Известни пътешественици от древни времена. Най-известните пътешественици и техните открития Древни пътешественици

Те правиха завоевания на юг и техните пътници и търговци бяха запознати с регионите и страните от стълбовете на Херкулес на запад до бреговете на далечен Китай, на север нови народи - скандинавците, или, както се наричаха, норманите - „северните хора“ ... През тази епоха Норвегия беше бедна, но гъсто населена страна. Значителна част от жителите му бяха принудени да търсят щастие в други страни, които биха могли да им осигурят по-голям поминък от родината им.

Фа Сиан и пътуванията му

Фа Сиан, отишъл да се покланя на светите места, където според легендата Буда е живял и проповядвал, се заинтересувал от невидими страни и в крайна сметка станал професионален пътешественик-изследовател, посетил много нови страни и направил подробно описание на своите пътувания.

Ахмед Ибн Фадлан

Ибн Фадлан пътува през 921 г. заедно с посолството на халифа Муктадир до страната на волжките българи и прави подробно описание на своето пътуване под формата на меморандум до халифа. В тази бележка Ибн Фадлан описва с подробности живота и обичаите на българите, хазарите, башкирите и русите.

Плиний Стари

Плиний Стари е роден през 23 г. сл. Н. Е. И умира през 79 г. сл. Н. Е., Докато наблюдава изригването на Везувий. Плиний лично е посетил много провинции на Римската империя и в своята известна Естествена история е посветил четири книги на географията. Тук срещаме добре познатото доказателство за сферичността на земята в наше време.

Страбон

Страбон - първият от учените от древността направил опит да създаде научна география и да я приведе в съответствие с други науки от своето време.

Страбон е роден около 50 г. пр. Н. Е. В Амазия, Мала Азия. След като изучава философия през младостта си, той се присъединява към школата на стоиците и се отличава с широкия си мироглед, възвишена мисъл и просветление.

Юлий Цезар: Принос за развитието на географията

Кампаниите на римляните, особено тези на Юлий Цезар, допринесоха за разширяването на географския хоризонт и познанията на страните по света. Преди римляните цяла Западна и Централна Европа е била неизвестна, легендарни държавиизвън културните влияния на времето. Римляните обаче въведоха Западна Европа в световния живот и донесоха светлината на знанието и цивилизацията на полуварварските народи в Европа.

Неарх и пътуванията му

Разширяването на географския хоризонт на древните гърци е значително улеснено от кампаниите на Александър Велики (356-323 г. пр. Н. Е.). Завладяването на Александър от Близкия изток, Персия и страните в съседство с Каспийско море запознава гърците с народите от Близка Азия, а кампанията на Александър в долината на Инд отваря мистериозната Индия за гръцкия свят. За развитието на географските познания морските експедиции, които Александър е оборудвал за изследване на нови страни, са били от голямо значение.

Всяка епоха има свои хора, които не се ограничават до представата за света, дадена им. Целият им живот е търсене. Благодарение на такива неспокойни натури бяха открити Америка, Австралия, Нова Зеландия и много други точки на картата. А най-богатите на пътешественици са били в Европа 15-16 века - времето на колонизацията.

Миклухо-Маклай (1846-1888)

Бъдещият пътешественик и етнограф е роден в Санкт Петербург в семейството на инженер. Бързо е изключен от университета за участие в студентското движение. Така завършва образованието си в Германия. Оттам заминава за първото си пътуване до Канарските острови, след това до Мадейра, Мароко, брега на Червено море. Отидох там като изследовател на фауната и се завърнах като етнограф. Интересуваше се повече не от животни и цветя, а от хора.

Миклухо-Маклай изучава коренното население на Югоизточна Азия, Австралия и Тихоокеанските острови. Живял няколко години на северозападното крайбрежие на Нова Гвинея, посетил островите на Океания. Направил е две експедиции до полуостров Малака. Изучавайки местните жители на тези малко изследвани земи, ученият стигна до заключението за видовото единство и родство на различни раси. Той прекара последните години от живота си в Индонезия и Австралия и дори предложи проект за Папуаския съюз в Нова Гвинея. Той, според идеята на изследователя, трябваше да устои на нашествениците-колонизатори. Една от последните му идеи - руските общности-артели в Нова Гвинея - идеална версия на държавната структура.

Ученият умира в родния си Петербург в болнично легло, многобройни експедиции до 42-годишна възраст напълно "изхабяват" тялото. Колекциите и документите на Миклухо-Маклай - шестнадесет тетрадки, шест дебели тетрадки, планове, карти, собствени рисунки, изрезки от вестници, статии от списания, дневници от различни години - бяха прехвърлени в Имперското руско географско общество и поставени в музея на Императорската академия на науките.

Христофор Колумб (1451 - 1506)

Христофор Колумб се превърна в истински мореплавател благодарение на своя тъст, собственик на един от островите в Португалия. Изучавайки география, Колумб решава, че до заветната Индия може да се стигне през Атлантическия океан. Всъщност в онези дни силна Турция препречи пътя към Изтока и Европа имаше нужда нов път към тази страна на подправките. Само испанската корона се съгласява да спонсорира Колумб и през 1492 г. три каравели "Санта Мария", "Ниня" и "Пинта" излизат на открито. Първо корабите се насочиха към Канарските острови, след това на запад. Няколко пъти екипажът поиска връщане, но Колумб настояваше сам. В резултат на това те са акостирали до остров Сан Салвадор (Гуанахани). Тогава са открити островите Хуана (днешна Куба) и Испаньола (Хаити). Вярно, пътешественикът беше сигурен - те са на брега, измити от Индийски океан... Той се завръща триумфално в Испания и ескадрата тръгва на ново пътуване, състоящо се вече от 14 каравели и три търговски кораба.

Но Колумб не беше учен, а преследваше напълно егоистични цели: да осигури семейството си и себе си. И това се отрази на по-нататъшната му съдба: коренното население се разбунтува. В колониите, където основният принцип е изкореняване на пари и алчност, дори самите колониалисти пишат жалби за Колумб и брат му в Испания. Но той си свърши работата - отвори за Европа архипелага на Големите Антили, устието на река Ориноко, Централна Америка. Вярно е, че до края на живота си той беше сигурен, че всичко това е в съседство с Индия.

Сред мерките Колумб, в болест и бедност, а дори и след смъртта, не намира покой. Останките му са премествани от град в град няколко пъти.

Васко да Гама (1460 - 1524)

Pтой беше първият, който прекоси океана от Португалия на изток. Бъдещият откривател е израснал в благородно семейство в Португалия. Той се озовава в експедиция на Изток вместо баща си, който почина внезапно. През 1497 г. корабите му напускат пристанището. Малцина вярваха в успеха на португалеца. Но той го направи. Да Гама заобиколи носа на добрата надежда и се насочи към Индия. Моряците умираха от скорбут и в схватки с мюсюлмански търговци, които наводниха Африка. Те виждаха пътешественика като конкурент. И то с основателна причина. Две години по-късно португалците върнаха кораби с подправки - една от най-скъпите стоки по това време.

Втората експедиция също беше успешна. На разположение на Да Гама вече бяха военни кораби, за да се предпазят от недоброжелатели.

Третата експедиция беше последната за Васко да Гама. Той е назначен за представител на кралското семейство в Индия. Но той не се задържа толкова дълго на тази позиция. През 1954 г. той умира от тежко заболяване.

Фернан Магелан (1480-1521)

Роден през 1480 г. в Северна Португалия. Първият път излезе в морето във флота на адмирал Франсиско Алмеда. Участва в няколко експедиции, преди да се отправи сам, за да намери нови маршрути до Малайския архипелаг в Индонезия. Подкрепена от Магелан Испания - тя спонсорира пътуване през Атлантическия океан. През 1519 г. пет кораба достигат Южна Америка. Експедицията си направи път на юг по крайбрежието на Америка с пот и кръв. Но през 1520 г. е открит пролива в Тихия океан - по-късно той е наречен Магеланов. Година по-късно пътешественикът вече е пристигнал по местоназначението си - до Молукските острови. Но на Филипинските острови пътешественикът беше въвлечен в местната война на лидерите и той беше убит. Връщането на останалата част от екипажа в родината им не беше лесно. Само един кораб от пет и 18 от 200 са стигнали там.

Джеймс Кук (1728-1779)

Кук е роден в семейството на английски фермер. Но той направи кариера от обикновено момче от каюта до ръководител на експедиция. Умението, интелигентността и изобретателността бяха бързо оценени. Първата експедиция на Джеймс Кук започва през 1767 г. на кораба "Endeavour". Официалната версия е наблюдението на преминаването на Венера през диска на Слънцето. Но всъщност колониална Англия се нуждаеше от нови земи. Освен това сред задачите беше проучването на източния бряг на Австралия. По време на пътуването Кук не спира да изучава картография и навигация. Резултатът от експедицията беше информацията, че Нова Зеландия е два независими острова, а не част от непознат континент. Също така, ученият е нарисувал карта на източното крайбрежие на Австралия, открил пролива между Австралия и Нова Гвинея.

Резултатите от втората експедиция (1772 - 1775) стават още по-впечатляващи. Картирани са Нова Каледония, Южна Джорджия, Великденски остров, Маркизките острови, Островът на приятелството. Корабът на Кук прекоси Антарктическия кръг.

Третото пътуване отне 4 години. Разследвани са няколко други. Именно на Хавайските острови по време на един от конфликтите между местните и британците Джеймс Кук умира - копие е ударено в тила му. Но доказателства, че местните жители са яли Кук, не са намерени.

АБОНИРАЙТЕ СЕ НАЙ-ИНТЕРЕСНИТЕ НОВИНИ ВОЛГОГРАД!

Почти всеки ъгъл на Земята вече е изследван. Не е останало място, където кракът на човек не би отишъл. Дори арктическият лед отстъпи под неговата атака.

Но не винаги е било така. За нашите предци нашата планета беше непозната и мистериозен свят, а отвъд хоризонта се криеха нови държави, странни обичаи и племена.

Голям принос за изучаването на Земята направиха най-известните пътешественици, чиито имена завинаги ще останат в нашата памет, защото именно те направиха световните открития, които обърнаха идеята на хората за нашата планета с главата надолу.

10. Франсис Дрейк

На него е кръстен проливът, разположен между Антарктида и Огнена земя. Калифорния има залив Дрейк.

От 12-годишна възраст Франсис, син на обикновен фермер, става момченце на кораба на своя далечен роднина. От 18-годишна възраст той вече беше капитан.

През 1567 г. корабът му участва в експедиция. Тези кораби бяха нападнати от испанците, повечето от които потънаха. Оцелели са само 2 кораба, единият от които е принадлежал Франсис Дрейк... Британците поискаха да им компенсират всички загуби, но испанците отказаха.

Тогава младият капитан се зарече, че сам ще вземе всичко от краля на Испания. През 1577 г. е изпратен на брега на Америка. Според официалната версия той е трябвало да открие нови земи, но всъщност целта е била по-прозаична - злато. Поради бурята Дрейк откри пролива, получил името му.

9. Афанасий Никитин

Известният руски пътешественик се прочу с това, че е един от първите европейци, до които е стигнало. Той беше там по-рано от португалските пътешественици.

Афанасий Никитин е роден в семейството на обикновен селянин. Той стана търговец, но бе запомнен от потомците си като човек, който не само стигна до Индия и Персия, но и го описа в своята книга "Разходка из трите морета"... Преди това в руската литература те пишат само за поклонение и това е описание на търговско пътуване, където той говори за културата и икономиката на тези страни, за тяхната политическа структура.

8. Роалд Амундсен

Норвежки пътешественик, известен със своите полярни експедиции. Той беше първият човек, достигнал Южния полюс, както и първият пътешественик, посетил двата полюса на планетата.

Експедицията, организирана през 1926 г., е първата, която твърди, че са достигнали Северния полюс. Носител е на много държавни и обществени награди.

Роалд Амундсен по настояване на майка си той постъпва в медицинския факултет, но веднага след като тя умира, той го напуска с облекчение. Съдбовно в живота му беше запознаването със съдбата на контраадмирал Джон Франклин, описание на неговите трудности. Започва да се подготвя за този подвиг на 16-годишна възраст, живеейки спартански живот: диета, спане на открито и през зимата, упражнения, постоянно каране на ски и т.н.

Първото му пътуване е на Моргенен, ловен кораб, където той иска да се подготви за ранг на мореплавател. Интересен живот, пълен с приключения и открития, очакваше младия полярник.

По-голямата част от живота си прекарва в експедиции, той никога не се жени, няма деца. Известният пътешественик умира на 55-годишна възраст, докато търси експедицията на Умберто Нобиле.

7. Америго Веспучи

Флорентински пътешественик, на когото е получил името си. Той беше обикновен финансист, помагащ за снабдяването на експедиции 2 и 3 на Христофор Колумб.

През 1499 г., на 45-годишна възраст, той решава сам да тръгне на дълго пътуване. Америго Веспучи вярвал, че ветроходството е печеливш бизнес, затова бил готов да завладее света за своя сметка.

Веспучи се превръща в един от откривателите на територията, където по-късно се установява Бразилия. Бивш финансист беше първият, който предположи, че бреговете на Бразилия не са острови, а нови земи, които той нарича Новият свят. През 1507 г. във Франция се появява карта с контурите на нов континент, който е кръстен "Земята на Америго", а по-късно стана известен като Америка.

6. Дейвид Ливингстън

Той не беше изследовател, а шотландски мисионер. Но, изпълнявайки трудната си мисия, в същото време той учи и разказа на целия свят за това.

Дейвид Ливингстън е роден в бедно семейство и на 10 години започва да работи в тъкачна фабрика. Но това не попречи на момчето да учи самостоятелно, учи математика, латински и гръцки, влезе в университета и стана лекар.

През 1840 г. Ливингстън става мисионер и през следващите 15 години пътува постоянно до Централна и Южна Африка, става пламенен борец срещу търговията с роби и си изгражда репутация на убеден християнин.

Животът му беше труден, но интересен, пълен с приключения, африканците го наричаха „Великият лъв“.

Дейвид е първият от европейците, който преминава през пустинята Калахари, след което открива и изследва езерото Нагами. Открил е и езерото Дилоло.

Ливингстън и неговите спътници първи откриха водопада, който пътешественикът кръсти на кралица Виктория. Сега близо до този водопад има паметник на великия изследовател. Прекарва по-голямата част от живота си в Африка.

5. Фернан Магелан

Той беше навигатор със заглавието „аделантадо“, което означаваше „лидер на конквистадорите (завоевателите)“, които изследваха и завладяваха земи извън испанския домейн.

Фернан Магелан направи първия пътуване около света... Той стана първият европеец, който успя да премине морето от Атлантическия океан до Тихия океан, като същевременно отвори пролива, кръстен на него. Магелан принадлежал към знатно семейство.

През 1498 г. португалците отварят пътя към Индия. Те започнаха да оборудват кораби, за да завладеят изтока. На един от тях беше Магелан, който заедно с всички участваше в битките. Скоро той има план за пътуване, който по-късно го прослави.

Той моли царя да го изпрати на плаване, но той отказва. Тогава пътешественикът решава да се премести, където е успял да създаде своята експедиция от 5 кораба. Пътуването беше трудно, но в резултат на това те откриха пролив, движейки се по който успяха да навлязат в океана след 38 дни.

Експедицията беше първата, която стигна до Филипинските острови, които Магелан нарича архипелага Свети Лазар. Смелият навигатор почина рано, на 40-годишна възраст, участвайки във военна експедиция срещу племето Лапу Лапу на остров Мактан, чийто лидер не искаше да се подчини на Испания. Той никога не доживява края на първото околосветско плаване в света.

4. Николай Миклухо-Маклай

Николай Миклухо-Маклай е бил не само пътешественик, но и биолог, антрополог, посветил живота си на изучаване на населението на Австралия, Океания и Азия. Той беше пламенен противник на търговията с роби, беше против популярната по това време теория, че черните раси са преходен вид от маймуна към човек.

Той е наш сънародник, роден е в провинция Новгород, учи в Санкт Петербургския университет. През 1870 г. той заминава за Нова Гвинея, където живее сред папуасите, изучавайки техния начин на живот и ритуали, а по-късно продължава наблюденията си в съседни региони.

3. Васко да Гама

Известният португалски мореплавател, който пръв отплава от Европа до Индия. Роден в семейство, на младини той се присъединява към Ордена на Сантяго, от малък участва в морски битки.

В онези години търсенето на морски път до Индия беше задача на века, тъй като би било от голяма полза. И Васко да Гама е успял да направи това, след което става представител на благородството и с течение на времето е удостоен със званието „Адмирал на Индийския океан“.

2. Джеймс Кук

Известният моряк е роден в семейството на беден шотландски работник от фермата, след 5 години училище работи във ферма.

На 18-годишна възраст той наема момче от каюта на първия си кораб. Така започва кариерата му като моряк, която прави Джеймс Кук известен.

Той беше начело на 3 експедиции, които изследваха океаните. Той отделя много внимание на картографията, съставените от него карти се използват до втората половина на 19 век. Той се научи как да се справи с такова често срещано заболяване по това време като скорбут.

Той е бил известен с приятелското си отношение към коренното население на териториите, които е изследвал, но е починал на 50-годишна възраст, убит от аборигените на Хавайските острови.

1. Христофор Колумб

Много е казано за живота на този известен мореплавател. Той пръв премина Атлантическия океан и посети Карибите, Саргасово море. Той е откривателят на Централна и Южна Америка.

Произхождайки от бедно генуезко семейство, той получава добро образование. Мечтаеш да стигнеш до Индия по кратък морски път, Христофор Колумб полага много усилия да реализира своите проекти, но всички те се оказват неефективни.

Кралица Изабела помогна да сбъдне мечтата си, която се съгласи да заложи бижутата й в името на страхотна идея.

Организирани са 4 експедиции. Колумб умира на 55-годишна възраст, огромното значение на неговите открития е признато много по-късно и приживе монополното право на откриване на нови земи е отменено, освен това е арестуван и изпратен в окови в Испания.

3. Актуализиране на знанията

Заключение: да пътувате - да опознаете света, да разширите знанията, да изследвате океаните, континентите, планетата Земя

Работа с банерни думи

Финикийци

Средиземно море

Херодот

Питей

Северно море

Атлантически океан

пролив Гибралтар

британски острови

Разберете дали Либия е страхотна?

интерактивно

• Работа с карта на Африка
• Работа с картата на Херодот

"Пътешественици от древността"

Въпроси

Пътуващите

Финикийци

Херодот

Питей

Кой беше ти

Учен, навигатор

Кога пътувахте?

Цел на пътуване?

Страхотен ли е лагерът на Либия?

Познание за света

Резултат от пътуването

Около Африка

Изследвана Скития, Египет

6. Основно закотвяне:

1) Изпълнение на теста

7. Домашна работа

8. Резюме на урока

9. Отражение

Преглед на съдържанието на документа
"Резюме на урока„ Пътешественици от древността ""

Обобщение на урока "Пътешественици от древността"

Цел: създават условия за формиране на идеи сред учениците за ролята на пътешествениците в изучаването на Земята

Планирани резултати (задачи):

Лично:

1) формиране на разбиране за ролята на пътуването в натрупването на знания за Земята;

2) уважение към историята, начина на живот на другите народи;

3) способност за работа с картата

Метасубект:

1) способността за работа с различни източници на информация, подчертаване на основното в текста, структуриране на материала;

2) конвертирате текст в таблична форма;

Предмет:

1) да обясни резултатите от изключителни географски открития, въздействието на пътуванията върху развитието на географските знания;

2) дефиниране и показване на маршрути за пътуване на картата;

3) формулирайте изводи за ролята на древните пътешественици в изследването на Земята

Методи на преподаване: частично търсене, проучване

Форми за организиране на познавателната дейност на учениците: колектив, парна баня, група, индивид

Средства за обучение: карта на света, карта на североизточна Европа; карта на Либия, Африка (според Херодот); учебник, атлас, работна тетрадка с печатна основа, презентация за обучение

1. Организационен момент на урока

„Звънецът звънна - урокът започва!

Ако искате да знаете много - работете усилено!

Всичко ще се окаже "5", ако желаете! "

Добър ден! Много е приятно да виждам уважавани петокласници, скъпи колеги, всички, които обичат да научават нови неща на днешния урок! Наистина искам да продължа разговора, започнат в последния урок за далечни страни, древни мореплаватели, неизследвани острови, техните приказни богатства, за всичко, което вълнува въображението на хората, буди желанието да научите нещо непознато, да отидете в света на пътуванията и откритията.

Сега искам да ви запозная химн на географи, биолози и природозащитници, хора, които обичат пътуванията. Слушам!

Също така ще маркираме места за пътуване на картата на света.

И така, нека започнем урока?

2. Поставяне на целта и задачите на урока

1) четене на думите - банери на дъската

Либия, Туамоту, Херодот, Норвегия, Британски острови, Гибралтарския проток, Питей, кехлибар, Египет, Скития, Червено море, Южна Америка, Африка, Тихия океан, Кон-Тики, Тор Хейердал, Ератостен, Балса, финикийци

Какво можете да кажете за тези думи?

Какво е общото между всички тези думи?

Какви пътувания са правели хората в древността?

Можели ли са хората в древността да обикалят света?

Искате ли да научите повече за пътуванията на древните моряци?

2) определяне на темата на урока, записване на темата „Пътешественици от древността“ в тетрадка

3. Актуализиране на знанията

1) организиране на проверка на знанията на тема „По стъпките на пътешествениците от каменната ера“

Работа с думи, банери на черната дъска. Изберете думи, за да съставите историята за пътуването на Тор Хейердал.

Екипът на Тор Хейердал доказа възможността за заселване на островите от хора от каменната ера с пътуването им през Тихия океан на сал от балсово дърво.

2) Направете шоу на стена Южна Америка, Тихия океан, Норвегия

3) Фронтална работа с класа

Името на пътешественика, доказал възможността за заселване на островите на Тихия океан?

Как се казваше плаващото съоръжение на пътниците?

Защо изследователите не можаха да завършат пътуването си? (страница 38, 1 абзац по-долу)

Защо някои острови в Тихия океан не са обитавани и до днес?

4) изслушване на историята за Т. Хейердал, показана на картата

Заключение: да пътувате - да опознаете света, да разширите знанията, да изследвате океаните, континентите, планетата Земя

4. Първично усвояване на нови знания

Можели ли са хората в древността да обикалят света?

1) Организация на работата по изучаването на нова тема

Работа с думи - банери

Финикийци Средиземно море	Херодот	Питей Северно море Атлантически океан пролив Гибралтар британски острови
Разберете дали Либия е страхотна?

2) формирането на идеи за земната повърхност, за изследванията на древните пътешественици

3) практическа работа "Рисуване на географски обекти върху контурна карта" интерактивно

Работа с карта на Африка

Работа с картата на Херодот

Работа с карта на Северозападна Европа (независимо)

5. Първоначална проверка на разбирането на новия материал

1) попълване на таблицата при използване на урока

"Пътешественици от древността"

Въпроси	Пътуващите
	Финикийци	Херодот	Питей
Кой беше ти			Учен, навигатор
Кога пътувахте?
Цел на пътуване?	Страхотен ли е лагерът на Либия?	Познание за света	Намерете търговския път до слънчевия камък
Резултат от пътуването	Около Африка	Изследвана Скития, Египет	Намери изход Средиземно море на север

Заключение: в древността хората са могли да правят дълги пътувания; техническите възможности (ветроходни кораби, кораби на гребла) се различавали от техническите възможности на хората от каменната ера

6. Основно закотвяне:

1) Изпълнение на теста

2) взаимна проверка, маркиране по критерии

7. Домашна работа

§ 8; съставете кръстословица "Древни пътешественици"

Участвайте във Всеруската географска диктовка

8. Резюме на урока

Работа с думи с банери

Може ли думите да се комбинират в групи?

Можете ли да направите изречения с думи?

9. Отражение

Отражение на дейността "Стълба на успеха"