumi della Gran Bretagna non sono lunghi. 14. I fiumi più lunghi sono il Tamigi e il Severn. 15. La capitale del Regno Unito. Londra, sorge sulla riva del Tamigi. 16. Poiché il paese è circondato da molti mari, ci sono alcuni grandi porti in riva al mare: Londra, Glasgow, Plymouth e altri. 17. Il Galles è un paese di laghi. 18. Ha il lago più famoso del mondo: Loch-Ness. 19. Mari e oceani influenzano il clima britannico che non è troppo freddo in inverno ma mai caldo in estate. 20. La Gran Bretagna è un paese bellissimo con antiche tradizioni e brava gente.

1. Il Regno Unito di Gran Bretagna e Irlanda del Nord si trova nelle Isole britanniche. 2 Si trovano a nord-ovest dell'Europa. 3. Le Isole Britanniche sono separate dal continente da uno stretto stretto chiamato Canale della Manica. 4. Il Regno Unito è composto da quattro parti. 5. L'Inghilterra - la parte centrale - occupa la maggior parte dell'isola della Gran Bretagna. 6. A ovest si trova il Galles, e a nord c'è una terza parte del paese: la Scozia. 7. La quarta parte si chiama Irlanda del Nord e si trova su un'altra isola. 8. Ogni parte ha il proprio capitale. 9. La capitale dell'Inghilterra è Londra, il Galles è Cardiff, la Scozia è Edimburgo e la città principale dell'Irlanda del Nord è Belfast. 10. La Gran Bretagna è un paese di foreste e pianure. 13. Non ci sono montagne alte in esso. 12. La Scozia è la regione più montuosa con la vetta più alta, il Ben Nevis. 13. Fiumi della Gran Bretagna, brevi. 14. La maggior parte lunghi fiumi- Tamigi e Severn. 15. La capitale della Gran Bretagna, Londra, si trova sulle rive del Tamigi. 16. Poiché questo paese è circondato da molti mari, ci sono grandi porti sulla costa: Londra, Glasgow, Plymouth e altri. 17. Il Galles è un paese di laghi. 18. Ecco il lago più famoso del mondo: Loch Ness. 19. Mari e oceani influenzano il clima britannico: non molto freddo in inverno, ma per nulla caldo in estate. 20. La Gran Bretagna è un paese meraviglioso con antiche tradizioni e brava gente.

L'Inghilterra è il paese più grande e ricco della Gran Bretagna. La capitale dell'Inghilterra è Londra ma ci sono altre grandi città industriali, come Birmingham, Liverpool, Manchester e altre città famose e interessanti come York, Chester, Oxford e Cambridge. Stonehenge è uno dei luoghi preistorici più famosi d'Europa il mondo. Questo antico cerchio di pietre si trova nel sud-ovest dell'Inghilterra. Misura 80 metri di diametro ed è realizzato con massicci blocchi di pietra alti fino a quattro metri. Perché è stato costruito è un mistero.

Non lontano da Stonehenge si trova la Cattedrale di Salisbury. È uno splendido esempio di cattedrale gotica inglese; all'interno si trova una delle quattro copie della Magna Charta e l'orologio più antico d'Inghilterra. Chester è una città molto importante nel nord-ovest dell'Inghilterra. In passato era un forte romano; il suo nome deriva dal latino castra, che significa "accampamento fortificato". A Chester c'è un famoso museo che contiene oltre 5000 giocattoli antichi e moderni.

Oxford è la sede della più antica università d'Inghilterra. Il college più famoso è Christ Church. Ha una grande sala costruita durante il regno di Enrico VIII e la sua cappella è diventata la Cattedrale di Oxford. Cambridge è la sede della seconda università più antica della Gran Bretagna. York era la capitale dell'Inghilterra settentrionale. È una delle città medievali meglio conservate d'Europa. Fu costruita dai romani, conquistata dagli anglosassoni e spesso governata dai Vichinghi chiamata la “Città dei 1.500 mestieri” per la grande varietà delle sue industrie.

Traduzione del testo: Inghilterra - Inghilterra

L’Inghilterra è il paese più grande e ricco della Gran Bretagna. La capitale dell'Inghilterra è Londra; ma ci sono altre città importanti come Birmingham, Liverpool e Manchester e altre città famose e interessanti come York, Chester, Oxford e Cambridge. Stonehenge è uno dei siti preistorici più famosi al mondo. Questo è un antico cerchio di pietre situato nel sud-est dell'Inghilterra. Il suo diametro è di 30 metri ed è costituito da massicci blocchi di pietra alti fino a quattro metri. Perché è stato costruito è un mistero.

Non lontano da Stonehenge si trova la Cattedrale di Salisbury. Questo è un bell'esempio di cattedrale gotica inglese; contiene una delle quattro copie della Magna Carta e l'orologio più antico d'Inghilterra. Chester è una città molto importante nel nord-ovest dell'Inghilterra. In passato era un fortilizio romano; il suo nome deriva dal latino "castra", che significa "accampamento fortificato". Chester ospita un famoso museo contenente più di 5.000 giocattoli antichi e moderni.

Oxford ospita la più antica università d'Inghilterra. Il college più famoso è Christ Church. Conserva una sala costruita durante il regno di Enrico VIII e la sua cappella divenne la cattedrale di Oxford. Cambridge ospita la seconda università britannica più antica. York era la capitale dell'Inghilterra settentrionale. Ora è una delle città medievali meglio conservate d'Europa. Fu costruita dai romani, conquistata dagli anglosassoni e governata dai vichinghi. Birmingham è spesso chiamata la "Città dei 1.500 mestieri" per via del suo gran numero di industrie.

Letteratura utilizzata:
1. 100 argomenti di inglese orale (Kaverina V., Boyko V., Zhidkikh N.) 2002
2. Lingua inglese per gli scolari e per coloro che entrano nelle università. Esame orale. Argomenti. Testi da leggere. Domande d'esame. (Cvetkova I.V., Klepalchenko I.A., Myltseva N.A.)
3. Inglese, 120 argomenti. Lingua inglese, 120 argomenti di conversazione. (Sergeev S.P.)

Il Regno Unito o Regno Unito di Gran Bretagna e Irlanda del Nord è lo stato insulare dell'Europa occidentale.

La capitale della Gran Bretagna è Londra. È il centro culturale del paese. C'è l'aeroporto internazionale di Londra Heathrow, il famoso Tower Bridge sul fiume Tamigi, l'Abbazia di Westminster, la National Gallery of Art e molti altri bellissimi posti da visitare.

Londra si trova sulle isole britanniche ed è situata su un meridiano zero chiamato anche Greenwich.

Gli inglesi a volte chiamano Londra The Big Smoke o Il Grande Fumo.

In Gran Bretagna vivono circa 60 milioni di persone. La maggior parte di loro sono inglesi, scozzesi e irlandesi.

Hanno anche molte tradizioni, come indossare il kilt in Scozia e cucinare cibi speciali per le feste. Celebrano molti eventi in modi diversi. Ma vi prendono parte tutti i membri della famiglia.

Le persone in Gran Bretagna sono gentili ed educate.

Molti personaggi famosi sono nati e vissuti in Gran Bretagna.

Il miglior scrittore del suo tempo era un bravo attore quanto uno scrittore. È apparso nelle sue opere teatrali al Globe Theatre e in altri teatri londinesi.

So che la Gran Bretagna è giustamente considerata lo stato del futuro e mi piacerebbe andare a Londra e vedere i luoghi più belli della capitale di questo paese. Spero che il mio desiderio si avveri.

Traduzione:

Regno Unito o Regno Unito di Gran Bretagna e Irlanda del Nord - stato insulare nell'Europa occidentale.

La capitale della Gran Bretagna è Londra. Questo è il centro culturale del paese. Le principali porte aeree del paese sono aeroporto internazionale Heathrow, il famoso Tower Bridge sul Tamigi, la famosa Abbazia di Westminster, la National Gallery of Art e molti altri luoghi di interesse turistico da visitare si trovano a Londra.

Londra si trova nelle Isole Britanniche, situata sul primo meridiano, chiamato anche Greenwich.

Gli inglesi a volte chiamano Londra il Grande Fumo.

Nel Regno Unito vivono circa 60 milioni di persone. La maggior parte di loro sono inglesi, scozzesi e irlandesi.

Hanno molte tradizioni, come indossare il kilt in Scozia e preparare cibi speciali per le feste. Le persone celebrano eventi diversi in modi diversi. A questo partecipano tutti i membri della famiglia.

Le persone in Gran Bretagna sono gentili ed educate.

Molte personalità di spicco sono nate e vissute in Gran Bretagna.

William Shakespeare è uno di questi. Ha scritto molte delle più grandi opere teatrali come Romeo e Giulietta, Amleto, Macbeth e altre. La maggior parte di loro sono tragedie.

Shakespeare nacque nel 1564 e morì nel 1616. Visse a Stratford-on-Avon con la moglie Anne Hathaway e i suoi figli.

Il miglior scrittore del suo tempo era un attore altrettanto bravo quanto un autore.

È apparso nelle sue opere teatrali al Globe Theatre e in altri teatri londinesi.

So che la Gran Bretagna è giustamente considerata il Paese del futuro e vorrei andare a Londra e vedere i luoghi più belli della capitale di questo paese. Spero che i miei desideri si avverino.

Gumerova Adele

Familiarizzazione dei BAMBINI IN Età PRESCOLARE CON PAESI E POPOLI

INGHILTERRA (GRAN BRETAGNA)

• LEZIONE 1

Compiti

Correttivo ed educativo:

Aggiornare il dizionario sugli argomenti lessicali “Fiori”, “Sport”, “Trasporti”, “Prodotti”;

Esercitarsi nella formazione degli aggettivi relativi, nel caso strumentale dei sostantivi con la preposizione s, nella selezione degli aggettivi contrari;

Rafforzare l'abilità di comporre una storia descrittiva utilizzando un diagramma di riferimento.

Correzione e sviluppo:

Imparare a regolare le emozioni attraverso la psicoginnastica;

Sviluppare capacità grafiche, attenzione, memoria, pensiero.

Educativo:

Presentare le tradizioni dell'Inghilterra;

Sviluppare interesse per la cultura, i costumi e le tradizioni dell'Inghilterra.

Attrezzatura: immagini con immagini di nuvole ("triste", "allegro", "arrabbiato", ecc.), sport "inglesi" (boxe, badminton, calcio, cricket, tennis, ping pong, curling), immagini con immagini di campi e giardini fiori o fiori artificiali (rosa rossa, garofano, giglio, campana, camomilla, ranuncolo), immagine "Trova tazze identiche", immagini di volantini accoppiate "Traffico in Russia e Inghilterra", spazi vuoti - ombrelli di carta, matite colorate e semplici, pennarelli penne.

PROGRESSO DELLA CLASSE

IO. Parte introduttiva

I bambini guardano le immagini con immagini di nuvole (“triste”, “felice”, ecc.).

Insegnante. Ragazzi, guardate le nuvole che ci salutano oggi. Qual è l'umore della prima nuvola?

Bambini. Triste.

Insegnante. Usa le tue espressioni facciali per mostrare la stessa espressione.

I bambini completano il compito.

L'insegnante chiede di nominare l'umore, l'emozione di tutte le nuvole nei disegni e di mostrare queste espressioni con le espressioni facciali. I bambini completano il compito.

Ora sorridiamoci a vicenda. Siamo di buon umore e possiamo metterci in viaggio. Non è un caso che abbiamo incontrato le nuvole!

Ascolta la poesia.

Strappando brandelli di nebbia,

Emerge dal mare...

Senza accorgersi dei secoli grigi,

Sorge la nebbiosa Albione.

È così che a volte viene chiamata l'Inghilterra
Per l'aspetto severo e inavvicinabile.
La sua bellezza nebbiosa

Attira gli ospiti con sé...

L'autorità della regina inglese,

Il rintocco importante del Big Ben.

E Londra, riflessa nel Tamigi,

Dissolto in una foschia trasparente...

Cappelli di pelliccia delle guardie,

E il possente leone sugli stemmi,

E il potere della rosa bianca e rossa -

Ecco i simboli sulle isole.

II. Parte principale

Insegnante. Capisci che il nostro viaggio oggi è in Inghilterra o, più precisamente, in Gran Bretagna. Si trova nelle Isole Britanniche, circondata su tutti i lati dall'acqua e separata dalla terraferma dal Canale della Manica.

L'insegnante mostra l'Inghilterra sulla mappa.

Questo è probabilmente il motivo per cui il tempo lì cambia così spesso, pioviggina... Perché l'Inghilterra è chiamata “Foggy Albion”? Ciò è dovuto alle famose nebbie inglesi, e anche al fatto che la prima cosa che videro i marinai quando scoprirono gli inglesi V a, - enormi rocce chiare che emergono da onde del mare e schizzi. Si potrebbe dire che la nebbia sia un simbolo non ufficiale dell'Inghilterra. Immagina che la nebbia sia così fitta che difficilmente riesci a vedere nulla. Cosa non era visibile?

Bambini. Montagne, laghi, fiumi, boschi, campi, prati non erano più visibili.

Educatore: Nella poesia hai sentito le parole "Londra", "Tamigi". Cos'è questo?

Se i bambini hanno difficoltà, l'insegnante ricorda loro che Londra è la capitale dell'Inghilterra e il Tamigi è il fiume su cui sorge questa città. La Gran Bretagna è governata dalla regina Elisabetta P.

Gli inglesi adorano coltivare fiori da giardino. Nelle isole britanniche crescono margherite, campanelle, ranuncoli, trifoglio - quasi tutti i fiori che si trovano nella Russia centrale.

L'insegnante mostra immagini di fiori selvatici e da giardino o di fiori artificiali.

Raccogliamo due mazzi di fiori: metti i fiori del giardino in un vaso e i fiori del prato (selvatici) nell'altro.

I bambini si avvicinano al tavolo con vasi e fiori e creano mazzi di fiori.

Sì, ragazzi, abbiamo dei bellissimi bouquet. Se la nebbia è un simbolo non ufficiale dell'Inghilterra, quali sono i suoi simboli ufficiali?

Bambini. Bandiera, stemma, inno.

Insegnante. C'è una rosa rossa in un mazzo di fiori da giardino. Serve come fiore simbolo non ufficiale dell'Inghilterra, e non solo perché questo fiore è così bello. Nei tempi antichi, i rappresentanti di due famiglie nobili combattevano per il trono inglese. Il simbolo di un tipo era una rosa bianca e l'altro una rosa rossa. Di conseguenza, ha vinto il rappresentante del genere "rosa rossa". Sedendosi sul trono d'Inghilterra, proclamò la rosa rossa come simbolo del paese. È vero, per non sminuire il significato di un altro tipo, il centro e gli stami della rosa rossa sono stati lasciati bianchi, cioè non è infatti rosso, ma rosso e bianco. Gli stami bianchi sono più vicini alla base, a simboleggiare la base, mentre i petali rossi sono più lontani dalla base e simboleggiano la vittoria di uno dei generi.

Esercizio di respirazione "Rosa"

Insegnante. Annusiamo la bella rosa.

L'esercizio di respirazione viene eseguito stando in piedi. Per prima cosa, i bambini inspirano profondamente attraverso il naso, senza alzare le spalle, come se annusassero una rosa, cercando di aspirarne tutto l'aroma, quindi espirano il più possibile attraverso la bocca.

Poiché sono molti gli sport che hanno avuto origine in Inghilterra, l'insegnante può scegliere il numero di storie che ritiene opportuno.

Lo sport occupa un posto importante nella vita degli inglesi. L'Inghilterra è la culla di molti sport: boxe, calcio, tennis, golf, polo, badminton, rugby. Un po' di storia di questi sport.

Calcio è di gran lunga lo sport più popolare. Gli inglesi lo giocano ovunque: nei parchi, nei campi da gioco e nei campi sportivi. Il nome "calcio" deriva da due parole: "piede" - piede e "palla" - palla. Ai vecchi tempi in Inghilterra, questo gioco era una lotta per la palla per le strade. Le autorità hanno intrapreso una guerra ostinata contro il calcio. Furono emessi perfino ordini reali che vietavano il gioco. E più tardi, quando furono sviluppate le regole, il calcio divenne un gioco popolare organizzato che conquistò il mondo intero. Su quale terreno si gioca a calcio?

L'insegnante mostra una foto di campo da calcio. I bambini rispondono.

Oggi c'è anche il calcio femminile. Come si chiamano questi atleti?

Bambini. Giocatori di calcio.

Insegnante. In Inghilterra è apparso uno sport come badminton Un duca tornò da un viaggio in India nella sua tenuta, che si chiamava Badminton, e portò racchette e un volano. Fu anche in India, colonia della Gran Bretagna, che questo gioco divenne popolare. Il nome del gioco - badminton - deriva dal nome della tenuta. Successivamente furono inventate le regole del gioco.

Un altro sport popolare è golf. C'è una leggenda secondo cui un pastore stava vagando per i campi, colpì una pietra rotonda con un bastone e la fece rotolare accidentalmente nella tana di un coniglio. A lui poi si unirono altri pastori a cui piaceva il nuovo gioco. Successivamente, le rocce furono sostituite da palline, le tane dei conigli furono sostituite da buchi e furono usate mazze al posto dei bastoni.

Un altro sport emozionante - polo, che venne in Inghilterra nel 19° secolo. dall'India. Questo è un gioco di squadra. I suoi partecipanti cavalcano cavalli con bastoni speciali e cercano di segnare gol contro la porta avversaria con la palla. Il polo è considerato uno sport speciale, poiché richiede un'attrezzatura complessa ed è inoltre necessario avere il proprio cavallo. Pertanto non tutti possono praticare questo sport. Su quale terreno giocano a polo? Quale attrezzatura è necessaria?

L'insegnante mostra l'immagine di una partita di polo. I bambini rispondono.

Menzione del gioco, che ora si chiama "tennis", ritrovato nel Medioevo. Si giocava sia nelle sale che all'aperto con palline di cuoio imbottite di segatura, stracci ed erba. Poi sono apparse le palline di gomma. Di che tipo di palline sono fatte?

Bambini. Le palle erano fatte di cuoio - pelle, dagli stracci - straccio fatto di gomma - gomma, dall'erba - erbaceo.

Insegnante. All'inizio, la palla non veniva colpita con le racchette, ma con la mano su cui era stato indossato un guanto. Gli inglesi furono i primi a pensare all'uso della racchetta. Furono loro a chiamare questo sport “tennis”. Ricordiamo come si chiama il campo da tennis, quale attrezzatura è necessaria, quale forma indossano i giocatori, qual è il nome dello sportivo e della sportiva che gioca a tennis.

L'insegnante mostra l'immagine di un campo, di un tennista e di un tennista.

Bambini. L'area si chiama campo, servono rete, racchette, palline. Uniforme per gli uomini: pantaloncini e maglietta, per le donne: gonna e maglietta. Atleta - tennista, atleta - tennista

Insegnante. Il ping pong - ping pong - è un'invenzione puramente inglese e non cinese, come molti pensano. Questo gioco è appena diventato molto popolare in Cina. Ai vecchi tempi, la nobiltà inglese giocava a tennis sotto le tettoie sui tavoli.

L'Inghilterra è anche la patria boxe A. All'inizio era solo una scazzottata con elementi di wrestling: uno spettacolo molto pericoloso e spaventoso. Hanno combattuto senza guanti, a mani nude. Successivamente furono introdotte alcune regole ed emerse la boxe moderna. Ricordiamo come si chiamano gli atleti, in che luogo si esibiscono, quali attrezzature e divise sono necessarie.

L'insegnante mostra le immagini di un ring e di un pugile. I bambini completano il compito.

Un altro sport insolito sorto nel Medioevo in Inghilterra è cricket. Il suo nome risale alla parola “bastone”. Si ritiene che il cricket si sia evoluto dagli antichi giochi di bastone e palla, mazza e palla e presa e palla. Si tratta di un gioco di squadra sportiva (ogni squadra è composta da 11 persone) con palla e mazze su un campo in erba di forma ovale. Il gioco ha origine nei pascoli:

Per le pecore, dove c'era erba bassa, sulla quale era conveniente far rotolare la pallina. Era fatto di lana o vecchi stracci. Hanno difeso la porta con un bastone da pastore. Lo scopo del gioco è distruggere la porta avversaria con la palla. Il cricket è uno sport estivo, ma ora le gare si svolgono in inverno e con qualsiasi tempo i giocatori indossano abiti bianchi.

Nella città inglese del Rugby è nato lo sport omonimo - rugby . Questo è uno sport di squadra. Competono due squadre, ciascuna delle quali è rappresentata da quindici giocatori.

L'insegnante mostra delle immagini raffiguranti una partita di rugby.

La partita si gioca su un campo in erba rettangolare. Il pallone da gioco e da rugby ha una forma ovale. È cucito insieme da quattro piastre; la divisa sportiva del giocatore comprende una maglietta da rugby, pantaloncini, calzini e stivali chiodati per evitare che il piede dell'atleta scivoli. Gli atleti possono utilizzare attrezzature aggiuntive: un casco per proteggere la testa, spallacci elastici e protezioni per le gambe per prevenire infortuni.

Compilare una storia utilizzando diagrammi di riferimento

Educatore: Ora parlaci di qualsiasi sport nato in Inghilterra secondo lo schema.

I bambini compongono una storia descrittiva sullo sport utilizzando diagrammi di supporto.

Piano

1. Qual è il nome dello sport?
2. È inverno o estate?
3. Solo o squadra?
4. Su che tipo di terreno si gioca questo sport?
5. Quali attrezzature e attrezzature sportive sono necessarie?
6. Che forma indossano gli atleti?
7. Quali movimenti eseguono?
8. Sport femminile o maschile? Come si chiamano uno sportivo e una sportiva?

Plasticastudio "Atleti"

Insegnante. Immagina di essere atleti.

I bambini concordano tra loro chi fingerà di essere atleti e chi indovinerà. 1-2 bambini mostrano i movimenti caratteristici degli atleti e gli altri indovinano.

Dopo l'allenamento potete anche rinfrescarvi. Parliamo delle tradizioni alimentari britanniche. Cucina inglese- solido, semplice e nutriente.

Gli inglesi adorano una buona colazione. Può consistere in farina d'avena, uova strapazzate e pancetta, pesce fritto, pane tostato con marmellata, tè o caffè. Il pasto quotidiano si chiama "pranzo". Nei giorni feriali si possono servire spezzatino di carne, pesce fritto, braciole, fegato, salsicce e verdure. Gli inglesi mangiano raramente riso e pasta. Per dessert viene servita una torta di mele o un budino di latte caldo.

Farina d'avena, roast beef, muffin (ma non pizza!) –

Questo è ciò di cui la cucina inglese è orgogliosa.

Incontro con gli ospiti alle cinque,

Per bere il tè con il budino.

L'ora del tè: la tradizione del tè delle cinque

Gli inglesi amano moltissimo il tè. Dalle quattro alle sei di sera è il momento del tradizionale consumo del tè - "fife-o-clock", cioè il "fife-o-clock". "Tè delle cinque" Organizzeremo anche un tea party. Per questo avrai bisogno di tazze. Trova le stesse tazze nella foto.

I bambini trovano nella foto tazze identiche.

Ragazzi, come può essere il tè in termini di qualità e proprietà? Scegliamo parole opposte.

Bambini. Tè caldo- freddo, trasparente- scuro opaco- leggero, amaro- dolce.

Insegnante. Qual è la composizione del tè?

Bambini. Dalle erbe - a base di erbe, dalla camomilla - camomilla, con bergamotto - bergamotto, con rosa canina - rosa canina, con ribes - ribes, con l'erba di San Giovanni - erba di San Giovanni, dal gelsomino - gelsomino.

Insegnante. Tradizionalmente, il tè viene servito con pane, biscotti, marmellate, biscotti, focacce, focaccine, limone, pasticcini e torte. Con cosa bevono il tè gli inglesi?

Bambini. Bevono il tè con il pane tostato, con la torta, con i pasticcini, con la marmellata, con la marmellata, con il limone.

Insegnante. La domanda più interessante nel bere il tè in inglese è: “Tè nel latte o latte nel tè?” Secondo un'antica tradizione, in una tazza viene prima versato il latte e poi il tè preparato.

Quando si parla delle tradizioni culinarie degli inglesi non si può fare a meno di pensare al budino. Questa è una classica prelibatezza inglese: un dolce a base di uova, zucchero, latte e farina, cotto a bagnomaria. Al budino vengono aggiunti frutta o spezie. Anticamente i budini venivano preparati con gli avanzi di altri piatti, che venivano mescolati insieme e ricoperti, ad esempio, con grasso o uova. Per i budini dolci, che vengono serviti come dessert, il ripieno è solitamente un uovo con latte.

C'è una grande varietà di budini. Scopriamo cosa sono. Budino di semolino - semola, dall'avena - avena, dal riso - riso, dalla ricotta - cagliata, dalle bacche - bacca, con vaniglia - vaniglia, dalle uova - uovo, dal cocco - noce di cocco, dal mais - mais, dal latte- lattico, con limone- se mono , con il caffè - caffè, con noci - noce, dalle carote - carota, dalle mele - mela.

Quindi ci siamo rinfrescati. E' ora di andare. Interessante Una particolarità dell'Inghilterra è che il traffico si muove a sinistra.

L'insegnante mostra le immagini.

Dicono che questa direzione di movimento si sia sviluppata in Inghilterra perché gli antichi guerrieri tenevano le armi nella mano destra. In caso di incontro con il nemico, era più conveniente per loro trovarsi sul lato sinistro della strada.

L'insegnante distribuisce le foto ai bambini. Devi tracciare una linea su di essi: un percorso nella direzione in cui l'auto andrà in Inghilterra e Russia.

Pausa dinamica

I bambini prendono i volanti giocattolo e vanno al centro del gruppo. Mostra come si muovono i trasporti in Inghilterra e Russia.

III. Parte finale

Insegnante. Ragazzi, il nostro viaggio in giro per l'Inghilterra continuerà. Ne visiteremo molti altri luoghi interessanti. Per strada avremo bisogno di un ombrello, perché il tempo in Inghilterra è mutevole: piove spesso e c'è nebbia, ma non ci sono forti gelate. Non sorprende che l'oggetto più popolare in questo paese sia l'ombrello: il tempo cambia di ora in ora.

L'insegnante distribuisce gli spazi vuoti: ombrelli di carta, matite colorate. I bambini li colorano.

Immagini da colorare - Ombrello inglese (ombrello da pioggia)

• ORGANIZZAZIONE DELLA VISIONE DI PROGRAMMI TV PER BAMBINI, CONVERSAZIONI CON I BAMBINI SUI LORO CONTENUTI

Inghilterra. Geografia per bambini in immagini.

L'Inghilterra in tutto il suo splendore con i suoi splendidi palazzi di Buckingham e Westminster, le università di Cambridge e Oxford, il Tower Bridge e il famoso Big Ben. Tuo figlio potrà vedere questo e molto altro nel nostro video "Inghilterra. Geografia per bambini in immagini".
Tra le altre cose, in questo video tuo figlio potrà scoprire come appaiono i simboli di stato dell'Inghilterra (bandiera e stemma), il costume nazionale degli inglesi, i rappresentanti più sorprendenti della flora e della fauna, ecc.

Regno Unito. Scuola di Shishkina.

• Inghilterra (Regno Unito) (fine)

Compiti

Educativo correttivo:

Aggiornare il dizionario sugli argomenti lessicali “Animali”, “Uccelli”, “Insetti”, “Trasporti”, “Sport”;

Esercitarsi nella formazione del caso strumentale dei sostantivi e degli aggettivi possessivi;

Rafforzare le capacità di determinare il numero di sillabe nelle parole e di differenziare le consonanti dure e morbide.

Correttivo e di sviluppo: sviluppare le capacità figurative e artistiche dei bambini, l'immaginazione, la plasticità, le capacità motorie.

Educativo: instillare interesse per la cultura di altri paesi.

Attrezzatura: immagini del soggetto (cabina telefonica rossa, autobus rosso a due piani, rosa rossa, panda), fotografie o diapositive con immagini di monumenti di Londra (Big Ben Tower Bridge, Buckingham Palace, Palazzo di Westminster, Trafalgar Square, grattacielo 30 St. Mary Axe, o “Il Gherkin” ", ecc.), carte per distinguere animali, uccelli e insetti (raffiguranti una farfalla, una vespa, una giraffa, un elefante, una libellula, una lepre, un fenicottero), l'immagine della trama "Zoo di Londra" raffigurante parti del corpo di animali nascoste dietro varie oggetti (leone dietro le pietre, un elefante dietro i cespugli, un cammello dietro il recinto, un pinguino dietro le pietre, un coccodrillo dietro i cespugli), una scatola con fasce per capelli blu e verdi (a seconda del numero di bambini), e medaglie in cartoncino verde su corde blu e verdi con numeri romani o arabi indicanti il ​​numero di sillabe di una parola, immagini di oggetti, due tavole, figure del grattacielo “Gherkin of London” per lavori grafici, matite, una guida in cartone “Treno ” con tre carrozze per determinare la posizione di un suono in una parola, magneti con velcro (per l'artigianato), piccole figure di cartone di un autobus a due piani, una cabina telefonica (preparata in anticipo).

* * *

IO. Parte introduttiva

Insegnante. Ragazzi, oggi abbiamo un altro viaggio davanti a noi. E dove andremo, lo capirai indovinando l'enigma.

L'insegnante mostra le immagini di una rosa rossa, una cabina telefonica rossa, un panda e un autobus rosso a due piani. I bambini trovano un'immagine in più e spiegano perché l'hanno scelta.

Bambini. Tutti gli altri elementi sono rossi e sono associati all'Inghilterra.

Insegnante. Esatto, ma ora andremo nella capitale della Gran Bretagna, Londra, i cui simboli sono l'autobus rosso e la cabina telefonica. Quindi, immagina di essere seduto su un autobus a due piani e di iniziare un tour di Londra.

P. Parte principale

L'insegnante mostra fotografie o diapositive delle attrazioni di Londra. Il materiale è destinato ai bambini in età prescolare, quindi la storia è introduttiva, non molto dettagliata, trasmette l'atmosfera della città.

Insegnante. Quindi vedremo il Palazzo di Westminster, l'edificio Parlamento inglese. La Torre dell'Orologio del Palazzo di Westminster è il punto di riferimento più famoso di Londra. Sull'orologio di questa torre c'è il Big Ben, la campana più grande del palazzo. È lui che batte l'ora ogni ora. L'orologio nella Torre dell'Orologio del Palazzo di Westminster ricorda i rintocchi del Cremlino sulla Torre Spasskaya a Mosca. Vedremo Trafalgar Square, la National Gallery di Londra, la Torre, che era sia un palazzo che una fortezza, e un deposito di gioielli reali, armi e una prigione, il Tower Bridge sul fiume Tamigi (il ponte levatoio più grande, i suoi due le ali vengono sollevate da un dispositivo speciale quando una nave passa lungo il fiume), Buckingham Palace - la residenza dei monarchi britannici.

Per girare Londra più velocemente, prenderemo la metropolitana. A proposito, la prima linea metropolitana al mondo, o come viene chiamata in Inghilterra, sotterranea, lunga 6 km, fu costruita a Londra nel XIX secolo. Pochi sanno che la parola “metro” è stata inventata dagli inglesi.

Il fatto è che la società coinvolta nella costruzione della metropolitana di Londra si chiamava Metropolitan Railway. Pertanto, all'inizio, i residenti della Gran Bretagna chiamavano la metropolitana “metropolitana”, e poi la abbreviarono in “metropolitana”. A differenza di altri paesi, questo nome non ha messo radici in Inghilterra. Oggi i londinesi preferiscono chiamare la metropolitana “tube” o “underground”.

Le immagini viaggeranno con noi sul treno della metropolitana. Nella prima carrozza ci sono quelli nei cui nomi il suono dato appare all'inizio della parola, nell'ultimo - quelli nei cui nomi appare alla fine, nel mezzo - nei cui nomi questo suono appare nel mezzo della parola la parola.

L'insegnante posiziona sul tabellone un treno della metropolitana di cartone con le tasche. Distribuisce; per i bambini, immagini con il suono il cui posto nella parola deve essere determinato. L'insegnante decide autonomamente quale sarà questo suono. Ad esempio, vengono offerte immagini con audio: nella prima carrozza c'è cane, in media - scale, nell'ultimo - foresta.

A Londra, in Baker Street, c'è un museo interessante. Tutto ciò che viene presentato in esso appartiene a una persona inesistente: Sherlock Holmes, un brillante detective, un personaggio letterario dello scrittore inglese Conan Doyle. Holmes aveva una mente e una logica insolite, che lo aiutarono a svelare crimini complessi. E oggi svilupperemo tali qualità in noi stessi.

Lo zoo di Londra è uno degli zoo più grandi e antichi del mondo e consente agli scienziati di impegnarsi in attività di ricerca. Da tempo era in fase di ristrutturazione, il cui scopo era quello di costruire recinti che ricreassero il loro habitat naturale in modo che gli animali si sentissero più a loro agio. Ad esempio, sul sito dei vecchi recinti delle scimmie, è apparsa un'isola gigante, che è diventata l'habitat dei gorilla.

Chi non è qui! Animali e uccelli dell'Africa, rettili, comprese lucertole, tartarughe, coccodrilli, serpenti, farfalle, pesci.

Il racconto è accompagnato da una visualizzazione di immagini o diapositive.

Non solo guarderemo gli abitanti dello zoo, ma svilupperemo anche l'attenzione e il pensiero.

L'insegnante distribuisce ai bambini immagini raffiguranti uccelli, insetti e animali.

Guarda le foto: gli abitanti dello zoo sono fuggiti. Aiuteremo gli scienziati a distribuirli tra i padiglioni. Cerchia tutti gli insetti, gli uccelli con un ovale e gli animali con un quadrato.

L'insegnante mostra ai bambini immagini raffiguranti parti del corpo di animali (testa di leone, coccodrillo, pinguino, coda di elefante, zampe di struzzo, ecc.).

Trova tutti gli animali e gli uccelli nell'immagine e di' di chi sono le parti del corpo che vedi.

Bambini. Coda di elefante - elefantino coda, testa di coccodrillo - coccodrillo testa, testa di pinguino - pinguino Testa...

Insegnante. Così ci siamo formati e siamo diventati attenti, perspicaci e intelligenti come Sherlock Holmes. Ma è ora di andare avanti.

A Londra ce n'è uno famoso Museo delle cere di Madame Tussauds. La sua collezione comprende figure di migliaia di grandi personaggi provenienti da tutto il mondo: scrittori famosi, artisti, musicisti, attori, atleti, politici. Sono tutti fatti di cera e sono molto simili ai loro prototipi. Questi sono gli artigiani talentuosi e qualificati che li realizzano. E faremo un gioco.

Gioco "Indovina di cosa si tratta"

I bambini stanno in cerchio. Un bambino si avvicina al centro e mostra un animale o un oggetto inanimato, mentre gli altri devono indovinare chi o cosa rappresenta.

Insegnante. Londra è anche una capitale dello sport. Ci sono molti impianti e campi sportivi qui. Quali campi sportivi conosci?

Bambini. Stadio, campo, pista di pattinaggio, canale di canottaggio, campo di calcio.

Insegnante. Londra è una campionessa per aver ospitato i Giochi Olimpici. Si sono svolti qui tre volte, l'ultima volta nell'estate del 2012. Quali sport estivi conosci?

I bambini rispondono.

La ricompensa degli atleti sono le medaglie. Quindi avremo medaglie insolite con cui giocheremo.

Gioco "Medaglie"

L'insegnante sceglie parole con consonanti già familiari ai bambini. Opzione 1

Ai bambini vengono assegnate medaglie blu e verdi con numeri. Devo inventare una parola con un suono (duro - blu o morbido - verde) con un certo numero di sillabe in base ai numeri sulla medaglia e al suo colore. Ad esempio, il lavoro viene svolto con i suoni [p] e [p"]. Un bambino che ha una medaglia verde con il numero 1 chiama la parola "festa", un bambino che ha una medaglia verde con il numero 2 "pirata ” chiama la parola “treno”.

Opzione 2 (gioco all'aperto)

I bambini vengono divisi casualmente in due squadre: "blu" e "verde" e mettono elastici blu e verdi sulle loro mani. Le squadre formano una linea. Al segnale dell'insegnante, i partecipanti iniziano a correre verso i tavoli su cui sono presenti immagini con suoni tenui o duri, ad esempio: [р], [р"], [л], [л"], ecc. Ogni bambino sceglie un'immagine con esattamente il suono (morbido o forte) che corrisponde al suo comando e torna rapidamente indietro.

Vince la squadra che completa l'attività più velocemente. Le squadre presentano le loro foto, gli altri controllano la correttezza dei compiti. Ogni membro della squadra conta le sillabe della parola-nome dell'immagine e l'insegnante “premia” i partecipanti con una medaglia adatta. Ad esempio, se un bambino ha un'immagine con l'immagine di un razzo (stiamo parlando dei suoni [r] e [r"]), gli verrà assegnata una medaglia blu con il numero "1", e se con a immagine di una rapa - una medaglia verde con il numero “2”, ecc. d.

Insegnante. Puoi anche visitare il Museo di Storia Naturale, dove viene presentata l'evoluzione degli esseri viventi, a partire dai dinosauri, e recarti al Giardino Botanico Reale.

Grattacielo dal nome insolito St. Mary Aix, 30 ha un insolito design a rete. Decorato con vetro verde e di forma oblunga, l'edificio venne chiamato “Cecumber”. L'altezza dell'edificio è di 180 m. Il grattacielo è considerato uno degli edifici del suo genere più rispettosi dell'ambiente al mondo. Grazie alla sua forma unica, l'edificio proietta meno ombra e consente a più luce solare di raggiungere i piani inferiori. Per ricordare la forma unica di questa struttura, tracceremo l'immagine punto per punto.

L'insegnante distribuisce ai bambini immagini con un'immagine tratteggiata della torre “Cetriolo” e matite. I bambini tracciano il disegno.

Quindi, abbiamo visto quasi tutte le attrazioni di Londra e ora non ci negheremo il piacere di guardare la città dall'alto e visiteremo il London Eye, la ruota panoramica più alta d'Europa. Realizziamo un binocolo dai nostri palmi, guardiamoci intorno e ti raccontiamo cosa vediamo e cosa ammiriamo.

I bambini costruiscono un “binocolo” ed elencano le attrazioni di Londra, formando il caso accusativo e strumentale.

Bambini. Vedo lo zoo, ammiro lo zoo. Vedo un museo, ammiro un museo...

III. Parte finale

P a g o g È tradizione portare souvenir da ogni viaggio: come ricordo, come regalo ad amici o parenti. Realizzeremo magneti con i simboli di Londra.

I bambini attaccano i magneti sulle cabine telefoniche di cartone bianco e sugli autobus rossi.

Fonte

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Parfenova E.V. Sviluppo del linguaggio dei bambini con bisogni speciali nelle attività teatrali. M., 2014

Cari studenti, secondo me questo è importante!

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Cordiali saluti, O.G. Golskaja

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