Școala de copii indieni. Scoala din India

Diverse școli de filozofie s-au născut pe baza unor puncte de vedere diferite asupra problemelor eterne ale existenței. Fiecare fondator al învățăturii sale, încercând să demonstreze corectitudinea viziunii sale asupra lumii, s-a înconjurat de studenți și adepți care au susținut și dezvoltat filozofia acestei școli. Uneori, învățăturile diferitelor școli se contraziceau literalmente una pe cealaltă, dar, pe baza legilor aceleiași filozofii și logici, fiecare punct de vedere avea dreptul să existe.

Originea filosofiei în India antică

Cele mai vechi dintre cele studiate până în prezent sunt studiile filozofice ale Indiei Antice. Originea lor datează din mileniul II î.Hr. Aceste învățături s-au bazat pe studiul lumii înconjurătoare, a relațiilor umane, a tot ceea ce este legat de natura existenței corpului uman și a sufletului său. Dar cercetarea nu a avut o bază științifică solidă, ci mai degrabă, se refereau la concluzii logice din ceea ce a fost văzut și simțit. Aceștia au fost primii pași către învățăturile și explicațiile științifice ale diferitelor fenomene din viața umană.

Ce sunt Vedele?

Putem spune că toată filozofia lumii își are rădăcinile de secole în urmă și se bazează pe cercetările Indiei antice. Să luăm în considerare mai detaliat trăsăturile importante ale filosofiei Indiei antice.

Comorile păstrate ale filozofiei indiene, scrise în sanscrită, au supraviețuit până în zilele noastre. Această lucrare are un titlu comun "Veda", adică cunoștințe, viziune. Colecția cuprinde diverse vrăji, ritualuri, invocații, rugăciuni etc., adresate forțelor naturii, și reprezintă totodată o încercare de a interpreta lumea umană din jurul nostru din punct de vedere filozofic. Învățătura explică primele idei ale oamenilor despre esența lor morală și morală în viață.

Vedele sunt împărțite în patru părți, despre care merită să vorbim mai detaliat:

1. Prima parte - Samhitas, ceea ce înseamnă imnuri, ea cel mai vechi din toate părţile.
2. A doua parte - brahmanii- texte rituale, pe care se bazează religia sau filozofia brahmanismului, care avea principala putere și autoritate înainte de apariția budismului.
3. A treia parte - Aranyaki (cărți de pădure)- această parte oferă recomandări și stabilește regulile de viață pentru oamenii care aleg stil de viață pustnic.
4. Partea a patra - Upanishads- ce înseamnă să stai la picioarele unui profesor și să primești cunoștințe intime, secrete - partea filozofică a Vedelor. În ea, apare un nou personaj, Purusha, care pare atotștiutor și atotputernic, sufletul lumii, mintea cosmică, adică, în înțelegerea noastră, un zeu atotputernic. În continuare, va primi numele Atman, de la care studentul uman primește cunoștințe.

Toate școlile de filozofie din India antică se bazează pe Vede, de unde și împărțirea societății în patru varne, sau, după cum mai sunt numite, brahmana, kshatriya, vaishya și sudra. Varna este statutul unui anumit grup de oameni în societate; pentru a fi mai precis, este o coajă, culoare, culoare, acoperire. Dreptul de a aparține unei anumite caste este determinat de naștere. Fiecare castă este angajată într-un anumit tip de activitate.

• Brahmani (culoare albă)- Aceasta este cea mai înaltă castă, se ocupă doar de muncă mentală.
• Kshatriyas (culoare roșu)- destinul lor este afacerile militare.
• Vaishya (culoare galbenă)- se angajează numai în meșteșuguri și agricultură.
• Shudras (culoare negru)- aceasta este cea mai de jos varna, făcând o muncă „servilă”.

Doar bărbații din primele trei caste au avut acces la cunoaștere; a patra castă, precum și toate femeile, au fost excluse de la cunoaștere. Demnitatea lor era apreciată la egalitate cu animalele.

Principalele școli de filozofie din India antică

După cum se poate observa din dezvoltarea istoriei, împărțirea societății se bazează și pe o filozofie unică care provine din Vedele antice. Odată cu dezvoltarea societății și împărțirea ei în caste, apar curente care s-au conturat Școli ortodoxe și neortodoxe de filozofie indiană. Apar școli din aceste direcții, care aderă la sprijinul sau respingerea Vedelor. Împărțirea în aceste școli de cunoștințe filozofice are loc în secolul al VI-lea. î.Hr. - aceasta a fost condusă de dezvoltarea societății, formarea de noi relații economice, îmbunătățirea morală a omului și apariția unor noi cunoștințe.

Să analizăm pe scurt cum diferă cele două școli de credințe filozofice diferite.

scoli ortodoxe(astika - frenetic) a rămas fidelă filozofiei Vedelor. Acestea au inclus Vedanta, Sanhya, Nyaya, Mimamsa, Yoga și Vaisheshika. Adepții acestor mișcări sunt cei care cred în continuarea vieții după plecarea în altă lume. Este interesant să luăm în considerare fiecare direcție a școlilor ortodoxe mai detaliat.

1. Vedanta sau finalizarea Vedelor, școala este împărțită în două direcții „advanta” și „visishta-advanta”. Sensul filozofic al primei direcții este că nu există nimic în afară de Dumnezeu, orice altceva este doar o iluzie. A doua direcție - Vishishta-Advaita, predică trei realități din care constă lumea - Dumnezeu, suflet și materie.
2. Sankhya- această școală predă recunoașterea principiilor materiale și spirituale. Valorile materiale sunt în continuă dezvoltare, principiul spiritual este etern. Materialul dispare odată cu moartea unei persoane, dar principiul spiritual continuă viața.
3. Nyaya- o școală al cărei mentor spiritual cel mai înalt este zeul Ishvara . Predarea școlii este o concluzie din senzații, analogii și mărturia altora.
4. Mimamsa- scoala se bazeaza pe principiile logicii, explicatiei rezonabile, recunoaste existenta spirituala si materiala.
5. Vaisesika- această școală își bazează principiile pe cunoașterea că toți cei din jurul unei persoane, ca și el însuși, sunt formați din particule indivizibile care au existență eternă și sunt controlate de sufletul lumii, i.e. Dumnezeu.
6. Yoga- aceasta este cea mai cunoscută direcție dintre toate școlile. Se bazează pe principiile nepasiunii, contemplației și detașării de material. Meditația duce la obținerea eliberării armonioase de suferință și reunificarea cu Dumnezeu. Yoga este loială tuturor școlilor existente și învățăturilor lor.

scoli neortodoxe(nastika - ateu), care nu iau Vedele antice ca bază a filozofiei lor. Acestea includ budismul, Charvaka Lokayata, Jainismul Ved. Adepții acestei școli sunt considerați atei, dar școlile Jaya și budiste încă profesează astika, deoarece ei cred în continuarea vieții după moarte.

1. budism- filosofia acestei școli este proclamată religie oficială. Fondatorul este Siddhartha, care a fost supranumit Buddha, adică. luminat. Filosofia școlii se bazează pe calea iluminării, realizarea nirvanei. Aceasta este o stare de pace și ecuanimitate completă, eliberare de cauzele suferinței și durerii, de lumea exterioară și de gândurile asociate cu aceasta.
2. Charvaka (Lokayata)- școala se bazează pe înțelepciunea învățăturilor că tot ceea ce există constă din aer, apă, foc și pământ, i.e. patru elemente, în diverse combinații. După moarte, când aceste elemente se dezintegrează, ele se alătură omologilor lor în natură. Școala neagă existența oricărei alte lumi în afară de cea materială.
3. Jainism- școala și-a primit numele de la porecla fondatorului său, Jin, care a trăit în secolul al IV-lea î.Hr. Teza principală este credința în Tattva. Aceasta este esența, materialul pentru crearea întregii structuri a lumii - sufletul (jiva) și tot ceea ce nu este (ajiva) - materialul care înconjoară o persoană. Sufletul este etern și nu are creator, a existat întotdeauna și este atotputernic. Scopul învățăturii este modul de viață al unei persoane care a renunțat la patimile josnice - asceză completă și ascultare față de un profesor care și-a cucerit propriile pasiuni și este capabil să învețe acest lucru altora.

brahmanismul

Schimbări care au loc în India odată cu apariția triburilor nomade care se autointitulau arii, a distrus modurile obișnuite de viață ale societății. Cu timpul textele „Vedelor” sacre au devenit de neînțeles pentru majoritatea de la oameni. A rămas un mic grup de inițiați care le-au putut interpreta - brahmanii. Aceste schimbări datează de la mijlocul mileniului II î.Hr.

Arii a adus o nouă lume de învățături și idei filozofice în cultura indiană. Aveau proprii lor zei care cereau sacrificii.

De-a lungul secolelor, filosofia vedica a dobandit noi cunostinte si a devenit mai complexa cu noi ritualuri. Brahmanii au continuat să susțină și să dezvolte noi forme de filozofie religioasă. Ei l-au proclamat pe Prajapati - Stăpânul creaturilor și Stăpânul creațiilor - ca zeu principal. Ritualurile cu sacrificii au devenit o realitate de zi cu zi. Filosofia a împărțit lumea în două - lumea zeilor și a oamenilor obișnuiți. Preoții brahmani s-au plasat la egalitate cu zeii antici și cu învățăturile lor. Dar Vedele erau considerate încă baza fundamentală a noii filosofii.

În procesul dezvoltării sociale, a avut loc o regândire a mișcărilor filozofice, ale căror baze au fost puse în negura timpului. Mai departe ei a devenit baza apariţiei noilor religii, ca hinduism(o continuare a brahmanismului amestecat cu filozofia vedica si religiile locale) si budism.

După cum știm acum, budism de la şcoala filozofică a crescut la astfel de înălţimi încât a devenit una dintre cele trei religii ale lumiiși s-a răspândit în țările din estul și sud-estul și Asia centrală.

Dorința omului de cunoaștere, care duce ulterior la dezvoltarea și progresul societății, a fost preluată din tratatele filozofice antice. Astăzi oamenii caută și ei răspunsuri la întrebările eterne ale umanității, fără a bănui că repetă calea multor generații care au încercat să înțeleagă sensul vieții.

Am lucrat multă vreme ca corespondent special pentru un ziar federal, așa că munca mea presupunea călătorii frecvente. De fapt, soțul meu a locuit în diferite țări timp de două sau trei luni, în timp ce organiza procesul de filmare pentru companiile de televiziune ONU. Fiul nostru Mark a început să călătorească activ chiar înainte de a se naște. Am petrecut șase din cele nouă luni de sarcină pe drum.

Cu două luni înainte de a doua aniversare a fiului nostru, am zburat să locuim în sudul Indiei, în statul Kerala. Nu mai lucram, iar soțului meu i s-a oferit o călătorie lungă de afaceri. Familia nu poate fi separată atât de mult timp, am decis. Și din 2012 până în 2015 am trăit în 2 țări: șase luni în India, șase luni în Rusia. Când fiul nostru a împlinit patru ani, l-am dus la o școală indiană obișnuită pentru a-l introduce în procesul educațional, deoarece copiii indieni de trei până la patru ani încep să învețe la această vârstă. A urmat școala tradițională 4 luni, școală privată 1 lună în alt stat.

Nu am intrat în liceu din cauza vârstei noastre, începe de la 6 ani, dar am fi mers acolo pentru că credem că învățarea dialectului local (fiecare stat are propria sa limbă, pe lângă hindi) este o risipă. de timp. Am studiat acasă pe cont propriu. Vreau doar să vă spun cum funcționează sistemul de învățământ școlar din India.

Copiii indieni nu au copilărie așa cum o înțelegem noi. Dacă părinții doresc ca copilul lor să intre într-o școală prestigioasă, ei încep să se pregătească pentru aceasta de la vârsta de 3 ani. Când fiul nostru de această vârstă a intrat cu mine în oraș la ora 10 sau era la piață, mulți au întrebat surprinși: „De ce nu este la școală?”

Clase

De la 3 la 6 ani Copiii din India merg la școala preșcolară sau primară, unde copiii sunt predați matematică, limbi străine și citit. Încep să predea scrisul abia în ultimul an, înainte de care se concentrează pe aplicații, desen și umbrire. Lecțiile încep la ora 9 dimineața cu o rugăciune în sanscrită și durează 35 de minute; copiii au doar 4 lecții pe zi. Apoi prânz și jocuri. Acasă, trebuie să vă amintiți și să studiați; sarcinile (învățați poezie, numărați, figuri geometrice) sunt notate în jurnal. Noi, părinții, suntem obligați să o revizuim și să o semnăm în fiecare zi. Ei nu dau note la școala elementară, dar scriu notițe cu cerneală roșie în caietele de acasă.

De la șase până la 14 ani copiii învață la școala medie. De acum înainte, în fiecare zi școlarii au 8 lecții. În pauze se plimbă prin curte, băieții joacă fotbal. Deja de la început, după standardele noastre, nota, adică la vârsta de 7 ani, încep să învețe biologia, elementele de bază ale chimiei, fizicii și geografiei. După clasa a X-a, la 14-15 ani, poți obține o diplomă de studii medii și poți merge la facultate. Dacă părinții urmăresc ca copilul lor să intre la universitate, atunci sunt necesare încă trei clase. De la 10 la 12 clase la liceu - plătit.

În ciuda diferențelor sociale puternice dintre locuitorii țării, toți copiii au posibilitatea de a studia în India. Învățământul secundar gratuit este garantat de stat. În acest scop, țara dispune de un impozit special de 3%, care se ia de la cetățenii adulți care lucrează pentru construirea de noi și întreținerea școlilor existente în sate. Pe lângă școlile municipale, poți studia fără bani în comunitățile creștine.

Și, desigur, există multe școli, internate și corpuri de cadeți cu taxă în India.

Scoala privata

Într-o școală privată, școlarizarea costă de la 3.000 de rupii pe an la 10.000 de rupii pe lună. Și copiii de aici vor sta la mesele lor, în timp ce în școlile de stat, mai ales la sate, elevii stau adesea direct pe podea, pe covoare sau în curte pe pământ, cu picioarele încrucișate, și scriu, aplecați. caietele lor. Școlile private au cursuri de informatică, șah gratuit, yoga, cluburi de gimnastică, uneori o piscină și întotdeauna fotbal.

Pentru a înscrie un copil european la o școală indiană, părinții trebuie să meargă nu la un departament al municipalității districtuale, ci direct la director. Dar chiar dacă este o școală guvernamentală, îți vor percepe o taxă de admitere de 5-7 mii de rupii pe an pentru rechizitele școlare.

Dacă școala este privată și prestigioasă, precum Heritage, atunci taxa de intrare este de la 50 de mii de rupii, plus 5 mii lunar. Apropo, pentru a intra într-o astfel de școală, indienii fac adesea legături și plătesc mită. Dar un copil european va fi acceptat „prin conexiuni”, ocolind coada generală, deoarece va fi apoi prezentat tuturor comisiilor de inspecție.

Uniforma, transport, alimentatie

Scolarii din India pot fi vazuti de departe! Este obligatorie uniforma școlară și fiecare instituție de învățământ are propria sa uniformă. Excepții se fac, din nou, doar pentru copiii străinilor. Copiii albi pot purta doar o cămașă și pantaloni la școală. Prețul uniformelor școlare este de la 400 la 1000 de rupii. Copiii din familii sărace pot primi subvenții pentru uniforme.

Dacă familia locuiește departe de școală, un autobuz special poate ridica elevul pentru 150 de rupii pe lună. Dar, de cele mai multe ori, părinții angajează împreună un tip de transport nestandard (ca în fotografie): un cărucior, o motocicletă sau un pedicab.

Fiecare școală, indiferent dacă este bugetară sau privată, oferă prânzul. Orez, 3 condimente masala pentru el, supa de linte, chipsuri si dulciuri (budinca de gris sau prajituri) - un set traditional de pranz pentru un scolar indian. În ciuda faptului că Mark a trăit în India pentru o lungă perioadă de timp, nici nu s-a putut obișnui cu chipsurile chili. Am mâncat mult orez și desert.

Limbi

Toate cursurile sunt ținute în limba engleză. Copilul nostru nu este bilingv, un copil obișnuit, dar după 2 săptămâni de lecții de limbă, a început să înțeleagă ce spuneau. Un copil european are 1-2 luni să se adapteze.

Nu ne-am propus să studiem la liceu de multă vreme. Da, nu ar fi ușor. Sunt necesare 3 limbi: engleză, hindi și dialectul local al statului. În cazul nostru, a fost limba malayalam în Kerala. Și dacă poți suporta să înveți hindi, atunci de ce ar trebui fiul meu să aibă nevoie de malayalam, am putut să mă justific. Și din clasa a șasea încolo, toată lumea trebuie să studieze sanscrita.

Studiul în India, unde există contraste atât de puternice între bogăție și sărăcie, ar părea să-și piardă orice interes pentru un imigrant. Cu toate acestea, practica de a studia în această țară exotică arată rezultate complet diferite. Un flux mare de solicitanți circulă în India în fiecare an. Scopul fiecărui potențial student este o educație bună pentru bani puțini și, pe termen lung, viața în străinătate.

Istoria educației indiene și principii de bază

Istoria dezvoltării sistemului de învățământ din India este o etapă de lungă durată, al cărei început, conform diverselor estimări, datează din secolul al V-lea î.Hr. Chiar și atunci, în Vechea Taxila au fost create instituții de învățământ cu proprietăți de școală superioară.

Orașul antic Taxila a fost considerat centrul de învățământ superior din India. Acolo au început să se înființeze instituțiile seculare, împreună cu templele hinduse și mănăstirile budiste. Aceste instituții au atras străini cu pregătire în medicina indiană. Cu toate acestea, pe lângă studiul materiei vii, educația indiană a deschis calea către cunoașterea logicii, gramaticii și literaturii budiste.

Educația în India a început să apară în secolul al V-lea î.Hr

Sistemul educațional antic din India a susținut principiul împărțirii societății în caste. În funcție de apartenența la o anumită castă, ea le-a oferit oamenilor cunoștințele necesare. Lumea modernă s-a schimbat oarecum. Educația indiană în forma sa actuală permite cuiva să învețe orice abilitate, indiferent de casta unei persoane.

Țara aderă la principiul principal de educare a cetățenilor săi - „10 + 2 + 3”. Acest model prevede 10 ani de școlarizare, 2 ani de facultate, plus încă 3 ani de studii pentru prima etapă de învățământ superior.

Zece ani de școală includ 5 ani de liceu, 3 ani de liceu și 2 ani de pregătire profesională.

Caracteristicile educației indiene

Educatie prescolara

Înainte de a intra la școală, copiii indieni sunt educați printr-un sistem de creșe și grădinițe. Creșa acceptă bebeluși cu vârsta de 6 luni și mai mult. În această etapă, procesul educațional poate continua până la vârsta de trei ani. De la trei la cinci (șase) ani, copiii sunt educați în grădinițe, care sunt de obicei primul nivel al școlii primare.

Sistemul educațional indian de la început până la sfârșit

Există grădinițe publice și private în India. Mai mult, există de aproape 2 ori mai multe grădinițe private. Serviciile instituțiilor municipale pentru copii sunt, de regulă, gratuite, cu excepția micilor taxe pentru nevoile gospodărești din partea administrației și a donațiilor de la părinți. Totuși, aici calitatea educației este mai scăzută decât în ​​instituțiile private unde părinții plătesc pentru serviciu.

...Fiul meu a mers la grădiniță în India, iar acum pleacă la Moscova. Părerea mea personală este că într-o grădiniță indiană îi oferă unui copil aproape gratuit pentru ce ar trebui să plătească mulți bani la Moscova. Pentru că în grădinițele de stat din Moscova copiii nu sunt predați, ci sprijiniți. Mai mult, onorariile constante din partea comitetului de părinte nu sunt clare pentru ce. Cu prima ocazie, când voi fi în India, voi încerca să-mi trimit fiul la o grădiniță tradițională locală. Singura problemă a fost mâncarea, la Moscova se oferă mâncare, în India nu...

Nadezda Lisina

http://ttshka.livejournal.com/103803.html?thread=1499771#t1499771

...Grădinița clasică indiană. Privat. Dar aici merg doar copiii din cele mai sărace familii la grădinițele de stat. Al nostru costă puțin peste 10 USD pe lună. Mulți oameni își permit asta...

http://ttshka.livejournal.com/103803.html?thread=1501563#t1501563

Educația școlară în India

Copiii cu vârsta cuprinsă între 5 și 14 ani trebuie să beneficieze de școlarizare obligatorie. Anul școlar în școlile indiene începe la sfârșitul lunii martie - începutul lunii aprilie. Studiul la școli este împărțit în două semestre: aprilie-septembrie, octombrie-martie. Cele mai lungi vacanțe școlare sunt în mai-iunie, când multe părți ale Indiei sunt acoperite de căldură (45–55 ° C).

Învățământul școlar este obligatoriu în India

Învățământul obligatoriu este o prioritate a politicii guvernamentale în India. Aproximativ 80% din școlile primare sunt deținute de stat sau sunt susținute de autorități. Antrenamentul este gratuit. Părinții elevilor plătesc doar sume mici pentru cheltuielile școlare. Toate costurile de formare sunt acoperite de stat.

Școlile indiene sunt împărțite în tipuri:

• municipal,
• stat,
• privat cu sprijin de stat,
• școli-internat,
• scoli speciale.

Școlile municipale și neguvernamentale sunt administrate și finanțate la nivel local de administrațiile de stat și de consiliile naționale de educație locale. De regulă, părinții elevilor din școlile publice plătesc taxe de școlarizare pentru copiii lor o dată - la admitere. Majoritatea școlilor publice din India sunt afiliate la CBSE (Consiliul central de învățământ secundar) și ICSE (Centrul internațional pentru învățământul secundar).

Școlile publice sunt finanțate și gestionate exclusiv de guvernul național. Acest tip de instituție are cel mai mic cost al serviciilor de educație. Fondurile pentru întreținere sunt alocate de către stat și filialele CBSE care operează pe teritoriul pe care se află școala. În școlile publice, toți profesorii sunt bărbați. Elevii sunt obligați să poarte uniformă școlară. Mai mult, fiecare școală oferă elevilor uniforme de stil individual.

Multe școli private indiene vă cer să purtați o uniformă.

Școlile private cu sprijin de stat nu aparțin statului, dar funcționează conform regulilor stabilite de autoritățile indiene. Taxele de școlarizare aici variază în funcție de nivelul de servicii și prestigiu. Prin urmare, tarifele pot varia de la 15 USD pentru o lună de antrenament la 15 USD pentru o zi de lecții.

Internatele sunt o structură educațională care oferă nu numai condiții de studiu, ci și de viață. Serviciile de internat sunt plătite - de la 2.300 la 6.000 USD pe an.

Școlile speciale din India sunt concepute pentru copiii care au nevoie de îngrijire specială și au dizabilități de dezvoltare. Copiii primesc educație standard sau profesională în școli speciale și dobândesc abilitățile necesare unei vieți pline.

...Fiecare școală indiană are propria sa uniformă școlară, care include nu numai cămăși, fuste, jachete și pantaloni, ci chiar și șosete, cravate și cizme. Cei mici trebuie să poarte insigne care să le indice numele și adresa...

Anna Alexandrova

http://pedsovet.su/publ/172–1-0–5156

Videoclip despre școală de la un elev indian

Liceu în India

Indienii termină de obicei etapa de liceu în 6 ani (12-18). Ultimii doi ani sunt considerați învățământ secundar de nivel înalt cu accent vocațional și tehnic. De la vârsta de 15 ani, toată lumea are posibilitatea de a susține examene aprobate prin directivele UGC, NCERT, CBSE.

UGC (University Grants Commission) este o comisie pentru granturi universitare din Sri Lanka. Este angajată, printre altele, în reglementarea admiterii candidaților la universități. NCERT (Consiliul Național de Cercetare Educațională) este consiliul național de cercetare educațională. CBSE (Consiliul central al învățământului secundar) este consiliul central al învățământului secundar care aprobă procesele de examinare în școli.

Procesul standard de examinare este conceput pentru studenții cu vârsta cuprinsă între 17 și 18 ani (terminarea școlii secundare). Finalizarea cu succes a procedurii de examinare înseamnă primirea unui certificat de studii medii absolvite. Documentul este necesar pentru toți cei care intenționează să-și îmbunătățească cunoștințele prin învățământul superior în India.

Școli internaționale

În ianuarie 2015, în India funcționau peste 400 de școli de clasă internațională (ISC). Școlile internaționale oferă învățământ secundar complet, de obicei în limba engleză. Pe lângă cunoștințele școlare, elevii ISC dobândesc abilități profesionale și tehnice.

Multe dintre școlile internaționale sunt poziționate ca publice. Predarea în astfel de instituții este modelată după școlile publice britanice. Acestea sunt instituții de învățământ scumpe și prestigioase, dintre care putem evidenția, de exemplu, Școlile Publice Delhi sau Școlile Publice Frank Anthony.

Educație în colegiile indiene

Numărul colegiilor indiene în 2011 a depășit 33 de mii de instituții. Din acest număr, 1800 aveau statutul de instituții de învățământ pentru femei. De fapt, acest tip de platforme educaționale aparține sistemului de învățământ superior al țării. În colegii sunt organizate numeroase cursuri, care acoperă științele umaniste și naturale, precum și cursuri în limbi străine, în special engleză. Multe colegii aparțin universităților indiene. De fapt, toate sunt stadiul inițial al învățământului universitar.

Colegiile, de regulă, reprezintă etapa inițială a învățământului universitar

Direcția prioritară de studiu în colegii este specialitățile tehnice și tehnologice. Educația medicală și managementul afacerilor sunt, de asemenea, considerate populare. Colegiile tehnice din India sunt adesea numite institute. Lista celor mai bune institute conține peste 500 de articole. Iată doar primele 5 din listă:

1. Institutul Indian de Tehnologie din Bombay.
2. Institutul Indian de Tehnologie Madras.
3. Institutul de Tehnologie Kanpur.
4. Institutul Național de Tehnologie Tiruchirappalli.
5. Institutul de Inginerie și Tehnologie din Punjab.

Sistemul de învățământ universitar din India

Sistemul de învățământ superior din India este al doilea după China și SUA în ceea ce privește amploarea sa.. Apogeul dezvoltării învățământului superior indian a avut loc între 2000 și 2011. La sfârșitul anului 2011, în țară funcționau peste 40 de universități internaționale, aproximativ 300 publice, 90 private. Alte 130 de instituții de învățământ se aflau în stadiul de trecere la gradul universitar. Următoarele instituții indiene de învățământ superior se remarcă prin nivelul lor ridicat de educație, recunoscut la nivel global:

1. Institutul Național de Tehnologie.
2. Institutul Indian de Tehnologia Informației.
3. Institutul Indian de Management.
4. Institutul Internațional de Tehnologii Informaționale.
5. Universitatea din Mumbai.
6. Universitatea Jawaharlal Nehru.
7. Universitatea Națională Deschisă Indira Gandhi.

Admiterea studenților, de regulă, se face fără examene. Anul universitar pentru universitățile indiene începe în august și se termină în aprilie. În mod tradițional, universitățile indiene au predat pe un singur semestru, acoperind o perioadă de 10 până la 12 luni. La sfârșitul fiecărui an, studenții au susținut examene.

Acum există o reformă cu ochii pe principiile europene. Multe instituții de învățământ superior au trecut deja la o schemă de două semestre cu durata de 5-6 luni fiecare. Examenele sunt susținute la sfârșitul fiecărui semestru. Engleza este principala limbă de predare pentru marea majoritate a universităților. Studenților li se oferă o gamă largă de programe educaționale. De exemplu, din următorul set:

• India - Superputerea IT,
• Exemplu de curriculum IT,
• Instruire engleză,
• Programe de stagiu.

...Am intrat la programul de master la Universitatea Bangalore. Necesită traducerea unei diplome ruse (certificat de diplomă) în engleză (posibil fără notar și apostilă. Am făcut-o în India). În acest caz, ei sunt interesați de punctajul final ca procent. Anterior, nu puneam procente pe diplome. Rezultatul nici nu a fost indicat prin cifre, ci prin cuvintele: „bine”, „excelent”, „satisfăcător”...

Dhimanika

http://www.indostan.ru/forum/2_7057_4.html#msg363097

Videoclip despre Universitatea Budistă de Filosofie

Unele instituții de învățământ populare din India

National Institute of Open Schooling (NIOS) este o instituție înființată de Ministerul Dezvoltării Resurselor Umane, Guvernul Indiei. Denumită anterior Școala Națională Deschisă, a fost menită să ofere educație în zone îndepărtate ale țării. Administrează examene școlare deschise în mediul rural.

Colegiul Rajkumar este unul dintre cele mai vechi colegii din India, predând studenți în sistemul K-12 (învățământ de 12 ani cu accent vocațional). Situat în centrul orașului Rajkot. Instituția a fost construită în 1868 de un anume colonel Keating. Cu toate acestea, astăzi are cele mai moderne facilități și cămin studenți confortabil.

Universitatea Națională Deschisă Indira Gandhi este o instituție de învățământ superior condusă de Guvernul Indiei. Una dintre cele mai mari universități unde, pe lângă tipurile standard de învățământ, se oferă învățământ la distanță. În total, universitatea oferă învățământ superior la peste 4 milioane de studenți.

Institutul de Inginerie din Calcutta este de fapt cea mai mare societate multidisciplinară de inginerie și profesionale din lume. Anul înființării institutului a fost 1920. Și în 1935, instituția a fost înregistrată prin Carta Regală. Studenții din diferite țări primesc aici învățământ superior de înaltă calitate în domeniul ingineriei mecanice și în alte domenii tehnice.

Institutul Indian de Arhitecți este o altă instituție de învățământ unică înființată în 1917. Institutul oferă educație profesională în patru domenii ale artei arhitecturale. Institutul oferă numeroase cursuri care predau elementele de bază ale planificării urbane, dezvoltării infrastructurii și alte complexități ale sectorului construcțiilor.

Galerie foto cu instituții de învățământ populare din India

Institutul de Inginerie din Calcutta este membru cu drepturi depline al Cartei Regale Clădirea administrativă a Universității Naționale Deschise Indira Gandhi este întotdeauna gata să accepte studenți. Colegiul Rajkumar a pregătit mulți specialiști de-a lungul anilor de activitate. Institutul Național de Școlarizare Deschisă este baza educației indiene în zonele rurale.Institutul Indian de Arhitecți formează specialiști de înaltă clasă pentru un domeniu unic de activitate

Video: Educația indiană în Delhi

Costul studiilor în India

Educația gratuită în India pentru ruși, ucraineni și kazahi este posibilă, dar numai în cadrul programului economic indian ITEC. Formarea avansată și stagiile sunt principalele direcții de educație pe termen scurt (2-3 luni) oferite de programul ITEC. Orice altceva se plătește la tarifele internaționale stabilite.

Din 2008, costul serviciilor educaționale din India a crescut mult. Învățământul secundar și profesional costă guvernul indian din ce în ce mai mult în fiecare an. Ministerul Statisticii a publicat recent informații pe această temă.

În doar câțiva ani, cheltuielile pentru educația indiană au crescut cu 175%

Cu toate acestea, pentru rezidenții locali, costul învățământului superior indian rămâne scăzut. Indienii plătesc aproximativ 300–350 USD pe semestru pentru studii universitare de licență. Studenții internaționali plătesc mai mult - până la 6.000 USD pe an universitar.

...Când un reprezentant al Consulatului Indiei din Sankt Petersburg a venit la facultatea noastră cu o prelegere, a recomandat cu tărie programul ITEC. Aceasta, desigur, nu poate fi numită nici master, nici diplomă de licență, dar este gratuită, cu condiția să fii selectat...

iarnă

http://ru-india.livejournal.com/824658.html?thread=6673234#t6673234

...Am studiat timp de un an la Hyderabad Central University pentru un master în antropologie prin ICCR. Studiile și cazarea sunt gratuite, plătesc o bursă. Documentele trebuie depuse în ianuarie. De la universități bune: IFLU din Hyde, din Pune, Universitatea Delhi și Universitatea J. Nehru, tot din Delhi. Pare să fie bine în Pondicherry, iar orașul este grozav...

http://ru-india.livejournal.com/824658.html?thread=6672978#t6672978

Care sunt cerințele pentru străini la admitere?

Procesul pas cu pas este următorul:

• adresați o cerere instituției de învățământ prin orice mijloc modern de comunicare,
• selectați facultatea care vă interesează,
• depuneți o cerere de admitere (prin poștă obișnuită, online, alte mijloace),
• dacă este aprobat, completați un formular de cerere temporară, plătiți o taxă de intrare de 1000 EUR + 100 EUR pentru serviciu,
• să primească un certificat care confirmă faptul admiterii,
• solicitați o viză de student la Ambasada Indiei prin prezentarea unui certificat de admitere,
• completați formularul de înscriere permanent al studentului și trimiteți-l împreună cu pachetul de documente.

Pachet de documente pentru cererea de student (tradus în engleză):

• certificat sau diploma,
• o listă a disciplinelor de examen de calificare certificate de administrația fostei instituții de învățământ,
• copie certificată a pașaportului,
• viza de student (original),
• certificat medical, inclusiv rezultatele testului HIV,
• certificat de limba engleză (dacă este solicitat de universitate),
• chitanță de plată a primei de asigurări de sănătate pentru primul an de studii în valoare de 45 €.

Burse și granturi pentru ruși și nu numai

În fiecare nou an universitar, guvernul Indiei aprobă un pachet de burse și granturi pentru studenții internaționali. De obicei, toate ofertele de burse disponibile sunt trimise în diferite țări din întreaga lume prin misiuni diplomatice. Prin urmare, toate informațiile despre bursele și granturile guvernului indian pot fi obținute de la ambasada sau consulatul Indiei.

Studenții ruși, ucraineni și kazahi sunt interesați de burse și granturi care sunt oferite conform următoarelor scheme:

1. Schema generală de burse culturale (GCSS) - Schemă generală de burse culturale.
2. Consiliul Indian pentru Relații Culturale (ICCR) este o schemă a Consiliului Indian pentru Relații Culturale.
3. Commonwealth Fellowship Plan - Schema de burse Commonwealth (doar studii postuniversitare).

Locuința pentru studenți și costurile de trai

Nivelul cheltuielilor pentru cazare, mâncare, divertisment etc depinde direct de locația studentului. Dacă studiile tale au loc în orașe precum Delhi sau Mumbai, ar trebui să fii pregătit pentru faptul că nivelul de trai în aceste orașe este comparabil cu orașele mari din Europa, Australia și SUA. În general, costurile de trai în India sunt semnificativ mai mici decât în ​​alte țări ale lumii.

Opțiunile comune de locuințe pentru studenți sunt campusurile sau cazarea privată. Instalarea în campusurile studențești este gratuită numai pentru cetățenii locali. Străinii au posibilitatea de a sta în căminele studențești, dar pentru o anumită taxă - de la 60 la 100 USD pe lună. Chiria unui apartament este de aproximativ 150–200 USD (apartament cu două camere în Mumbai). În medie, 100-150 USD sunt cheltuiți pe hrană și alte nevoi pe lună.

Condiții pentru obținerea vizei

Un student imigrant trebuie să aibă:

• pașaportul original și fotocopiile paginilor importante,
• o imprimare a formularului de cerere de viză în două exemplare, completată anterior online pe site-ul web al Guvernului Indiei (ambele copii ale documentului trebuie semnate),
• o fotografie, dimensiune 2x2 cm, color, pe fond alb (fața este complet deschisă, fără ochelari),
• o scrisoare din partea administrației instituției de învățământ în care a fost admis studentul (indicând detaliile pregătirii),
• o fotocopie a cărții de identitate eliberată în țara de reședință a studentului,
• un extras de cont bancar care indică disponibilitatea fondurilor suficiente pentru a studia și a trăi în India.

De asemenea, trebuie să plătiți toate taxele asociate cu viza de student. Dacă persoanele însoțitoare călătoresc în țară cu solicitantul, trebuie să obțină și un permis de intrare și un permis de ședere.

Muncă în timp ce studiezi, perspective de angajare

Practic, nu există oportunități pentru studenții internaționali de a lucra în timp ce studiază în India.. Administrațiile universitare sunt, ca să spunem ușor, neplăcute cu munca în timp ce studiază. Însă, după terminarea studiilor, absolvenții au perspective bune de angajare. Absolvenții facultăților de înaltă tehnologie pot conta întotdeauna pe contracte profitabile. Astfel de specialiști sunt la mare căutare de companiile străine. Sunt apreciați și inginerii și arhitecții, finanțatorii și tehnologii.

...Nu poți lucra. Bursa este mică, sunt de acord, așa că oricum ai nevoie de ajutorul părinților tăi. Puteți locui într-un cămin studențesc sau puteți închiria un apartament, care este mai scump, dar mai bun. Este interesant de învățat, ceea ce depășește toate dezavantajele...

http://www.indostan.ru/forum/2_7057_5.html#msg367209

Avantajele și dezavantajele educației indiene (tabel rezumat)

Studiul în India, așa cum demonstrează exemplele studenților, vă permite să vă atingeți cu succes obiectivele. Învățământul superior indian concurează în condiții de egalitate cu țările dezvoltate ale lumii și este gata să ofere imigranților o profesie solicitată. Apoi, după cum spun elevii, este o chestiune de tehnică. Lucrați într-o companie internațională de renume și perspective de viață atractive.

Sistemul de învățământ din India, desigur, este departe de a fi perfect, dar având în vedere populația uriașă a țării (mai mult de 1 miliard), nu este cel mai rău. Desigur, se întâmplă ca printre oamenii maturi să existe oameni complet analfabeți care nu știu să scrie sau să citească. Acest lucru este valabil mai ales pentru satele din sălbăticie, la care civilizația nu a ajuns aproape niciodată. În acest caz, în loc să semneze, o persoană pur și simplu își pune degetul cu o pudră special aplicată pe hârtie, pe scurt, își lasă amprenta.

Guvernul indian înțelege importanța îmbunătățirii educației populației și o numește primordială. Autoritățile fac pași reali pentru a ridica nivelul de educație al cetățenilor. Fiecare rezident adult plătește un impozit special de trei la sută din venitul său. S-a creat un fond special, cu ajutorul căruia se construiesc școli noi, se achiziționează calculatoare pentru săli de clasă, se plătesc salarii angajaților din sistemul de învățământ etc. Practic, fiecare sat are o școală funcțională. Nu atât de grozav, desigur, dar totuși mai bine decât nimic...

Peste 150 de milioane de școlari învață în școli (mai mult decât întreaga populație a Rusiei)

Unde se plătesc taxele de școlarizare și unde nu? În orice caz, învățământul secundar gratuit este garantat tuturor. În plus, copiii sunt hrăniți în școli – indiferent cât de săracă ar fi școala. Aceasta este școala din satul nostru Mirjapur

Și aceasta este bucătăria școlii

Meniul, în general, este același peste tot - fie într-o școală bogată, fie la facultate, sau oriunde: orez, masala, apă. Frunzele de banană sunt folosite în mod tradițional în loc de farfurii - ieftine și ecologice

Școlile sunt mai sărace

Sau mai bogat. Această școală a fost construită și întreținută de o biserică creștină din orașul de provincie Nuzvid. Despre biserica din India o sa va povestesc separat, dar acum o sa notez doar ca acolo nu se vand bautura si tutun, nu se iau sanatoriile pentru copii (intors astfel manastirile luate de bolsevici), lor. patriarhii nu merg cu limuzine – cel mult, cu un scuter, ci fie cu bicicleta, fie pe jos. Dar ei construiesc școli și spitale și le întrețin - pentru toată lumea, și nu doar pentru creștini. Serios, fantastic?

În școli, copiii învață 3 limbi: engleză, hindi și limba statului lor. Cea mai venerata materie este matematica. Aceasta este o tradiție sfântă, o știință a științelor. Dacă cineva nu știe, ar fi corect să numim cifrele arabe indiene, deoarece au fost inventate de indieni, iar arabii le-au adoptat în perioada domniei lor. Zero, de altfel, a fost inventat și de indieni. Și așa arată o clasă de școală într-o școală rurală

Nu există mobilier - există o explicație pentru aceasta, în afară de cea materială. Toată lumea știe despre musonii indieni - plouă trei luni la rând și inundă totul în jur

Adulti - probleme

Și copiii se distrează de minune! Există o piscină la școală! Deci nu are rost să achiziționăm mobilă în sat: aceasta va dispărea după prima ploaie. Și așa - apa s-a retras, ei bine, continuă să studiezi

Elevii de clasa I scriu cu creioane pe tablă, iar când pleacă în vacanță le atârnă pe copacii din curtea școlii.

Fiecare școală are propria ei uniformă pentru copii. În primul rând, aceasta este pentru a șterge diferențele de castă, așa cum a lăsat moștenire marele Mahatma Gandhi

În al doilea rând, dacă unul dintre băieții din oraș fumează răutăți - ca să fie imediat clar din ce școală provine - un factor educațional, ca să spunem așa

Dacă un copil nu are uniformă (ei bine, familia este cu adevărat săracă), nimeni nu-l va da afară de la școală, desigur. Ei bine, nu, nu. Dar în acest caz, copiii încearcă să aibă măcar un articol vestimentar uniform - ei bine, măcar o cravată sau o panglică în păr - pentru a putea purta culorile școlii lor.

Ei bine, cea mai „academică” culoare este considerată albă

Uniforma standard pentru studentele de sex feminin, așa-numita „Punjabi”

Dacă școala este departe, copiii sunt transportați cu autobuzul. Ferestrele sunt blocate, astfel încât să nu iasă afară

În oraș, școlarii merg cu aceste „autobuze școlare”:

Pedalele sunt răsucite nu de studenți excelenți, nici de studenți săraci, ci de proprietarii de ricșă.

Pe lângă școlile obișnuite, există multe corpuri de cadeți în India; vara merg în taberele armatei, unde locuiesc și se antrenează cu soldați.

Și fetele învață în astfel de clădiri

La sfârșitul anului școlar, în orașe sunt agățate afișe uriașe cu portrete ale celor mai buni elevi. Părinții sunt teribil de mândri dacă copilul lor este inclus într-o astfel de listă.

Ceea ce m-a surprins, de asemenea, a fost prietenia extraordinară a copiilor și lipsa de agresivitate. În doi ani nu i-am văzut niciodată pe băieți venind în lovitură, cinstit pionier! Se pot certa, înjură, călca, dar nu i-am văzut niciodată luptând

Și acesta este Hanuman, paznicul supranumerar al școlii Mirjapur. Diavolul știe cum, dar a distins fără greșeală studenții și profesorii de toți ceilalți. Și dacă apărea un străin, scotea imediat un strigăt sălbatic!

Ei bine, asta e toată povestea. Cele mai obișnuite sate, orașe de provincie. Dar m-am uitat la ei și mi-am amintit cu tristețe de școlile noastre rurale, care, din cauza reformelor, sunt pur și simplu închise în grămadă. Ei bine, nu ne pasă de Cambridge-urile tale, dacă doar oficialii din Ministerul Educației ar putea învăța de la ele...

Studiul într-o școală indiană este foarte diferit de ceea ce suntem obișnuiți în Rusia. Nepoata noastră Diana merge la școală în Goa și am avut ocazia să învățăm direct despre școli și să studiem în India.

Sincer să fiu, școlarii indieni nu sunt răsfățați de vacanță. Sunt doar trei vacanțe, nu patru, ca și noi, și nu sunt foarte lungi.

Curtea școlii

Anul școlar în India începe la începutul lunii iunie.

• În '14, semestrul I a început pe 4 iunie și a durat până pe 18 octombrie.
• Semestrul II - de la 7 noiembrie până la 30 aprilie vente de cialis pas cher.
• Sărbători - din 20 octombrie până pe 6 noiembrie
• Sărbătorile de Crăciun - de la 23 decembrie până la 1 ianuarie
• Vacanta de vara - de la 1 mai pana la 3 iunie Si gata! Nu te mai odihni!

Școlile din India sunt diferite. Există școli de stat unde copiii învață gratuit. Sunt și internaționale, unde deja trebuie să plătești. Diana merge la o școală internațională - Școala internațională Kids Kigdom. Acolo predarea este în engleză.

Diana are cinci ani și este încă în școala pregătitoare. Peste un an va merge la școala primară în clasa I.

La porțile școlii

Cursurile la școala pregătitoare încep la ora 8 și durează până la 12 ore. Copiii își aduc propriile lor mâncare și băutură; la școală nu există o cantină. Există un program după școală, dar este și oarecum interesant și incomod. După ora 12, copilul trebuie ridicat și adus înapoi până la ora 2 după-amiaza. Adică, dacă părinții lucrează, ei tot nu își vor putea trimite copilul la școală dimineața și să-l ia seara. Trebuie să ajungem cumva la o înțelegere și să luăm copilul de la școală în mijlocul zilei, să-l hrănim și apoi să-l luăm înapoi. Și ce rost are extensia?

Prețul pentru școala internațională la care merge Diana este de 3.000 de rupii pe lună. Acest preț include și materiale educaționale. Și pentru două seturi de uniforme școlare trebuie să plătiți separat. În școlile indiene, uniformele sunt obligatorii. În școlile publice, uniforma este albastră și albă.

Fiecare școală internațională are propria sa uniformă. Diana are o uniformă foarte frumoasă - o cămașă roșie, o rochie de soare în carouri și șosete roșii. Băieții au același lucru, doar că în loc de rochie de soare poartă pantaloni scurți în carouri.

Lecțiile încep să fie repartizate deja în școala pregătitoare. Diana își face temele în fiecare zi, seara.

Credeam că școlarii noștri săraci sunt supraîncărcați, nu vreau! Și școlari indieni încep să învețe mai devreme - la vârsta de cinci ani au deja un program strict plus teme și se odihnesc mult mai puțin decât al nostru.