Suurbritanniast inglise keeles. koos tõlkega

Ingliskeelne teema koos tõlkega Suurbritannia kohta aitab teil rääkida riigist, mille keelt te õpite. Suurbritannia teema inglise keeles annab teile üldise ettekujutuse sellest riigist, selle geograafiast ja peamistest vaatamisväärsustest.

-----tekst ------

Suurbritannia

Suurbritannia ja Põhja-Iiri Ühendkuningriik asub Briti saartel. Need asuvad Euroopa loodeosas ja on mandrist eraldatud kitsa veeväinaga. Seda nimetatakse Inglise kanaliks. Mered ja ookeanid mõjutavad Briti kliimat. Talvel on liiga külm, kuid suvel pole kunagi väga palav.

Ühendkuningriik koosneb neljast osast: Inglismaa, Wales, Šotimaa ja Põhja-Iirimaa. Inglismaa on keskne osa, see hõivab suurema osa Suurbritannia saarest. Igal osal on oma pealinn: Inglismaa pealinn on London, Šotimaal Edinburgh, Walesis Cardiff ja Põhja-Iirimaa peamine linn on Belfast.

Suurbritannia pealinn on London; see on riigi kultuurikeskus ja asub Thamesi kaldal. Seal on palju huvitavaid kohti, mida külastada. The Big Ben, Toweri sild üle Thamesi jõe, rahvusvaheline Londoni Heathrow lennujaam, Westminster Abbey, Riiklik kunstigalerii ja paljud teised.

Suurbritannias elab umbes 64 miljonit inimest, enamik neist on inglased, iirlased ja šotlased. Neil kõigil on pühade tähistamiseks erilised traditsioonid ja nad valmistavad festivalideks erilisi toite. Nendest üritustest võtavad osa kõik pereliikmed. Suurbritannias on inimesed viisakad ja lahked.

Suurbritannia on tuleviku riik. Unistan minna Londonisse ja näha Ühendkuningriigi pealinna kõige imelisemaid vaatamisväärsusi ning loodan, et see ühel päeval teoks saab.

Suurbritannia

Suurbritannia ja Põhja-Iiri Ühendkuningriik asub Briti saartel. Nad asuvad Põhja-Euroopas ja on mandrist eraldatud kitsa väinaga. Seda nimetatakse Inglise kanaliks. Briti kliimat mõjutavad mered ja ookeanid. Talvel võib olla liiga külm, kuid suvel pole kunagi liiga palav.

Ühendkuningriik koosneb 4 osast – Inglismaa, Wales, Šotimaa ja Põhja-Iirimaa. Igal osal on oma kapital. Inglismaa pealinn on London, Šotimaa on Edinburgh, Wales on Cardiff ja peamine linn Põhja-Iirimaa – Belfast.

Suurbritannia pealinn on London Kultuurikeskus riigis ja see asub Thamesi kaldal. Sellel on palju vaatamisväärsusi, mida saate külastada – Big Ben, Toweri sild üle Thamesi jõe, Heathrow rahvusvaheline lennujaam, Westminster Abbey, Riiklik kunstigalerii ja paljud teised.

Suurbritannias elab umbes 64 miljonit inimest, kellest enamik on inglased, iirlased ja šotlased. Neil kõigil on pühadeks erilised traditsioonid ja nad valmistavad festivalideks erilist toitu. Nendest üritustest võtavad osa kõik pereliikmed. Inimesed Suurbritannias on viisakad ja lahked.

Suurbritannias on sündinud palju kuulsaid inimesi. Üks neist on William Shakespeare, kes kirjutas tragöödiad “Romeo ja Julia”, “Hamlet”, “Macbeth” ja paljud teised näidendid. William Shakespeare Sündis 1564. aastal ja elas koos naise ja lastega Stratford-upon-Avonis. Shakespeare suri 1616. aastal.

Suurbritanniat peetakse tulevikuriigiks. Unistan külastada Londonit ja seda enda jaoks imetleda kaunid vaatedÜhendkuningriigi pealinnas ja ma loodan, et see unistus saab kunagi teoks.
​

Suurbritannia/Suurbritannia (koos tõlkega)

1. Suurbritannia ja Põhja-Iiri Ühendkuningriik asub Briti saartel. 2. Nad asuvad Euroopa loodeosas. 3. Briti saari eraldab mandrist kitsas veeväin, mida nimetatakse La Manche'iks. 4. Ühendkuningriik koosneb neljast osast. 5. Inglismaa, keskosa, hõivab suurema osa Suurbritannia saarest. 6. Läänes asub Wales ja põhja pool asub riigi kolmas osa, Šotimaa. 7. Neljandat osa nimetatakse Põhja-Iirimaaks ja see asub teisel saarel. 8. Igal osal on oma kapital. 9. Inglismaa pealinn on London. Walesis on Cardiff, Šotimaal Edinburgh ja Põhja-Iirimaa peamine linn on Belfast. 10. Suurbritannia on metsade ja tasandike riik. 11. Sellel maal pole kõrgeid mägesid. 12. Šotimaa on kõige mägisem piirkond kõrgeima tipuga Ben Nevis. 13. Suurbritannia jõed ei ole pikad. 14. Pikimad jõed on Thames ja Severn. 15. Ühendkuningriigi pealinn. London, seisab Thamesi kaldal. 16. Kuna riiki ümbritsevad paljud mered, on mere ääres mõned suurepärased sadamad: London, Glasgow, Plymouth ja teised. 17. Wales on järvede riik. 18. Siin asub maailma kuulsaim järv – Loch-Ness. 19. Mered ja ookeanid mõjutavad Suurbritannia kliimat, mis ei ole talvel liiga külm, kuid suvel mitte kunagi kuum. 20. Suurbritannia on ilus maa, kus on vanad traditsioonid ja head inimesed.

1. Suurbritannia ja Põhja-Iiri Ühendkuningriik asub Briti saartel. 2 Need asuvad Euroopast loodes. 3. Briti saari eraldab mandrist kitsas väin, mida nimetatakse Inglise kanaliks. 4. Ühendkuningriik koosneb neljast osast. 5. Inglismaa – keskosa – hõivab suurema osa Suurbritannia saarest. 6. Läänes asub Wales ja põhja pool on kolmas osa riigist – Šotimaa. 7. Neljandat osa nimetatakse Põhja-Iirimaaks ja see asub teisel saarel. 8. Igal osal on oma kapital. 9. Inglismaa pealinn on London, Wales on Cardiff, Šotimaa on Edinburgh ja Põhja-Iirimaa peamine linn on Belfast. 10. Suurbritannia on metsade ja tasandike riik. 13. Selles pole kõrgeid mägesid. 12. Šotimaa on kõige mägisem piirkond kõrgeima tipuga Ben Nevis. 13. Suurbritannia jõed, lühike. 14. Enamik pikad jõed- Thames ja Severn. 15. Suurbritannia pealinn London asub Thamesi kaldal. 16. Kuna seda riiki ümbritsevad paljud mered, siis rannikul on suured sadamad: London, Glasgow, Plymouth jt. 17. Wales on järvede riik. 18. Siin asub maailma kuulsaim järv – Loch Ness. 19. Mered ja ookeanid mõjutavad Briti kliimat: talvel mitte väga külm, kuid suvel üldse mitte palav. 20. Suurbritannia on imeline maa iidsete traditsioonide ja heade inimestega.

Inglismaa on Suurbritannia suurim ja rikkaim riik. Inglismaa pealinn on London, kuid on ka teisi suuri tööstuslinnu, nagu Birmingham, Liverpool, Manchester ja teisi kuulsaid ja huvitavaid linnu nagu York, Chester, Oxford ja Cambridge. Stonehenge on üks kuulsamaid eelajaloolisi kohti maailm. See iidne kivide ring asub Edela-Inglismaal. Selle läbimõõt on 80 meetrit ja see on valmistatud massiivsetest kuni nelja meetri kõrgustest kiviplokkidest. Miks see ehitati, on mõistatus.

Stonehenge'i lähedal asub Salisbury katedraal. See on suurepärane näide inglise gooti katedraalist; sees on üks neljast Magna Charta eksemplarist ja Inglismaa vanim kell. Chester on väga oluline linn Loode-Inglismaal. Varem oli see Rooma kindlus; selle nimi pärineb ladinakeelsest sõnast castra, mis tähendab "kindluslaager". Chesteris on kuulus muuseum, mis sisaldab üle 5000 iidse ja kaasaegse mänguasja.

Oxford on Inglismaa vanima ülikooli kodu. Kõige kuulsam kolledž on Christ Church. Sellel on suur saal, mis ehitati Henry VIII valitsemisajal ja selle kabelist on saanud Oxfordi katedraal. Cambridge on Suurbritannia vanim ülikool. See on üks paremini säilinud keskaegseid linnu Euroopas nimetatakse "1500 ametikoha linnaks" selle tööstusharude suure mitmekesisuse tõttu.

Teksti tõlge: Inglismaa – Inglismaa

Inglismaa on Suurbritannia suurim ja rikkaim riik. Inglismaa pealinn on London; kuid on ka teisi olulisi linnu nagu Birmingham, Liverpool ja Manchester ning teisi kuulsaid ja huvitavaid linnu nagu York, Chester, Oxford ja Cambridge. Stonehenge on üks kuulsamaid eelajaloolisi paiku maailmas. See on iidne kivide ring, mis asub Inglismaa kaguosas. Selle läbimõõt on 30 meetrit ja see on valmistatud massiivsetest kuni nelja meetri kõrgustest kiviplokkidest. Miks see ehitati, on mõistatus.

Stonehenge'i lähedal asub Salisbury katedraal. See on hea näide inglise gooti katedraalist; see sisaldab ühte neljast Magna Carta eksemplarist ja Inglismaa vanimast kellast. Chester on väga oluline linn Loode-Inglismaal. Varem oli see Rooma kindlus; selle nimi pärineb ladinakeelsest sõnast "castra", mis tähendab "kindluslaager". Chesteris asub kuulus muuseum, mis sisaldab enam kui 5000 iidset ja kaasaegset mänguasja.

Oxfordis asub Inglismaa vanim ülikool. Kõige kuulsam kolledž on Christ Church. See säilitab Henry VIII valitsemisajal ehitatud saal ja selle kabelist sai Oxfordi katedraal. Cambridge'is asub Briti vanuselt teine ​​ülikool. York oli Põhja-Inglismaa pealinn. Nüüd on see üks paremini säilinud keskaegseid linnu Euroopas. Selle ehitasid roomlased, vallutasid anglosaksid ja valitsesid viikingid. Birminghami nimetatakse sageli "1500 käsitöölinnaks" selle suure hulga tööstuste tõttu.

Viited:
1. 100 inglise keele suulise keele teemat (Kaverina V., Boyko V., Zhidkikh N.) 2002
2. inglise keel kooliõpilastele ja ülikoolidesse astujatele. Suuline eksam. Teemad. Tekstid lugemiseks. Eksami küsimused. (Tsvetkova I.V., Klepalchenko I.A., Myltseva N.A.)
3. Inglise keel, 120 Teemat. Inglise keel, 120 vestlusteemat. (Sergeev S.P.)

Ühendkuningriik ehk Suurbritannia ja Põhja-Iiri Ühendkuningriik on saareriik Lääne-Euroopas.

Suurbritannia pealinn on London. See on riigi kultuurikeskus. Seal on rahvusvaheline Londoni Heathrow lennujaam, kuulus Toweri sild üle Thamesi jõe, Westminsteri klooster, riiklik kunstigalerii ja palju muid kauneid kohti, mida külastada.

London asub Briti saartel ja asub nullmeridiaanil, mida nimetatakse ka Greenwichiks.

Inglased kutsuvad Londonit vahel The Big Smoke või Suur Suitsu.

Suurbritannias elab umbes 60 miljonit inimest. Enamik neist on inglased, šotlased ja iirlased.

Neil on ka palju traditsioone, nagu Šotimaal kiltide kandmine ja festivalide jaoks spetsiaalse toidu valmistamine. Nad tähistavad paljusid sündmusi erineval viisil. Aga sellest võtavad osa kõik pereliikmed.

Inimesed on Suurbritannias lahked ja viisakad.

Paljud kuulsad inimesed on sündinud ja elanud Suurbritannias.

Oma aja parim kirjanik oli sama hea näitleja kui kirjanik. Ta esines oma näidendites Globe'i teatris ja teistes Londoni teatrites.

Ma tean, et Suurbritanniat peetakse õigusega tuleviku olukorraks ja ma tahaksin minna Londonisse ja näha selle riigi pealinna kauneimaid vaatamisväärsusi. Loodan, et mu soov läheb täide.

Tõlge:

Ühendkuningriik või Suurbritannia ja Põhja-Iiri Ühendkuningriik – Saare riik Lääne-Euroopas.

Suurbritannia pealinn on London. See on riigi kultuurikeskus. Riigi peamised õhuväravad on Rahvusvaheline lennujaam Londonis asuvad Heathrow, kuulus Toweri sild üle Thamesi jõe, maailmakuulus Westminsteri klooster, National Gallery of Art ja paljud teised turistidele mõeldud huviväärsused.

London asub Briti saartel, mis asub põhimeridiaanil, mida nimetatakse ka Greenwichiks.

Inglased kutsuvad Londonit vahel ka suureks suitsuks.

Ühendkuningriigis elab ligikaudu 60 miljonit inimest. Enamik neist on inglased, šotlased ja iirlased.

Neil on palju traditsioone, näiteks Šotimaal kiltide kandmine ja festivalideks spetsiaalsete toitude valmistamine. Inimesed tähistavad erinevaid sündmusi erineval viisil. Sellest võtavad osa kõik pereliikmed.

Inimesed on Suurbritannias lahked ja viisakad.

Paljud silmapaistvad isiksused on sündinud ja elanud Suurbritannias.

William Shakespeare on üks neist. Ta kirjutas palju suuremaid näidendeid, nagu Romeo ja Julia, Hamlet, Macbeth ja teised. Enamik neist on tragöödiad.

Shakespeare sündis 1564. aastal ja suri 1616. Ta elas Stratford-on-Avonis koos oma naise Anne Hathaway ja lastega.

Oma aja parim kirjanik oli sama hea näitleja kui ka autor.

Ta esines oma näidendites Globe'i teatris ja teistes Londoni teatrites.

Ma tean, et Suurbritanniat peetakse õigusega tulevikumaaks ja ma tahaksin minna Londonisse ja näha selle riigi pealinna kauneimaid vaatamisväärsusi. Loodan, et mu soovid täituvad.

Gumerova Adele

EELKOOLE LASTELE RIIKIDE JA RAHVADEGA TUTVUS

INGLISMAA (SUURBRITANNIA)

• 1. TUND

Ülesanded

Paranduslik ja õpetlik:

Uuenda sõnaraamatut leksikaalsetel teemadel “Lilled”, “Sport”, “Transport”, “Tooted”;

Harjutada relatiivsete omadussõnade moodustamist, nimisõnade instrumentaalset käände koos eessõnaga s, antonüümsete omadussõnade valikut;

Tugevdada kirjeldava loo koostamise oskust võrdlusskeemi abil.

Parandus ja arendus:

Õppige psühho-võimlemise abil emotsioone reguleerima;

Arendage graafilisi oskusi, tähelepanu, mälu, mõtlemist.

Hariduslik:

Tutvustada Inglismaa traditsioone;

Arendage huvi Inglismaa kultuuri, tavade ja traditsioonide vastu.

Varustus: pildid pilvepiltidega (“kurb”, “rõõmsameelne”, “vihane” jne), “inglise” spordialad (poks, sulgpall, jalgpall, kriket, tennis, lauatennis, curling), pildid väljaku- ja aiapiltidega lilled või kunstlilled (punane roos, nelk, liilia, kelluke, kummel, võikull), pilt “Leia identsed tassid”, paarisjaotusmaterjalid “Liiklus Venemaal ja Inglismaal”, toorikud - paberist vihmavarjud, värvilised ja lihtsad pliiatsid, vilt pastakad .

KLASSI EDENDUMINE

I. Sissejuhatav osa

Lapsed vaatavad pilvepiltidega pilte (“kurb”, “rõõmsameelne” jne).

Õpetaja. Poisid, vaadake pilvi, mis meid täna tervitavad. Milline on esimese pilve meeleolu?

Lapsed. Kurb.

Õpetaja. Kasutage sama ilme näitamiseks oma näoilmeid.

Lapsed täidavad ülesande.

Õpetaja palub nimetada kõigi joonistel olevate pilvede meeleolu, emotsiooni ja näidata neid ilmeid näoilmetega. Lapsed täidavad ülesande.

Nüüd naeratagem üksteisele. Oleme heas tujus ja saame teele asuda. Pilvedega kohtusime mitte juhuslikult!

Kuulake luuletust.

Rebib udukilde,

Ta tuleb merest välja...

Märkamata halle sajandeid,

Udune Albion tõuseb.

Nii kutsutakse mõnikord Inglismaad
Ahtri, ligipääsmatu välimuse jaoks.
Selle udune ilu

Ta meelitab külalisi enda juurde...

Inglise kuninganna autoriteet,

Big Beni oluline kellamäng.

Ja London, mis peegeldub Thamesis,

Lahustub läbipaistvas udus...

Kaardimeeste karusnahast mütsid,

Ja võimas lõvi vappidel,

Ja valge ja punase roosi jõud -

Siin on saarte sümbolid.

II. Põhiosa

Õpetaja. Saate aru, et meie tänane reis on Inglismaale või täpsemalt Suurbritanniasse. See asub Briti saartel, ümbritsetud igast küljest veega ja eraldatud mandrist Inglise väinaga.

Õpetaja näitab kaardil Inglismaad.

Ilmselt seetõttu seal nii tihti ilm muutub, tibutab... Miks kutsutakse Inglismaad “Foggy Albioniks”? Selle põhjuseks on kuulsad inglise udud ja ka asjaolu, et meremehed nägid esimese asjana, kui nad britid avastasid. V a, - alates ilmuvad tohutud heledad kivid mere lained ja pritsmed. Võib öelda, et udu on Inglismaa mitteametlik sümbol. Kujutage ette, et udu on nii paks, et te ei näe peaaegu midagi. Mida polnud näha?

Lapsed. Mägesid, järvi, jõgesid, metsi, põlde, heinamaid polnud enam näha.

Kasvataja: Luuletuses kuulsite sõnu “London”, “Thames”. Mis see on?

Kui lastel on raske, tuletab õpetaja neile meelde, et London on Inglismaa pealinn ja Thames on jõgi, millel see linn seisab. Suurbritanniat valitseb kuninganna Elizabeth P.

Britid armastavad aialilli kasvatada. Briti saartel kasvavad karikakrad, kellukad, liblikad, ristik - peaaegu kõik Kesk-Venemaal leiduvad lilled.

Õpetaja näitab pilte mets- ja aialilledest või kunstlilledest.

Kogume kaks kimpu: ühte vaasi paneme aialilled, teise heinamaa (metsikud) lilled.

Lapsed tulevad vaaside ja lilledega laua taha ning teevad kimpe.

Jah, poisid, meil on ilusad kimbud. Kui udu on Inglismaa mitteametlik sümbol, siis millised on selle ametlikud sümbolid?

Lapsed. Lipp, vapp, hümn.

Õpetaja. Aialillede kimbus on punane roos. See toimib Inglismaa mitteametliku lillesümbolina ja mitte ainult sellepärast, et see lill on nii ilus. Iidsetel aegadel võitlesid Inglismaa trooni eest kahe aadlisuguvõsa esindajad. Ühte tüüpi sümboliks oli valge roos ja teist tüüpi punane. Selle tulemusel võitis "punase roosi" perekonna esindaja. Istunud Inglismaa troonil, kuulutas ta punase roosi riigi sümboliks. Tõsi, et mitte kaotada teise liigi tähendust, jäeti punase roosi keskosa ja tolmukad valgeks, s.o. see pole tegelikult mitte punane, vaid punane ja valge. Valged tolmukad on alusele lähemal, sümboliseerides alust ja punased kroonlehed on aluselt kaugemal ja sümboliseerivad ühe perekonna võitu.

Hingamisharjutus "Rose"

Õpetaja. Nuusutagem ilusat roosi.

Hingamisharjutust tehakse seistes. Esiteks hingavad lapsed sügavalt läbi nina, õlgu tõstmata, justkui nuusutades roosi, püüdes endasse tõmmata kogu selle aroomi, seejärel hingavad võimalikult palju suu kaudu välja.

Kuna Inglismaalt alguse saanud spordialasid on päris palju, saab õpetaja ise valida, mitu lugu ta õigeks peab.

Spordil on brittide elus oluline koht. Inglismaa on paljude spordialade sünnimaa: poks, jalgpall, tennis, golf, polo, sulgpall, ragbi. Natuke nende spordialade ajaloost.

Jalgpall on vaieldamatult kõige populaarsem spordiala. Britid mängivad seda kõikjal: parkides, mänguväljakutel ja spordiväljakutel. Nimi "jalgpall" tuleneb kahest sõnast: "jalg" - jalg ja "pall" - pall. Vanasti Inglismaal oli see mäng tänavatel võitlus palli pärast. Võimud pidasid kangekaelset sõda jalgpalli vastu. Välja anti isegi kuninglikud korraldused mängu keelamiseks. Ja hiljem, kui reeglid välja töötati, sai jalgpallist organiseeritud populaarne mäng, mis vallutas kogu maailma. Millisel pinnal nad jalgpalli mängivad?

Õpetaja näitab pilti jalgpalliväljak. Lapsed vastavad.

Tänapäeval on seal ka naiste jalgpall. Kuidas neid sportlasi kutsutakse?

Lapsed. Jalgpallurid.

Õpetaja. Inglismaal ilmus selline spordiala nagu sulgpall Üks hertsog naasis India-reisilt oma valdusse, mida kutsuti sulgpalliks, ja tõi kaasa reketid ja süstiku. See mäng oli populaarne ka Indias, Suurbritannia koloonias. Mängu nimi – sulgpall – tuleneb mõisa nimest. Hiljem mõeldi välja ka mängureeglid.

Teine populaarne spordiala on golf. On legend, et karjane eksles põldudel, lõi pulgaga vastu ümmargust kivi ja veeretas selle kogemata jäneseauku. Seejärel liitusid temaga teised karjased, kellele uus mäng meeldis. Hiljem asendati kivid pallidega, jäneseaugud aukudega ja pulkade asemel kasutati nuisid.

Veel üks põnev spordiala - polo, kes tulid Inglismaale 19. sajandil. Indiast. See on meeskonnamäng. Selle osalejad sõidavad spetsiaalsete keppidega hobustel ja üritavad palliga vastase värava vastu väravaid lüüa. Polot peetakse eriliseks spordialaks, kuna see nõuab keerulist varustust, lisaks peab teil olema oma hobune. Seetõttu ei saa kõik seda spordiala harrastada. Mis pinnal nad polot mängivad? Millist varustust on vaja?

Õpetaja näitab polomängu pilti. Lapsed vastavad.

Mängu mainimine, mida nüüd nimetatakse "tennis", leitud juba keskajal. Mängiti nii saalides kui ka vabas õhus nahkpallidega, mis olid täis topitud saepuru, kaltsu ja muru. Siis ilmusid kummipallid. Millistest pallidest need tehtud on?

Lapsed. Pallid olid valmistatud nahast - nahk, kaltsudest - kalts valmistatud kummist - kumm, rohust - taimne.

Õpetaja. Algul löödi palli mitte reketitega, vaid käega, millele pandi labakinnas. Esimesena mõtlesid reketi kasutusele inglased. Just nemad nimetasid seda spordiala "tenniseks". Meenutagem, kuidas tenniseväljakut nimetatakse, millist varustust on vaja, mis vormis mängijad kannavad, mis on tennist mängiva sportlase ja sportlase nimi.

Õpetaja näitab pilti väljakust, tennisistist ja tennisistist.

Lapsed. Ala kutsutakse väljakuks, vaja on võrku, reketeid, palle meestele - lühikesed püksid ja T-särk, naistele seelik ja T-särk. sportlane - tennisist, sportlane - tennisist

Õpetaja. Lauatennis - ping pong - on puhtalt ingliskeelne leiutis, mitte hiina keel, nagu paljud arvavad. See mäng sai just Hiinas väga populaarseks. Vanasti mängis Inglise aadel laudade varikatuste all tennist.

Inglismaa on ka kodumaa poks a. Algul oli see lihtsalt rusikavõitlus maadluse elementidega – väga ohtlik ja hirmutav vaatepilt. Võideldi ilma kinnasteta, paljaste kätega. Hiljem kehtestati teatud reeglid ja tekkis kaasaegne poks. Tuletagem meelde, kuidas sportlasi kutsutakse, mis kohas nad esinevad, millist varustust ja vormiriietust on vaja.

Õpetaja näitab pilte rõngast ja bokserist. Lapsed täidavad ülesande.

Teine ebatavaline spordiala, mis tekkis Inglismaal keskajal, on kriket. Selle nimi pärineb sõnast "kepp". Arvatakse, et kriket on arenenud iidsetest mängudest kepp ja pall, kurikas ja pall ning püüdmine ja pall. See on sportlik meeskonnamäng (igas võistkonnas on 11 inimest) palli ja kurikatega ovaalsel muruväljakul. Mäng sai alguse karjamaadelt:

Lammastele, kus oli madal muru, millel oli mugav palli veeretada. See oli valmistatud villast või vanadest kaltsudest. Nad kaitsesid väravat karjasekepiga. Mängu eesmärk on palliga hävitada vastase värav. Kriket on suvine spordiala, kuid nüüd peetakse võistlusi talvel, kus mängijad kannavad valgeid ülikondi iga ilmaga.

Inglismaa linnas Rugby tekkis samanimeline spordiala - ragbi . See on meeskonnasport. Võistlevad kaks võistkonda, millest igaüks on esindatud viieteistkümne mängijaga.

Õpetaja näitab pilte, millel on kujutatud ragbimängu.

Mängu mängitakse ristkülikukujulisel muruväljakul. Mängu- ja ragbipall on ovaalse kujuga. See on kokku õmmeldud neljast plaadist, mängija spordivormis on ragbi T-särk, lühikesed püksid, sokid ja naastsaapad, et vältida sportlase jala libisemist. Sportlastel on võimalik kasutada lisavarustust: pea kaitseks kiiver, elastsed õlapadjad, vigastuste vältimiseks jalakaitsmed.

Loo koostamine viiteskeemide abil

Koolitaja: Rääkige meile nüüd mis tahes spordialast, mis skeemi järgi Inglismaal tekkis.

Lapsed koostavad toetavate diagrammide abil kirjeldava loo spordist.

Plaan

1. Mis on spordiala nimi?
2. Kas on talv või suvi?
3. Üksi või meeskond?
4. Millisel pinnal seda spordiala harrastatakse?
5. Millist varustust ja spordivarustust on vaja?
6. Mis vormis sportlased kannavad?
7. Milliseid liigutusi nad teevad?
8. Naiste või meeste sport? Mis on spordimehe ja spordinaise nimi?

Plastikustetüüd "Sportlased"

Õpetaja. Kujutage ette, et olete sportlane.

Lapsed lepivad omavahel kokku, kes teeskleb sportlast ja kes arvab. 1-2 last näitavad sportlastele iseloomulikke liigutusi ja ülejäänud arvavad.

Peale trenni saad end ka värskendada. Räägime Briti toidutraditsioonidest. Inglise köök- kindel, lihtne ja toitev.

Britid armastavad head hommikusööki. See võib koosneda kaerahelbedest, munapuderist ja peekonist, praetud kalast, röstsaiast moosiga, teest või kohvist. Igapäevast sööki nimetatakse lõunaks. Argipäeviti võib serveerida lihahautist, praekala, karbonaad, maksa, vorste, köögivilju. Britid söövad riisi ja pastat harva. Magustoiduks serveeritakse õunakooki või kuuma piimapudingit.

Kaerahelbed, rostbiif, muffinid (aga mitte pitsa!) –

Selle üle on Inglise köök uhke.

Kohtume külalistega kell viis,

Pudinguga teed juua.

Aeg juua teed: kella viie tee traditsioon

Britid armastavad teed väga. Kella neljast kuueni õhtul on aeg traditsiooniliseks teejoomiseks – "kell viieks", s.t. "Kella viie tee" Korraldame ka teeõhtu. Selleks vajate tasse. Leia pildilt samad tassid.

Lapsed leiavad pildilt identsed tassid.

Poisid, milline võib tee olla oma omaduste ja omaduste poolest? Valime vastupidised sõnad.

Lapsed. Tee kuum- külm, läbipaistev- läbipaistmatu tume- kerge, kibe- magus.

Õpetaja. Mis on tee koostis?

Lapsed. Maitsetaimedest - taimne, kummelist - kummel, bergamotiga - bergamot, kibuvitsadega - kibuvitsa, sõstardega - sõstar, naistepunaga - naistepuna, jasmiinist - jasmiin.

Õpetaja. Traditsiooniliselt serveeritakse teed leiva, küpsiste, mooside, küpsiste, kuklite, küpsetiste, sidruni, saiakeste ja kookidega. Millega britid teed joovad?

Lapsed. Nad joovad teed röstsaiaga, koogiga, saiakestega, moosiga, moosiga, sidruniga.

Õpetaja. Inglise teejoomise kõige huvitavam küsimus on: "Tee piimaks või piimaks teeks?" Iidse traditsiooni kohaselt valatakse tassi kõigepealt piim ja seejärel keedetud tee.

Brittide kulinaarsetest traditsioonidest rääkides ei saa jätta mõtlemata pudingule. See on klassikaline inglise delikatess: munast, suhkrust, piimast ja jahust valmistatud magustoit, mis on valmistatud veevannis. Pudingule lisatakse puuvilju või vürtse. Vanasti valmistati pudingeid teiste roogade jääkidest, mida kombineeriti ja kaeti näiteks rasva või munaga. Magusate pudingite puhul, mida serveeritakse magustoiduks, on täidiseks tavaliselt muna piimaga.

Pudingeid on väga erinevaid. Mõelgem välja, mis need on. Manna puding - manna, kaerast - kaer, riisist - riis, kodujuustust - kohupiim, marjadest - marja, vaniljega - vanill, munadest - muna, kookosest - kookospähkel, maisist - mais, piimast - piimhape, sidruniga - kas mono , kohviga - kohv, pähklitega - pähkel, porganditest - porgand, õuntest - õun.

Niisiis, värskendasime end. On aeg minna. Huvitav Inglismaa eripära on see, et liiklus liigub vasakpoolses suunas.

Õpetaja näitab pilte.

Nad ütlevad, et see liikumissuund arenes välja Inglismaal, kuna muistsed sõdalased hoidsid relvi paremas käes. Vaenlasega kohtumise korral oli neil mugavam olla vasakul pool teed.

Õpetaja jagab lastele pilte. Peate neile tõmbama joone - tee selles suunas, kuhu auto Inglismaal ja Venemaal läheb.

Dünaamiline paus

Lapsed võtavad mänguroolid ja lähevad rühma keskele. Näitab, kuidas transport Inglismaal ja Venemaal liigub.

III. Lõpuosa

Õpetaja. Poisid, meie teekond mööda Inglismaad jätkub. Külastame veel paljusid huvitavad kohad. Maanteel vajame vihmavarju, sest ilmad on Inglismaal muutlikud: sageli sajab vihma ja on udu, kuid suuri külmasid pole. Pole üllatav, et kõige populaarsem ese selles riigis on vihmavari: ilm muutub kellani.

Õpetaja jagab tarvikuid – paberist vihmavarjud, värvilised pliiatsid. Lapsed värvivad neid.

Piltide värvimine - Inglise vihmavari (vihmavari)

• LASTETELESAadete VAATAMISE KORRALDAMINE, LASTEGA NENDE SISU ARVESTAMINE

Inglismaa. Geograafia lastele piltidel.

Inglismaa kogu oma hiilguses oma kaunite Buckinghami ja Westminsteri paleede, Cambridge'i ja Oxfordi ülikoolide, Tower Bridge'i ja kuulsa Big Beniga. Teie laps näeb seda ja palju muud meie videost "Inglismaa. Geograafia lastele piltides".
Muuhulgas saab teie laps sellest videost teada, kuidas näevad välja Inglismaa riigisümbolid (lipp ja vapp), brittide rahvusrõivad, taimestiku ja loomastiku silmatorkavamad esindajad jne.

Suurbritannia. Šiškina kool.

• Inglismaa (Ühendkuningriik) (lõpp)

Ülesanded

Paranduslik ja õpetlik:

Uuenda sõnaraamatut leksikaalsetel teemadel “Loomad”, “Linnud”, “Putukad”, “Transport”, “Sport”;

Harjutage nimi- ja omastavate omadussõnade instrumentaalkäände moodustamist;

Tugevdada sõnade silpide arvu määramise ning kõvade ja pehmete kaashäälikute eristamise oskust.

Korrigeerivad ja arendavad: arendada laste kujundlikke ja kunstilisi võimeid, kujutlusvõimet, plastilisust, peenmotoorikat.

Hariduslik: sisendada huvi teiste riikide kultuuri vastu.

Varustus: teemapildid (punane telefoniboks, punane kahekorruseline buss, punane roos, panda), fotod või slaidid Londoni vaatamisväärsuste piltidega (Big Ben Tower Bridge, Buckinghami palee, Westminsteri palee, Trafalgar Square, 30 St. Mary Axe pilvelõhkuja, või "Gherkin"" jne), kaardid loomade, lindude ja putukate eristamiseks (kujutab liblikat, herilast, kaelkirjakut, elevanti, kiili, jänest, flamingot), süžeepilt "Londoni loomaaed", millel on kujutatud erinevate loomade kehaosi peidetud esemed (lõvi kivide taga, elevant põõsaste taga, kaamel aia taga, pingviin kivide taga, krokodill tihniku ​​taga), kast siniste ja roheliste juuksekummidega (vastavalt laste arvule), sinine ja rohelised papist medalid sinistel ja rohelistel köitel rooma või araabia numbritega, mis näitavad silpide arvu sõnas, objektipildid, kaks tabelit, kontuuripildid “Londoni pilvelõhkujast” graafiliseks tööks, pliiatsid, papist juhend “Rong ” kolme vankriga hääliku koha määramiseks sõnas, takjapaelaga magnetid (meisterdamiseks), kahekorruselise bussi väikesed papist figuurid, telefoniputka (ettevalmistatud).

* * *

I. Sissejuhatav osa

Õpetaja. Poisid, täna ootab meid ees veel üks teekond. Ja kuhu me läheme, saate mõistatuse äraarvamisel aru.

Õpetaja näitab pilte punasest roosist, punasest telefoniputkast, pandast ja punasest kahekorruselisest bussist. Lapsed leiavad lisapildi ja selgitavad, miks nad selle valisid.

Lapsed. Kõik muud esemed on punased ja on seotud Inglismaaga.

Õpetaja. Õige, aga nüüd läheme Suurbritannia pealinna – Londonisse, mille sümboliteks on punane buss ja telefoniputka. Niisiis, kujutage ette, et istume kahekorruselises bussis ja alustame ringkäiku Londonis.

P. Põhiosa

Õpetaja näitab fotosid või slaide Londoni vaatamisväärsustest. Materjal on mõeldud koolieelikutele, seega on lugu sissejuhatav, mitte väga detailne, andes edasi linna hõngu.

Õpetaja. Nii et me näeme Westminsteri paleed, hoonet Inglise parlament. Westminsteri palee kellatorn on Londoni kuulsaim vaatamisväärsus. Selle torni kellal on Big Ben - palee suurim kell. Tema on see, kes lööb iga kell kella. Westminsteri palee kellatornis olev kell meenutab Moskvas Spasskaja tornis asuvaid Kremli kellamänge. Näeme Trafalgari väljakut, Londoni rahvusgaleriid, Towerit, mis oli nii palee kui ka kindlus, ning kuninglike juveelide, relvade hoidlat ja vanglat, Toweri silda üle Thamesi jõe (suurim tõstesild, selle kaks tiivad tõstetakse spetsiaalse seadmega, kui laev mööda jõge möödub), Buckinghami palee - Briti monarhide elukoht.

Et Londonis kiiremini ringi liikuda, sõidame toruga. Muide, Londonis ehitati juba 19. sajandil maailma esimene metrooliin või nagu seda Inglismaal kutsutakse – metroo, 6 km pikkune. Vähesed teavad, et sõna "metroo" leiutasid britid.

Asi on selles, et Londoni metroo ehitusega tegelenud firma kandis nime Metropolitan Railway. Seetõttu nimetasid Suurbritannia elanikud metrood alguses suurlinnaks ja lühendasid seda siis metroodeks. Erinevalt teistest riikidest ei juurdunud see nimi Inglismaal. Tänapäeval eelistavad londonlased metrood nimetada "toruks" või "maa-aluseks".

Pildid rändavad koos meiega metroorongis. Esimeses vankris on need, kelle nimedes esineb antud häälik sõna alguses, viimases - need, kelle nimedes esineb see sõna lõpus, keskel - mille nimedes see häälik esineb sõna keskel. sõna.

Õpetaja paneb tahvlile papist taskutega metroorongi. Jaotab; lastele pildid häälikuga, mille koht sõnas tuleb kindlaks määrata. Õpetaja otsustab iseseisvalt, milline see heli tuleb. Näiteks pakutakse heliga [s] pilte: esimeses vankris on koer, keskmine - kaalud, viimasel - metsa.

Londonis Baker Streetil on huvitav muuseum. Kõik, mis selles esitatakse, kuulub olematule isikule – Sherlock Holmesile, hiilgavale detektiivile, inglise kirjaniku Conan Doyle’i kirjanduslikule tegelasele. Holmesil oli ebatavaline mõistus ja loogika, mis aitas tal keerulisi kuritegusid lahti harutada. Ja täna arendame me endas selliseid omadusi.

Londoni loomaaed on üks maailma suurimaid ja vanimaid loomaaedu, mis võimaldab teadlastel osaleda uurimistegevuses. Mõnda aega oli see rekonstrueerimisel, mille eesmärk oli rajada aedikud, mis taastaksid nende loomuliku elupaiga, et loomad tunneksid end mugavamalt. Näiteks kerkis vanade ahvide aedikute kohale hiiglaslik saar, millest sai gorillade elupaik.

Keda siin pole! Aafrika loomad ja linnud, roomajad, sealhulgas sisalikud, kilpkonnad, krokodillid, maod, liblikad, kalad.

Looga kaasneb piltide või slaidide väljapanek.

Me ei vaata ainult loomaaia asukaid, vaid arendame ka tähelepanu ja mõtlemist.

Õpetaja jagab lastele pilte, millel on kujutatud linde, putukaid ja loomi.

Vaata pilte: loomaaia asukad põgenesid. Aitame teadlastel need paviljonide vahel laiali jagada. Tõmba ümber kõik putukad, linnud ovaaliga ja loomad ruuduga.

Õpetaja näitab lastele pilte, millel on kujutatud loomade kehaosi (lõvi pea, krokodill, pingviin, elevandi saba, jaanalinnu käpad jne).

Otsi üles kõik pildil olevad loomad ja linnud ning ütle, kelle kehaosi sa näed.

Lapsed. Elevandi saba - elevantiin saba, krokodilli pea - krokodill pea, pingviini pea - pingviin pea...

Õpetaja. Nii me treenisime ja saime sama tähelepanelikuks, läbinägelikuks ja targaks nagu Sherlock Holmes. Kuid on aeg edasi liikuda.

Londonis on kuulus Madame Tussaudsi vahakujude muuseum. Tema kollektsiooni kuuluvad tuhandete suurepäraste inimeste tegelased üle kogu maailma: kuulsad kirjanikud, kunstnikud, muusikud, näitlejad, sportlased, poliitikud. Kõik need on valmistatud vahast ja on väga sarnased nende prototüüpidega. Need on andekad ja osavad käsitöölised, kes neid valmistavad. Ja me mängime mängu.

Mäng "Arva ära, mis see on"

Lapsed seisavad ringis. Üks laps tuleb selle keskele ja näitab mõnda looma või elutut eset ning ülejäänud peavad ära arvama, keda või mida ta esindab.

Õpetaja. London on ka spordipealinn. Siin on palju spordirajatisi ja -väljakuid. Milliseid spordiväljakuid teate?

Lapsed. Staadion, väljak, liuväli, sõudekanal, jalgpalliväljak.

Õpetaja. London on olümpiamängude korraldamise meister. Neid peeti siin kolm korda, viimati 2012. aasta suvel. Milliseid suvespordialasid sa tead?

Lapsed vastavad.

Sportlaste auhinnaks on medalid. Nii et meil on ebatavalised medalid, millega me mängime.

Mäng "Medalid"

Õpetaja valib lastele juba tuttavad kaashäälikutega sõnad. valik 1

Lapsi autasustatakse sinise ja rohelise numbriga medalitega. Pean välja mõtlema sõna, millel on häälik (kõva - sinine või pehme - roheline), millel on teatud arv silpe vastavalt medalil olevatele numbritele ja selle värvile. Näiteks tehakse tööd helidega [p] ja [p"]. Laps, kellel on roheline medal numbriga 1, kutsub sõna “pidu”, laps, kellel on roheline medal numbriga 2, “piraat”. ” kutsub sõna “rong jne”.

2. võimalus (välimäng)

Lapsed jagatakse juhuslikult kahte võistkonda - "sinine" ja "roheline" ning pannakse kätele sinised ja rohelised kummipaelad. Võistkonnad moodustavad rivi. Õpetaja märguande peale hakkavad osalejad jooksma laudadele, millel on pehmete või kõvade helidega pildid, näiteks: [р], [р"], [л], [л"] jne. Iga laps valib täpselt sellise heliga pildi (pehme või kõva), mis vastab tema käsule, ja naaseb kiiresti tagasi.

Võidab meeskond, kes täidab ülesande kiiremini. Võistkonnad esitlevad oma pilte, ülejäänud kontrollivad ülesannete õigsust. Iga võistkonnaliige loeb kokku pildi sõna-nimes olevad silbid ning õpetaja “autasustab” osalejaid sobiva medaliga. Näiteks kui lapsel on pilt raketi kujutisega (räägime helidest [r] ja [r"]), siis autasustatakse teda sinise medaliga numbriga “1” ja kui naeris pilt - roheline medal numbriga “2” jne d.

Õpetaja. Võite külastada ka loodusloomuuseumi, kus tutvustatakse elusolendite arengut, alustades dinosaurustest, ja minna kuninglikku botaanikaaeda.

Pilvelõhkuja ebatavalise nimega St. Mary Aix, 30 on ebatavalise võrgukujundusega. Rohelise klaasiga kaunistatud ja pikliku kujuga hoone sai nimeks “kurk”. Hoone kõrgus on 180 m. Pilvelõhkujat peetakse üheks keskkonnasõbralikumaks ehitiseks maailmas. Tänu omapärasele kujule heidab hoone vähem varju ja laseb alumistele korrustele rohkem päikesevalgust. Selle struktuuri ainulaadse kuju meeldejätmiseks jälgime pilti punkt-punkti haaval.

Õpetaja jagab lastele “Kurgi” torni punktiirpildiga pildid ja pliiatsid. Lapsed jälgivad joonistust.

Niisiis, oleme näinud peaaegu kõiki Londoni vaatamisväärsusi ja nüüd ei keela me endale linna ülevalt vaatamise naudingut ja külastame London Eye'i - Euroopa kõrgeimat vaateratast. Teeme peopesadest binokli, vaatame ringi ja räägime, mida näeme ja mida imetleme.

Lapsed valmistavad "binokleid" ja loetlevad Londoni vaatamisväärsusi, moodustades akusatiiv- ja instrumentaaljuhtumid.

Lapsed. Ma näen loomaaeda, imetlen loomaaeda. Ma näen muuseumi, ma imetlen muuseumi...

III. Lõpuosa

P a g o g Traditsiooniliselt võetakse igalt reisilt kaasa suveniire – mälestuseks, kingituseks sõpradele või sugulastele. Valmistame Londoni sümbolitega magnetid.

Lapsed kleebivad magnetid tühjadele papist telefonikabiinidele ja punastele bussidele.

Allikas

Baronova V.V. Grammatiline teekond läbi riikide ja kontinentide Tunnid vanemate koolieelikute kognitiivse ja kõne arengust. - M.: TC Sfera, 2016. - 128 lk.

Kirjandus

Alyabyeva E.A. Grammatika koolieelikutele. Didaktilised materjalid 5-7-aastaste laste kõne arendamiseks. M., 2014.

Alyabyeva E.A. Sõnadest dialoogini. Didaktilised materjalid 5-7-aastaste laste kõne arendamiseks. M., 2013.

Groshenkova V.A., Shilova T.S. Kõne arendamise ja kunstilise tegevuse integreeritud tunnid. M., 2012.

Dunaeva N.Yu., Zyablova S. Kõne üldise alaarengu ennetamine 3-4-aastastel lastel. M, 2013.

Efimenkova L.N. Eelkooliealiste laste kõne kujundamine. M., 1981.

Žukova K.S., Mastjukova E.M., Filicheva T.B.Üldise kõne alaarengu ületamine eelkooliealiste laste puhul. M., 1990.

Lalaeva R.I., Serebryakova N.V. Eelkooliealiste laste kõne üldise alaarengu korrigeerimine (sõnavara ja grammatilise struktuuri kujundamine). Peterburi, 1999.

Miklyaeva N.V. Eelkooliealiste laste kognitiivne ja kõne areng. M., 2015.

Molchanova E.G.,Kpemoea M. A. 5-7-aastaste laste kõne arendamine kõnekeskuses. M., 2014.

Ovtšinnikov V.V. Sakura haru. M., 1975.

Tkachenko T.A.Õpime õigesti rääkima. Süsteem 6-aastaste laste kõne üldise alaarengu korrigeerimiseks. M., 2004.

Parfenova E.V. Erivajadustega laste kõne arendamine teatritegevuses. M., 2014

Kallid õpilased, minu arvates on see oluline!

Soovitan teil läbida "Navigatsiooni" teised jaotised ja lugeda huvitavaid artikleid või vaadata esitlusi, didaktilisi materjale teemadel (pedagoogika, laste kõne arendamise meetodid, koolieelsete haridusasutuste ja vanemate vahelise suhtluse teoreetilised alused); materjal kontrolltöödeks, kontrolltöödeks, eksamiteks, kursusetöödeks valmistumiseks ja teesid, Mul on hea meel, kui minu veebisaidil avaldatud teave aitab teid teie töös ja õppimises.

Parimate soovidega, O.G. Golskaja

"Saidi abi" - klõpsake pildil - hüperlink eelmisele lehele naasmiseks (Testitöö moodulis “Laste kõne arendamise planeerimine. MAAILMA RIIGID JA RAHVAD ").