Ilmeni järve legendid - Mollenta - Noorte infoportaal. Kõik metafoorid on jagatud kahte rühma.

Millised väited vastavad teksti sisule? Loetlege vastuste numbrid kasvavas järjekorras.

1) Puhkustunne koosneb mõnikord kõige pisematest detailidest.

2) Inimese sukeldumine ainult töösse, elu linnas raskendab elurõõmu täielikult tunda.

3) Inimese hea tuju tõenäoliselt ei rõõmusta ümbritsevaid.

4) Perekond, lähedaste eest hoolitsemine täidab inimese elu rõõmuga.

5) Ajalehed tõid kangelasele kergendust ja aitasid tal end paremini tunda.

Selgitus.

K laused 42-43: (42) Mitte ainult mina ja naabrid, vaid tundub, et kogu vanker kuulas juba tüdruku rõõmsat lugu uusaasta kingitustest. (43) Tõenäoliselt kõik, nagu mina, taandusid, unustasid päevase, maitsva ja ärkasid, teine ​​ujutas üle, tõepoolest Uus aasta sulge ... Nii et 3-eeldus on vale.

Ettepanek 16 lihtsalt eitab ajalehtedes positiivsete emotsioonide olemasolu, seega on 5 vale.

Vastus: 124

Vastus: 124

Asjakohasus: 2016-2017

Raskusaste: normaalne

Millised järgmistest väidetest on tõesed? Sisestage vastuste numbrid kasvavas järjekorras.

1) Laused 14–15 annavad jutustuse.

2) Ettepanek 43 pakub põhjendusi.

3) Lause 45 annab kirjelduse.

4) Lause 47 sisaldab kirjeldavat lõiku.

5) Laused 7-12 on jutustavad.

Selgitus.

Esimene väide on õige: laused 14–15 on jutustavad.

Teine on tõsi: lause 43 sisaldab arutluskäiku.

Kolmas väide on õige: 45. lauses on kirjeldus.

Neljas on tõsi: lause 47 sisaldab kirjeldavat elementi.

Viies väide on vale: laused 7–12 sisaldavad narratiivi koos mõttekäikudega.

Vastus: 1234

Vastus: 1234

Asjakohasus: 2016-2017

Raskusaste: normaalne

Kirjutage lausest 44 välja fraseoloogiline üksus, mis tähendab "meeleolus, rahulikult, kartmata".

Selgitus.

Lauses 44 vastab fraas „kerge südamega” nõudele.

Vastus: kerge südamega

Vastus: kerge südamega

Asjakohasus: 2016-2017

Raskusaste: normaalne

Julia Kosykh (Magnitogorsk) 01.11.2015 17:17

Tatjana Statsenko

USE vormides kirjutatakse sõnad ilma tühikuteta.

Oleg Strelets 14.11.2015 19:06

Kas on viga kirjutada "e" tähega "e"?

Tatjana Yudina

Jah, teeb küll.

Kirjutage lausetest 5–8 välja sõna, mis moodustub mitte-sufiksilisel viisil (kasutades nullsufiksit).

Selgitus.

Sõna ÜLEMINEK moodustatakse mittesufiksilisel viisil tegusõnast ÜLEMINEK.

Vastus: üleminekud

Tatjana Yudina

Olete teinud õige keti. Sõna särab b ise moodustati sõnast valgus sufiksit kasutades JA... Seetõttu see ei sobi.

Mitte-sufiksilisel viisil moodustatud sõnade puhul on iseloomulik järgmine tähendus: Tan moodustati tegevuse tulemusena päevitada , üleminek tegevuse tulemusena ristama jms. Ja siin valgus mitte mingil viisil toimingu tegemise tulemusena särama.

Lausete 43-48 hulgast leidke liit ja isikliku asesõna abil see, mis on eelmisega seotud. Kirjutage selle pakkumise (pakkumiste) number (numbrid).

(46) Tänan teid tüdruk, mis rongiga minema veeti. (47) A aitama teda- puhas karmiinpunane päikeseloojang mustade kuuskede kohal.

Isiklik asesõna HER vastab eelmise lause sõnale "tüdruk".

Vastus: 47

Reegel: Ülesanne 25. Lausete suhtlusvahendid tekstis

ETTEPANEKUTE TEATAMISE VAHENDID TEKSTIS

Mitmeid lauseid, mis on tervikuna ühendatud teema ja põhiideega, nimetatakse tekstiks (ladina textum - kangas, seos, seos).

Ilmselgelt pole kõik punktiga eraldatud laused üksteisest isoleeritud. Teksti kahe kõrvuti asetseva lause vahel on semantiline seos ja mitte ainult üksteise kõrval asuvad, vaid ka ühe või mitme lausega üksteisest eraldatud laused võivad olla omavahel seotud. Lausete vahelised semantilised suhted on erinevad: ühe lause sisu saab vastandada teise sisule; kahe või enama lause sisu saab üksteisega võrrelda; teise lause sisu võib paljastada esimese tähenduse või selgitada üht selle liiget ja kolmanda sisu - teise tähendust jne. Ülesande 23 eesmärk on määrata lausete vahelise seose tüüp.

Ülesande sõnastus võib olla järgmine:

Lausete 11-18 hulgast leidke demonstratiivse asesõna, määrsõna ja kaassõnade abil see, mis on eelmisega seotud. Kirjutage pakkumise (te) number (numbrid)

Või: Määrake lausete 12 ja 13 vahelise ühenduse tüüp.

Pidage meeles, et eelmine on ÜKS. Seega, kui on määratud intervall 11-18, siis otsitav lause jääb ülesandes näidatud piiridesse ja vastus 11 võib olla õige, kui see lause on seotud ülesandes märgitud 10. teemaga. Vastuseid võib olla 1 või enam. Ülesande eduka täitmise tulemus on 1.

Liigume edasi teoreetilise osa juurde.

Kõige sagedamini kasutame seda tekstiehituse mudelit: iga lause on aheldatud järgmise juurde, seda nimetatakse ahelingiks. (Räägime paralleelsest suhtlusest allpool). Me räägime ja kirjutame, ühendame iseseisvate lausete tekstiks lihtsate reeglite järgi. Siin on sisu: kaks kõrvuti asuvat lauset peavad viitama samale teemale.

Kõik suhtlusviisid jagunevad tavaliselt leksikaalne, morfoloogiline ja süntaktiline... Reeglina saab lauseid tekstiks kombineerides kasutada mitut tüüpi suhtlust korraga... See hõlbustab oluliselt soovitud lause otsimist määratud fragmendist. Peatume üksikasjalikult iga tüübi juures.

23.1. Suhtlemine leksikaalsete vahenditega.

1. Sõnad ühest teemarühmast.

Sama temaatilise rühma sõnad on sõnad, millel on ühine leksikaalne tähendus ja mis tähistavad sarnaseid, kuid mitte identseid mõisteid.

Näited sõnadest: 1) Mets, rada, puud; 2) hooned, tänavad, kõnniteed, väljakud; 3) vesi, kala, lained; haigla, õed, kiirabi, osakond

Vesi oli puhas ja läbipaistev. Lained jooksis aeglaselt ja vaikselt kaldale.

2. Üldised sõnad.

Üldsõnad on sõnad, mis on seotud perekonna - liigi suhtega: perekond on laiem mõiste, liik on kitsam.

Näited sõnadest: Kummel on lill; kask on puu; auto - transport jne.

Näitelaused: Ikka kasvab akna all Kask... Kui palju mälestusi mul sellest on puu...

Väli kummel muutuma haruldaseks. Kuid see on tagasihoidlik Lill.

3 Leksikaalne kordus

Leksikaalne kordus on sama sõna kordamine samas sõnavormis.

Lausete lähim seos väljendub eelkõige kordamises. Ühe või teise lause liikme kordamine on ahelüli peamine tunnus. Näiteks lausetes Aia taga oli mets. Mets oli kurt, jooksisühendus on üles ehitatud mudeli "subjekt - subjekt" järgi, see tähendab, et esimese lause lõpus nimetatud teemat korratakse järgmise alguses; lausetes Füüsika on teadus. Teadus peab kasutama dialektilist meetodit- "mudelpredikaat - subjekt"; näites Paat sildus kaldale. Kallas oli pisikesi kivikesi- mudel "asjaolu - teema" ja nii edasi. Aga kui kahes esimeses näites sõnad mets ja teadus seista igas kõrvallauses samal juhul, seejärel sõna Rannik on erineva kujuga. USE ülesannete leksikaalseks kordamiseks loetakse sõna kordamine samas sõnavormis, mida kasutatakse lugejale avaldatava mõju suurendamiseks.

Kunstiliste ja ajakirjanduslike stiilide tekstides on ahelaühend leksikaalse kordamise kaudu sageli väljendusrikas, emotsionaalne, eriti kui kordamine on lausete ristmikul:

Siin kaob Isamaa Arali kaardilt meri.

Terve meri!

Siin kasutatakse kordamise kasutamist lugejale avaldatava mõju võimendamiseks.

Vaatame mõningaid näiteid. Me ei arvesta veel täiendavaid suhtlusvahendeid, vaatame ainult leksikaalset kordamist.

(36) Kuulsin väga vaprat meest, kes sõda läbis, kord öeldes: „ Varem oli see hirmutav, väga hirmus. " (37) Ta rääkis tõtt: tema varem oli hirmutav.

(15) Õpetajana kohtasin juhuslikult noori, kes igatsevad selge ja täpse vastuse küsimusele kõrgem väärtused elu. (16) 0 väärtused, mis võimaldab teil eristada head kurjast ja valida parim ja vääriline.

Märge: erinevad sõnavormid viitavad teistsugusele seosele.Üksikasjaliku teabe saamiseks vaadake lõiku sõnavormide kohta.

4 ühe juurega sõna

Ühejuursed sõnad on sama juure ja ühise tähendusega sõnad.

Näited sõnadest: Kodumaa, sündima, sünd, klann; rebima, murdma, rebima

Näitelaused: Mul on vedanud sündima terve ja tugev. Minu lugu sünd märkamatu.

Kuigi ma mõistsin, et suhe on vajalik katkestama aga ise ei saanud hakkama. See murda oleks meile mõlemale väga valus.

5 Sünonüümid

Sünonüümid on sama kõneosa sõnad, mille tähendus on lähedane.

Näited sõnadest: igav, kulm kortsus, kurb; lõbu, rõõm, rõõm

Näitelaused: Lahkudes ütles ta seda jääb vahele... Ma teadsin seda ka Ma olen kurb läbi meie jalutuskäikude ja vestluste.

Rõõm embas mind, võttis mu kätte ja kandis ... Juubeldamine tundus, et piire pole: Lina vastas, lõpuks vastas!

Tuleb märkida, et sünonüüme on tekstist raske leida, kui teil on vaja otsida suhet ainult sünonüümide abil. Kuid reeglina kasutatakse koos selle suhtlusmeetodiga ka teisi. Niisiis, näites 1 on liit ka , seda seost arutatakse allpool.

6 Kontekstuaalsed sünonüümid

Kontekstuaalsed sünonüümid on sama kõneosa sõnad, mille tähendus läheneb ainult selles kontekstis, kuna need viitavad samale teemale (tunnusele, tegevusele).

Näited sõnadest: kassipoeg, vaene kaaslane, vallatu; tüdruk, üliõpilane, ilu

Näitelaused: Kitty elab hiljuti meie juures. Abikaasa tõusis õhku vaene mees puult, kuhu ta ronis, koerte eest põgenedes.

Ma arvasin, et ta üliõpilane. Noor naine vaikis jätkuvalt, hoolimata kõigist minu pingutustest, et teda rääkida.

Veelgi keerulisem on neid sõnu tekstist leida: autor teeb ju need sünonüümideks. Kuid koos selle suhtlusmeetodiga kasutatakse ka teisi, mis hõlbustab leidmist.

7 Antonüümid

Antonüümid on sama kõneosa sõnad, mille tähendus on vastupidine.

Näited sõnadest: naer, pisarad; kuum külm

Näitelaused: Tegin näo, et mulle meeldib see nali ja pigistasin välja midagi sellist naer... Aga pisarad kägistas mind ja lahkusin kiiresti toast.

Tema sõnad olid kuumad ja põletatud... Silmad jahtunud külm. Ma olin justkui kontrastduši all ...

8 Kontekstipõhised antonüümid

Kontekstuaalsed antonüümid on sama kõneosa sõnad, mille tähendus on ainult selles kontekstis vastupidine.

Näited sõnadest: hiir - lõvi; maja - töö roheline - küps

Näitelaused: Peal tööd see mees oli hall hiir. Majadärkas temas lõvi.

Küps marju saab ohutult kasutada moosi valmistamiseks. Ja siin roheline parem on neid mitte panna, tavaliselt maitsevad nad kibedalt ja võivad maitset rikkuda.

Pöörake tähelepanu terminite juhuslikule kokkulangevusele(sünonüümid, antonüümid, sealhulgas kontekstipõhised) selles ülesandes ja ülesannetes 22 ja 24: see on sama leksikaalne nähtus, aga teise nurga alt vaadates. Leksikaalseid vahendeid võib kasutada kahe kõrvuti asetseva lause ühendamiseks või need ei pruugi olla ühenduslüliks. Samal ajal on need alati väljendusvahendid, see tähendab, et neil on kõik võimalused olla ülesannete 22 ja 24 objektiks. Seetõttu nõuanne: ülesande 23 täitmisel pöörake neile ülesannetele tähelepanu. Leksikaalsete vahendite kohta saate rohkem teoreetilist materjali ülesande 24 reegli abist.

23.2. Suhtlemine morfoloogiliste vahenditega

Koos leksikaalsete sidevahenditega kasutatakse ka morfoloogilisi.

1. Asesõna

Asesõnaühend on seos, milles ÜKS sõna või MITMED sõnad eelmisest lausest asendatakse asesõnaga. Sellise seose nägemiseks peate teadma, mis on asesõna, millised on kategooriad tähenduse järgi.

Mida on vaja teada:

Asesõnad on sõnad, mida kasutatakse nime (nimisõna, omadussõna, arv) asemel, tähistatakse isikuid, tähistatakse objekte, objektimärke, objektide arvu, nimetamata neid konkreetselt.

Vastavalt tähendusele ja grammatilistele tunnustele on asesõnade kategooriaid üheksa:

1) isiklik (mina, meie; sina, sina; tema, tema, see; nemad);

2) tagastatav (ise);

3) omastav (minu, sinu, meie, sinu, sinu); kasutatakse omastavana ka isiklik: tema (jope), tema töö),neid (teene).

4) soovituslik (see, see, selline, selline, selline, nii palju);

5) määrav(ise, ise, kõik, kõik, igaüks, erinev);

6) sugulane (kes, mida, mida, mida, mida, kui palju, kelle);

7) küsitlev (kes? Mida? Millist? Kelle? Millist? Kui palju? Kus? Millal? Kus? Kust? Kust? Miks? Miks? Mida?);

8) negatiivne (mitte keegi, mitte midagi, mitte kellegi oma);

9) määramatu (keegi, midagi, keegi, keegi, keegi, keegi).

Ära seda unusta asesõnad muutuvad juhtudel, seetõttu on "sina", "mina", "meie kohta", "nende kohta", "mitte keegi", "igaüks" asesõnade vormid.

Ülesanne näitab reeglina, MIS kategoorias peaks asesõna olema, kuid see pole vajalik, kui määratud perioodil pole teisi asesõnu, mis täidaksid ÜHENDAVATE elementide rolli. Peate selgelt teadma, et MITTE KÕIK tekstis esinev asesõna ei ole ühendav link.

Pöördume näidete poole ja määrame kindlaks, kuidas laused 1 ja 2 on omavahel seotud; 2 ja 3.

1) Meie kool on hiljuti renoveeritud. 2) Lõpetasin selle palju aastaid tagasi, kuid vahel läksin sisse, ekslesin mööda koolipõrandaid. 3) Nüüd on nad mõned võõrad, teised, mitte minu omad ...

Teises lauses on kaks asesõna, mõlemad isiklikud, Ma olen ja teda... Kumb on üks kirjaklamber mis ühendab esimest ja teist lauset? Kui see asesõna Ma olen mis see on välja vahetatud lauses 1? Mitte midagi... Ja mis asendab asesõna teda? Sõna " kool»Alates esimesest lausest. Me järeldame: suhtlemine isikliku asesõna abil teda.

Kolmandas lauses on kolm asesõna: need on kuidagi minu omad. Ainult asesõna ühendub teisega nemad(= korrused teisest pakkumisest). Puhka ära korreleeri kuidagi teise lause sõnadega ega asenda midagi... Järeldus: teine ​​lause kolmandaga ühendab asesõna nemad.

Mis on selle suhtlusmeetodi mõistmise praktiline tähtsus? Asjaolu, et nimisõnade, omadussõnade ja numbrite asemel on võimalik ja vajalik kasutada asesõnu. Kasutada, kuid mitte kuritarvitada, sest sõnade "tema", "tema", "nende" rohkus põhjustab mõnikord arusaamatusi ja segadust.

2. Määrsõna

Kaassõnu kasutav ühendus on ühendus, mille tunnused sõltuvad määrsõna tähendusest.

Sellise seose nägemiseks peate teadma, mis on määrsõna, millised on kategooriad väärtuse järgi.

Määrsõnad on muutumatud sõnad, mis tähistavad tegudega funktsiooni ja viitavad tegusõnale.

Suhtlusvahendina võib kasutada järgmiste tähendustega määrsõnu:

Aeg ja ruum: all, vasakul, kõrval, alguses, pikka aega jms.

Näitelaused: Hakkasime tööle. esialgu see oli raske: ma ei saanud meeskonnas töötada, ideid polnud. Hiljem osalesid, tundsid oma jõudu ja isegi erutasid.Märge: Laused 2 ja 3 on seotud 1. lausega, kasutades märgitud määrsõnu. Seda tüüpi suhtlust nimetatakse paralleelne suhtlus.

Ronisime mäe tippu. Umbes olime ainult puude ladvad. Lähedal pilved hõljusid meiega. Sarnane näide paralleelühendusest: 2 ja 3 on seotud 1 -ga, kasutades märgitud määrsõnu.

Näitlikud määrsõnad. (Neid nimetatakse mõnikord asesõnalised määrsõnad, kuna nad ei nimeta, kuidas või kus tegevus toimub, vaid ainult näitavad seda): seal, siin, seal, siis, sealt, sest nii jms.

Näitelaused: Eelmisel suvel olin puhkusel ühes Valgevene sanatooriumis. Sealt helistada oli peaaegu võimatu, rääkimata Internetis töötamisest. Määrsõna "sealt" asendab kogu fraasi.

Elu läks edasi nagu tavaliselt: mina õppisin, ema ja isa töötasid, õde abiellus ja lahkus koos abikaasaga. Niisiis kolm aastat on möödas. Omadussõna "nii" võtab kokku kogu eelmise lause sisu.

Võimalik on kasutada ja muud määrsõnade kategooriad näiteks negatiivne: B kool ja ülikool Ma ei arendanud suhteid oma eakaaslastega. jah ja mitte kuhugi ei pannud kokku; aga ma ei kannatanud selle all, mul oli perekond, seal olid vennad, nad asendasid mu sõpru.

3. Liit

Ühendamine sidemete abil on kõige levinum seostamisviis, mille tõttu tekivad liidu tähendusega seotud lausete vahel mitmesugused seosed.

Suhtlemine loominguliste sidemete abil: aga, ja, aga, aga, ka või siiski ja teised. Ülesanne võib näidata liidu tüüpi või olla määramata. Seetõttu tuleks ametiühinguid käsitlevat materjali korrata.

Kompositsiooniliitude üksikasju kirjeldatakse spetsiaalses jaotises.

Näitelaused: Puhkepäeva lõpuks olime uskumatult väsinud. Aga tuju oli imeline! Suhtlemine võistlejate liidu abil "aga".

See on alati nii olnud ... Või mulle tundus nii ...Kommunikatsioon eraldusliidu "või" abil.

Juhime tähelepanu asjaolule, et väga harva osaleb ühenduse loomisel ainult üks liit: reeglina kasutatakse samaaegselt leksikaalseid sidevahendeid.

Suhtlemine alluvate ametiühingute abil: eest, nii... See on väga ebatüüpiline juhtum, kuna alluvad liidud seovad lauseid keeruka alluva osana. Meie arvates on sellise seose korral tegemist keerulise lause struktuuri tahtliku purunemisega.

Näitelaused: Olin täielikus meeleheites ... Sest ei teadnud, mida teha, kuhu pöörduda ja mis kõige tähtsam - kelle poole abi saamiseks pöörduda. Ametiühing on märkimisväärne, sest see näitab kangelase seisundi põhjust.

Ma ei sooritanud eksameid, ma ei läinud ülikooli, ma ei saanud oma vanematelt abi küsida ega teeks seda. Niisiis jäi vaid üks asi: leida töö. Liidul "nii" on uurimise tähendus.

4. Osakesed

Osakeste suhtlus kaasneb alati teist tüüpi suhtlusega.

Osakesed lõppude lõpuks ja ainult, siin, seal, ainult, isegi, sama tuua ettepanekule täiendavaid toone.

Näitelaused: Helistage oma vanematele, rääkige nendega. Pealegi see on nii lihtne ja samas raske armastada ...

Kõik majas juba magasid. JA ainult vanaema pomises vaikselt: enne magamaminekut luges ta alati palveid ja anus taevajõude meie jaoks parema elu nimel.

Pärast abikaasa lahkumist muutus see hingelt tühjaks ja inimtühjaks. Isegi tavaliselt meteoorina korteris ringi tormav kass ainult haigutab uniselt ja püüab ikka mulle sülle ronida. Siin kelle kätele ma toetuksin ...Pange tähele, et siduvad osakesed on lause alguses.

5. Sõnavormid

Suhtlemine sõnavormi kasutades on see, et kõrvalasuvates lausetes kasutatakse sama sõna erinevates

• kui see nimisõna - number ja juhtum
• kui omadussõna - sugu, arv ja juhtum
• kui asesõna - sugu, arv ja juhtum olenevalt kategooriast
• kui verb isiklikult (sugu), arv, pingeline

Tegusõnu ja osastavaid, tegusõnu ja osastavaid loetakse erinevateks sõnadeks.

Näitelaused: Müra järk -järgult suurenenud. Sellest kasvamisest müra muutus ebamugavaks.

Olin oma pojaga tuttav kapten... Koos endaga kapten saatus mind alt ei vedanud, aga ma teadsin, et see on vaid aja küsimus.

Märge: ülesandes saab kirjutada "sõnavorme" ja siis on see ÜKS sõna erinevates vormides;

"Sõnavormid" - ja need on kaks sõna, mida korratakse külgnevates lausetes.

Erinevus sõnavormide ja leksikaalse kordamise vahel on eriti keeruline.

Teave õpetajale.

Võtame näiteks reaalse USE kõige raskema ülesande 2016. aastal. Siin on täielik fragment, mis on avaldatud FIPI veebisaidil jaotises "Metoodilised juhendid õpetajatele (2016)"

Eksamineeritavate raskusi ülesande 23 täitmisel põhjustasid juhtumid, kui ülesande tingimus nõudis tekstis lausete ühendamise vahendina sõna vormi ja leksikaalse kordamise eristamist. Nendel juhtudel tuleks keelelist materjali analüüsides juhtida õpilasi tõdemusele, et leksikaalne kordamine eeldab stiililise eriülesandega leksikaalse üksuse kordamist.

Siin on ülesande 23 tingimus ja fragment USE 2016 ühe valiku tekstist:

„Leidke lausete 8–18 hulgast see, mis on leksikaalse kordamise abil eelmisega seotud. Kirjutage selle ettepaneku number. "

Allpool on analüüsiks antud teksti algus.

- (7) Milline kunstnik sa oled, kui sa ei armasta oma kodumaad, ekstsentriline!

(8) Võib -olla seetõttu ei õnnestunudki Bergil maastikualadel edu saavutada. (9) Ta eelistas portreed, plakatit. (10) Ta püüdis leida oma aja stiili, kuid need katsed olid täis ebaõnnestumisi ja ebaselgust.

(11) Kord sai Berg kunstnik Yartsevilt kirja. (12) Ta kutsus teda tulema Muromi metsadesse, kus ta suvitas.

(13) August oli kuum ja rahulik. (14) Yartsev elas mahajäetud jaamast kaugel, metsas, sügava musta veega järve kaldal. (15) Ta rentis metsamehe käest onni. (16) Bergi järvele viimine on metsamehe Vanja Zotovi poeg, kummardunud ja häbelik poiss. (17) Berg elas Bergi järvel umbes kuu aega. (18) Ta ei kavatsenud tööle minna ega võtnud õlivärve kaasa.

Ettepanek 15 on seotud ettepanekuga 14 isikuline asesõna "ta"(Yartsev).

Ettepanek 16 on seotud ettepanekuga 15 sõnavormid "metsnik": eessõna ja käände vorm, mida kontrollib tegusõna, ja mittelauseline vorm, mida kontrollib nimisõna. Need sõnavormid väljendavad erinevaid tähendusi: objekti tähendust ja kuuluvust ning kaalutletud sõnavormide kasutamine ei kanna stiilikoormust.

Lause 17 on seostatud lausega 16 sõnavormid (“Järvel - järvele”; "Berga - Berg").

Ettepanek 18 on eelmisega seotud isiklik asesõna "ta"(Berg).

Selle valiku ülesande 23 õige vastus on 10. See on teksti lause 10, mis on abiga eelmisega seotud (lause 9) leksikaalne kordus (sõna "ta").

Tuleb märkida, et erinevate käsiraamatute autorite vahel puudub üksmeel, mida peetakse leksikaalseks korduseks - sama sõna erinevatel juhtudel (isikud, numbrid) või samas. Kirjastuse "Rahvuslik haridus", "Eksam", "Leegion" raamatute autorid (autorid Tsybulko I.P., Vassiljev I.P., Gosteva Yu.N., Senina N.A.) ei too ühtegi näidet, kus sõnad erinevates vorme peetakse leksikaalseks kordamiseks.

Samal ajal käsitletakse käsiraamatutes erineval viisil väga keerulisi juhtumeid, kus sõnad erinevatel juhtudel langevad vormi. Raamatute autor N.A. Senin näeb selles sõna vorme. I.P. Tsybulko (2017. aasta raamatu põhjal) näeb leksikaalset kordamist. Niisiis, lausetes nagu Nägin unes merd. Meri kutsus mind sõnal "meri" on erinevaid juhtumeid, kuid samas on kahtlemata sama stiililine ülesanne, mida I.P. Tsybulko. Süüvimata selle küsimuse keelelisse lahendusse, määrame RESHUEEGE seisukoha ja anname soovitusi.

1. Kõik selgelt mittevastavad vormid on sõnavormid, mitte leksikaalne kordamine. Pange tähele, et me räägime samast keelelisest nähtusest nagu ülesandes 24. Ja 24 -s on leksikaalsed kordused ainult korduvad sõnad samades vormides.

2. RESHUEEGE-i ülesannetes ei kattu vorme: kui keeleteadlased-spetsialistid ise sellest aru ei saa, siis ei saa koolilõpetajad seda teha.

3. Kui eksamil on sarnaste raskustega ülesandeid, vaatame neid täiendavaid suhtlusvahendeid, mis aitavad teil valikut teha. Lõppude lõpuks võib KIM -ide koostajatel olla oma, eraldi arvamus. Kahjuks võib see nii olla.

23.3 Süntaktilised võimalused.

Sissejuhatavad sõnad

Seos sissejuhatavate sõnade abil saadab, täiendab mis tahes muud seost, täiendades sissejuhatavatele sõnadele iseloomulikke tähendusvarjundeid.

Loomulikult peate teadma, millised sõnad on sissejuhatavad.

Ta võeti tööle. Kahjuks, Anton oli liiga ambitsioonikas. Üks pool, ettevõte vajas selliseid isikuid, teisest küljest ei jäänud ta kellelegi ja milleski alla, kui miski oli, nagu ta ütles, alla tema taseme.

Toome näiteid kommunikatsioonivahendite määratlusest lühikeses tekstis.

(1) Me kohtusime Mashaga paar kuud tagasi. (2) Mu vanemad polnud teda veel näinud, kuid ei nõudnud temaga kohtumist. (3) Tundus, et ka tema ei püüdnud lähenemise poole, mis pani mind mõnevõrra ärrituma.

Määratleme, kuidas selle teksti laused on omavahel seotud.

Lause 2 on seotud lausega 1 isikliku asesõnaga teda mis asendab nime Masha lauses 1.

Lause 3 on sõnavorme kasutades seotud lausega 2 ta tema: "Ta" on nominatiiv, "tema" on genitiiv.

Lisaks on ettepanekul 3 ka muid sidevahendeid: see on liit ka, sissejuhatav sõna tundus, ridu sünonüümseid kujundusi ei nõudnud kohtumist ja ei püüdnud lähenemise poole.

Loe katkendit arvustusest. See uurib teksti keelelisi iseärasusi. Mõned ülevaates kasutatud terminid puuduvad. Sisestage tühikute tühikutesse loendist termini numbrile vastavad numbrid.

„Tekstis kasutab autor erinevaid teid: (A) _____ („ voolab vaikne inimjõgi ”- ühe objekti märkide ülekandmine teisele nende sarnasuse alusel), (B) _____ („ nagu kell ”) lauses 36). Selgitades oma kogemusi pärast kogemata pealtkuulatud vestlust, kasutab autor leksikaalseid väljendusvahendeid - (B) _____ ("kerge südamega" lauses 44). Süntaktilised väljendusvahendid - (D) _____ (laused 1, 5) - aitavad autoril kujutada olukorda, milles tegevus toimub, ja annab edasi kangelase meeleolu. "

Terminite loend:

1) metafoor

2) fraseoloogiline üksus

3) leksikaalne kordamine

4) homogeensete liikmete read

5) võrdlus

6) maatükk

7) kõnekeelne sõna

8) küsimuste-vastuste esitlusvorm

9) dialektika

Kirjutage vastusesse numbrid, korraldades need tähtedele vastavas järjekorras:

Selgitus (vt ka allpool olevat reeglit).

Täidame tühjad kohad.

„Tekstis kasutab autor erinevaid troope: metafoor(Lauses 6 "Vaikne inimjõgi voolab"), võrdlus("Nagu kell" lauses 36). Selgitades oma kogemusi pärast kogemata pealtkuulatud vestlust, kasutab autor leksikaalseid väljendusvahendeid - fraseoloogiline üksus("Kerge südamega" lauses 44). Süntaktilise väljenduse tööriist - homogeensete liikmete ridadesse(lauses 1 on homogeensed predikaadid "ronis, kõndis, sõitis", lauses 5 on homogeensed asjaolud "uste, turnikate, eskalaatorite, läbikäikude juures") - aitab autoril kujutada olukorda, milles tegevus toimub koht ja annab edasi kangelase meeleolu ".

Vastus: 1524.

Vastus: 1524

Reegel: Ülesanne 26. Keele väljendusvahendid

VÄLJENDUSVAHENDITE ANALÜÜS.

Ülesande eesmärk on määrata ülevaates kasutatavad väljendusvahendid, luues vastavuse arvustuse tekstis tähtedega tähistatud lünkade ja määratlustega numbrite vahel. Kirjavahetuse peate kirja panema ainult selles järjekorras, milles tähed tekstis on. Kui te ei tea, mis on selle või selle tähe all peidetud, peate selle numbri asemele panema "0". Ülesande eest saate 1 kuni 4 punkti.

Ülesande 26 täitmisel tuleb meeles pidada, et täidate arvustuse lüngad, s.t. taastada tekst ja koos sellega semantiline ja grammatiline seos... Seetõttu võib arvustuse enda analüüs sageli olla täiendav vihje: mitmesugused üht või teist tüüpi omadussõnad, väljajätmistega kooskõlas olevad predikaadid jne. See hõlbustab ülesande täitmist ja mõistete loendi jagamist kahte rühma: esimene sisaldab termineid, mis põhinevad sõna tähendusel, teine ​​- lause struktuur. Saate seda jaotust teostada, teades, et kõik vahendid on jagatud KAKSEKS suureks rühmaks: esimene hõlmab leksikaalseid (mitte-erivahendeid) ja radu; kõne teistesse kujunditesse (mõnda neist nimetatakse süntaktiliseks).

26.1 TROP-SÕNA VÕI VÄLJENDUS KASUTATUD KANTSI LOOMISEKS JA ROHKEM VÄLJENDAMISEKS. Tropid hõlmavad selliseid tehnikaid nagu epiteet, võrdlus, personifikatsioon, metafoor, metonüümia, mõnikord hõlmavad need hüperbooli ja litotikat.

Märkus: Ülesandes on reeglina märgitud, et need on TRACKS.

Ülevaates on troopide näited näidatud sulgudes fraasina.

1.Epiteet(reas kreeka keelest - lisa, lisand) on kujundlik määratlus, mis tähistab kujutatava nähtuse antud konteksti jaoks olulist omadust. Epiteet erineb lihtsast määratlusest kunstilise väljendusvõime ja kujundlikkuse poolest. Epiteet põhineb varjatud võrdlusel.

Epiteedid sisaldavad kõiki "värvilisi" määratlusi, mida kõige sagedamini väljendatakse omadussõnad:

kurb orvumaa(F.I. Tyutchev), hall udusus, sidrunvalgus, vaikne rahu(I. A. Bunin).

Epiteete võib väljendada ka järgmiselt:

-nimisõnad, toimides rakenduste või predikaatidena, andes teema kujundliku kirjelduse: talvine nõid; ema - niiske maa; Luuletaja on lüüra, mitte ainult oma hingehoidja(M. Gorky);

-määrsõnad tegutsedes olude rollis: Põhjas seisab metsik üksi... (M. Yu. Lermontov); Lehed olid pingeliselt tuules välja sirutatud (K. G. Paustovsky);

-gerundid: lained tormavad müristamine ja vilkumine;

-asesõnad väljendades inimese hinge konkreetse seisundi ülimat astet:

Lõppude lõpuks oli võitlusvõitlusi, jah, nad ütlevad, rohkem milline! (M. Yu. Lermontov);

-osastavaid ja osastavaid: Ööbikute sõnavara müristamine välja kuulutada metsapiirid (BL Pasternak); Tunnistan ka selliste kritseldajate ilmumist, kes ei suuda tõestada, kus nad eile öö veetsid ja kellel pole muid sõnu selles keeles peale sõnade, sugulust ei mäleta(M. E. Saltykov-Štšedrin).

2. Võrdlus on pilditehnika, mis põhineb ühe nähtuse või mõiste võrdlemisel teisega. Vastupidiselt metafoorile on võrdlus alati kahekordne: see nimetab mõlemad võrreldavad objektid (nähtused, märgid, toimingud).

Aulid põlevad, neil pole kaitset.

Isamaa pojad on vaenlase poolt lüüa saanud,

Ja sära nagu igavene meteoor,

Pilvedes mängimine hirmutab silma. (M. Yu. Lermontov)

Võrdlusi väljendatakse mitmel viisil:

Nimisõnade instrumentaalse käände vorm:

Ööbik hulkuvad noored lendasid mööda,

Laine halva ilmaga rõõm kadus (A. V. Koltsov)

Omadussõna või määrsõna võrdlev vorm: Need silmad rohelisem meri ja meie küpressid tumedam(A. Ahmatova);

Võrdlevad pöörded ametiühingutega justkui, justkui, justkui ja teised:

Nagu röövloom, tagasihoidlikule elukohale

Võitja puhkeb tääkidega ... (M. Yu. Lermontov);

Kasutades selliseid sõnu nagu:

Ettevaatliku kassi silmis

Sarnased teie silmad (A. Akhmatova);

Võrdluslausete kasutamine:

Kuldne lehestik keerles

Tiigi roosakas vees

Nagu liblikaparv

Uimastusega lendab tähe poole. (S. A. Yesenin)

3 metafoor(rajas kreeka keelest - ülekandmine) on sõna või väljend, mida kasutatakse kujundlikus tähenduses, mis põhineb mingil põhjusel kahe objekti või nähtuse sarnasusel. Erinevalt võrdlusest, kus on antud nii võrreldav kui ka võrreldav, sisaldab metafoor ainult teist, mis loob sõna kompaktse ja fantaasiarikka kasutamise. Metafoor võib põhineda objektide sarnasusel kuju, värvi, mahu, eesmärgi, aistingute jms osas: tähtede juga, kirjalaviin, tulesein, kurbuse kuristik, luulepärl, armastuse säde ja jne.

Kõik metafoorid jagunevad kahte rühma:

1) üldkeel("Kustutatud"): kuldsed käed, torm veeklaasis, pööravad mäed, hingepaelad, armastus on kustunud;

2) kunstiline(individuaalne, autori, poeetiline):

Ja tähed tuhmuvad aukartust teemantidega

V valutu külm koidik (M. Vološin);

Tühi taevas läbipaistev klaas (A. Akhmatova);

JA sinised silmad, põhjatu

Õitseb kaugel kaldal. (A. A. Blok)

Metafoor juhtub mitte ainult vallaline: see võib tekstis areneda, moodustades kujundlike väljendite terveid ahelaid, paljudel juhtudel - katta justkui kogu teksti. seda üksikasjalik, keeruline metafoor, kindel kunstiline pilt.

4. Esinemine- See on omamoodi metafoor, mis põhineb elusolendi märkide ülekandmisel loodusnähtustele, objektidele ja kontseptsioonidele. Kõige sagedamini kasutatakse looduse kirjeldamisel personifikatsioone:

Veeretades läbi uniste orgude, heitsid unised udud pikali Ja kaugusele on kadunud vaid hobuse kämp, Helisev. See kustus, muutus kahvatuks, sügispäev, Lõhnavate lehtede kokku rullimine, Unistamatu unenäo maitsmine Poolnärtsinud lilled... (M. Yu. Lermontov)

5. Metonüümia(rajal kreeka keelest - ümbernimetamine) on nime ülekandmine ühelt subjektilt teisele lähtuvalt nende lähedusest. Lähedus võib olla ühenduse ilming:

Tegevuse ja tegevusvahendi vahel: nende külad ja põllud vägivaldseks haaranguks Ta mõisteti mõõkade ja tulekahjude eest(A.S. Puškin);

Objekti ja materjali vahel, millest objekt on valmistatud: ... mitte nii hõbedal, - kullal sõin(A.S. Gribojedov);

Koha ja selle koha inimeste vahel: Linn oli lärmakas, lipid pragisesid, lillede tüdrukute kaussidest langesid märjad roosid ... (Yu.K. Olesha)

6. Synecdoche(sõidurajal kreeka keelest - korrelatsioon) on omamoodi metonüümia, mis põhineb tähenduse ülekandmisel ühelt nähtuselt teisele nendevahelise kvantitatiivse suhte alusel. Kõige sagedamini toimub ülekanne:

Vähemast rohkemani: Temale ja lind ei lenda, Ja tiiger ei lähe ... (A. Puškin);

Osast tervikuna: Habe, miks sa kõik vaikid?(A.P. Tšehhov)

7. Perifraas ehk periferaas(rajal kreeka keelest - kirjeldav väljend), on käive, mida kasutatakse sõna või fraasi asemel. Näiteks Peterburi värsis

A. S. Puškin - "Peetri looming", "Terve öö kestvate riikide ilu ja ime", "Petrovi linn"; AA Blok MI Tsvetaeva luuletustes - "rüütel ilma etteheideteta", "sinisilmne lumelaulja", "lumeluik", "mu hinge kõikvõimas".

8 hüperbool(rajal kreeka keelest - liialdus) on kujundlik väljend, mis sisaldab objekti, nähtuse, tegevuse mis tahes märgi liialdatud liialdust: Haruldane lind lendab Dnepri keskele(N. V. Gogol)

Ja samal hetkel kullerid, kullerid, kullerid ... kujutate ette kolmkümmend viis tuhat mõned kullerid! (N.V. Gogol).

9. Litota(kreeka keelest sõidurajal - väiksus, mõõdukus) on kujundlik väljend, mis sisaldab objekti, nähtuse, tegevuse mis tahes märgi ülemäära alahinnatud: Kui pisikesed lehmad! On, eks, vähem nõelapea.(I.A.Krylov)

Ja kõndimine on oluline, kaunises rahulikus olekus, hobust juhib taldrik tallaga Suurtes saabastes, lambanahas, suurtes labakindades ... ja ise küünega!(N.A. Nekrasov)

10. Iroonia(sõidurajal kreeka keelest - teesklus) on sõna või avalduse kasutamine otsesele vastupidises tähenduses. Iroonia on omamoodi allegooria, milles mõnitamine on peidetud väliselt positiivse hinnangu taha: Lõikamine, tark, kas sa oled meeleheitel, pea?(I.A.Krylov)

26.2 SÕNAKEEL "MITTE-ERILINE"

Märkus. Ülesanded näitavad mõnikord, et see on leksikaalne tööriist. Tavaliselt antakse ülesande 24 ülevaates sulgudes näide leksikaalsete vahendite kohta kas ühes sõnas või fraasis, kus üks sõnadest on kursiivis. Pange tähele: neid vahendeid on kõige sagedamini vaja ülesande 22 järgi!

11. Sünonüümid, st sama kõneosa sõnad, erineva kõlaga, kuid leksikaalse tähendusega ühesugused või lähedased ning erinevad üksteisest kas tähendusvarjundite või stiilivärvi poolest ( julge - julge, jookse - kiirusta, silmad(neutraalne) - silmad(luuletaja.)), neil on suur väljendusjõud.

Sünonüümid võivad olla kontekstuaalsed.

12. Antonüümid st sama kõneosa sõnad, mille tähendus on vastupidine ( tõde on vale, hea on kuri, vastik on imeline), neil on ka suurepärased väljendusvõimed.

Antonüümid võivad olla kontekstuaalsed, st nad saavad antonüümideks ainult selles kontekstis.

Valesid juhtub hea või halb,

Kaastundlik või halastamatu

Valesid juhtub osav ja kohmakas,

Diskreetne ja hoolimatu

Mõnus ja nukker.

13. Fraseologismid keelelise väljendusvahendina

Fraseoloogilised üksused (fraseoloogilised väljendid, idioomid), see tähendab valmis kujul reprodutseeritud fraasid ja laused, milles integraalne tähendus domineerib nende koostisosade väärtustes ega ole nende tähenduste lihtne summa ( sattuda segadusse, olla seitsmendas taevas, tüliõun), neil on suurepärased väljendusvõimed. Fraseoloogiliste üksuste ekspressiivsuse määravad:

1) nende eredad kujundid, sealhulgas mütoloogilised ( kass nuttis nagu orav rattas, Ariadne niit, Damoklese mõõk, Achilleuse kand);

2) paljude nende omistamine: a) kõrge ( hääl nutab kõrbes, vajub unustusse) või vähendatud (kõnekeelne, kõnekeelne: nagu kala vees, ei uni ega vaim, juhib ninapidi, vahutab kaela, riputab kõrvad üles); b) positiivsete emotsionaalsete ja väljendusrikaste keelevahendite kategooriasse ( pood nagu silma õun - turg.) või negatiivse emotsionaalselt väljendusrikka värviga (ilma tsaar peas - ei kiidetud heaks, väike prae - jätab hooletusse., rahata - põlgus.).

14. Stiililiselt värviline sõnavara

Teksti väljendusrikkuse suurendamiseks võib kasutada kõiki stiilivärvi sõnavara kategooriaid:

1) emotsionaalselt väljendusrikas (hindav) sõnavara, sealhulgas:

a) positiivse emotsionaalse ja väljendusrikka hinnanguga sõnad: pidulik, ülev (sh vana kirikuslavismi): inspiratsioon, tulevik, isamaa, püüdlused, sisemine, kõigutamatu; ülev poeetiline: rahulik, särav, lummav, taevasinine; heakskiitmine: üllas, silmapaistev, hämmastav, julge; südamlik: päike, kallis, tütar

b) negatiivse emotsionaalselt väljendusrikka hinnanguga sõnad: taunivad: spekulatsioonid, tülitsemine, jama; vallandav: üles tõusnud, kiusaja; põlastusväärne: tuupima, toppima, kritseldama; kuritahtlik /

2) funktsionaalne ja stiililiselt värviline sõnavara, sealhulgas:

a) raamat: teaduslik (terminid: alliteratsioon, koosinus, interferents); ametlik äri: allakirjutanu, märgukiri; ajakirjanik: reportaaž, intervjuu; kunstiline ja poeetiline: taevasinine, silmad, lanita

b) kõnekeel (igapäevane ja majapidamine): isa, poiss, uhkeldav, terve

15. Piiratud sõnavara

Teksti väljendusrikkuse suurendamiseks võib kasutada ka kõiki piiratud sõnavara kategooriaid, sealhulgas:

Murdesõnavara (sõnad, mida kasutavad piirkonna elanikud: kochet - kukk, veksha - orav);

Tavaline sõnavara (väljendatud vähendatud stiilivärviga sõnad: tuttav, ebaviisakas, heidutav, kuritahtlik, asub piiril või väljaspool kirjandusnormi: kerjus, pätt, pragu, põngerja);

Professionaalne sõnavara (sõnad, mida kasutatakse professionaalses kõnes ja mis ei kuulu üldisesse kirjakeelde: kambüüs - meremeeste kõnes, part - ajakirjanike kõnes, aken - õpetajate kõnes);

Sõnavara sõnavara (žargoonidele tüüpilised sõnad - noored: pidu, kellad ja viled, lahe; arvuti: ajud - arvuti mälu, klaviatuur - klaviatuur; sõdur: demobiliseerimine, kühvel, parfüüm; kurjategijate žargooni: poisid, vaarikad);

Vananenud sõnavara (historitsismid on sõnad, mis on nende määratud objektide või nähtuste kadumise tõttu vananenud: bojaar, oprichnina, hobune; arhaismid on vananenud sõnad, mis nimetavad objekte ja mõisteid, millele on keeles uued nimed ilmunud: laup - otsmik, puri - puri); - uus sõnavara (neologismid on sõnad, mis on hiljuti keelde sisenenud ja pole veel oma uudsust kaotanud: ajaveeb, loosung, teismeline).

26.3 JOONISI (REETORICAL FIGURES, STYLISTIC FIGURES, SPEECH FIGURES) nimetatakse STÜLISTILISEKS TEHNIKAKS, mis põhinevad tavapärastel praktilistel eesmärkidel kasutatavate sõnade erilistel kombinatsioonidel ning mille eesmärk on parandada teksti väljendusrikkust ja piltlikkust. Kõne põhikujud hõlmavad: retoorilist küsimust, retoorilist hüüatust, retoorilist pöördumist, kordamist, süntaktilist paralleelsust, mitmeliitu, mitteliitu, ellipsit, inversiooni, tühistamist, antiteesi, gradatsiooni, oksümoroni. Erinevalt leksikaalsetest vahenditest on see lause või mitme lause tase.

Märkus. Ülesannetel ei ole selget määratlusvormingut, mis neid vahendeid näitaks: neid nimetatakse süntaktilisteks vahenditeks ja tehnikaks ning lihtsalt väljendusvahendiks ja kujundiks.Ülesandes 24 on kõne kujund näidatud sulgudes antud lause numbriga.

16 retooriline küsimus on joonis, mis sisaldab avaldust küsimuse kujul. Retooriline küsimus ei vaja vastust, seda kasutatakse emotsionaalsuse ja kõne väljendusvõime suurendamiseks, et juhtida lugeja tähelepanu konkreetsele nähtusele:

Miks andis ta käe tühistele laimajatele, Miks ta uskus valesõnu ja hellitusi, Ta mõistis noorest peast inimesi?.. (M. Yu. Lermontov);

17 retooriline hüüatus on joonis, mis sisaldab lauset hüüumärgi kujul. Retoorilised hüüatused suurendavad sõnumis teatud tunnete väljendamist; tavaliselt erinevad nad mitte ainult erilise emotsionaalsuse, vaid ka pidulikkuse ja ülenduse poolest:

See oli meie aastate hommikul - Õnne! pisarate kohta! Oh mets! oh elu! päikese valguse kohta! Kase värskest vaimust. (A. K. Tolstoi);

Paraku! enne võõra võimu Uhke riik kummardas. (M. Yu. Lermontov)

18 retooriline aadress- See on stiilifiguur, mis koosneb rõhutatud pöördumisest kellegi või millegi poole, et suurendada kõne väljendusrikkust. See ei ole niivõrd kõne adressaadi nimetamine, vaid suhtumise väljendamine tekstis öeldu suhtes. Retoorilised üleskutsed võivad tekitada pidulikkust ja kõnepaatost, väljendada rõõmu, kahetsust ning muid meeleolu ja emotsionaalse seisundi toone:

Minu sõbrad! Meie liit on imeline. Ta, nagu hing, on peatamatu ja igavene (A. Puškin);

Oh, sügav öö! Oh külm sügis! Loll! (K. D. Balmont)

19. Korda (positsioonilis-leksikaalne kordus, leksikaalne kordus)- See on stiilifiguur, mis koosneb lause (sõna), lauseosa või terve lause mis tahes liikme kordamisest, mitmest lausest, stroofist, et neile erilist tähelepanu pöörata.

Kordamise tüübid on anafoora, epifoor ja pikap.

Anaphora(rajal kreeka keelest - tõus, tõus) või monotoonsus on sõna või sõnarühma kordamine ridade, stroofide või lausete alguses:

Laiskalt udune keskpäev hingab,

Laiskalt jõgi veereb.

Ja taevas ja puhas

Pilved sulavad laisalt (F. I. Tyutchev);

Epifoor(reas kreeka keelest - täiendus, perioodi viimane lause) on sõnade või sõnade kordamine ridade, stroofide või lausete lõpus:

Kuigi inimene pole igavene,

See, mis on igavene - inimlikult.

Mis on päev või vanus

Enne seda on lõpmatu?

Kuigi inimene pole igavene,

See, mis on igavene - inimlikult(A. A. Fet);

Nad said kerge leiva - rõõm!

Täna on film klubis hea - rõõm!

Raamatupoodi toodi Paustovski kaheköiteline trükk rõõm!(A. I. Solženitsõn)

Korja üles- see on mis tahes kõnesegmendi (lause, värsirida) kordamine järgmise vastava kõnesegmendi alguses:

Ta kukkus maha külma lume peal

Külmal lumel, nagu mänd,

Nagu mänd niiskes metsas (M. Yu. Lermontov);

20. Samaaegsus (süntaktiline paralleelsus)(sõidurajal kreeka keelest - kulgeb kõrvuti) - identsed või sarnased konstruktsioonid kõrvuti asetsevatest tekstiosadest: kõrvuti asetatud laused, poeetilised read, stroofid, mis seostamisel loovad ühe pildi:

Vaatan hirmuga tulevikku

Vaatan igatsusega minevikku ... (M. Yu. Lermontov);

Ma olin sinu helisev string

Ma õitsesin sulle kevadel,

Aga sa ei tahtnud lilli,

Ja sa ei kuulnud sõnu? (K. D. Balmont)

Sageli kasutatakse antiteesi: Mida ta kaugest riigist otsib? Mida ta oma kodumaale viskas?(M. Lermontov); Mitte riik äri jaoks, vaid äri riigi jaoks (ajalehest).

21. Inversioon(rajas kreeka keelest - permutatsioon, ümberminek) on lauses tavapärase sõnade järjekorra muutmine, et rõhutada teksti mis tahes elemendi (sõna, lause) semantilist tähtsust, anda fraasile eriline stiilivärv : pidulik, kõrge kõlaga või vastupidi kõnekeelne, pisut vähenenud jõudlus. Vene keeles peetakse ümberpööratud järgmisi kombinatsioone:

Kokkulepitud määratlus järgib määratud sõna: istun trellide taga vangikongi niiske(M. Yu. Lermontov); Kuid paisumist üle selle mere ei jooksnud; kinnine õhk ei voolanud: see keetis suur äike(I. S. Turgenev);

Nimisõnadega väljendatud täiendused ja asjaolud on enne sõna, millega need seotud on: Tundide pikkune monotoonne lahing(kella monotoonne helisemine);

22 tühistamine(sõidurajal prantsuse keelest - osake) - stiililine seade, mis seisneb lause ühe süntaktilise struktuuri purustamises mitmeks intonatsiooniliseks ja semantiliseks üksuseks - fraasiks. Lausejaotuse kohas võib kasutada punkti, hüüumärke ja küsimärke, ellipsi. Hommikul särav kui lahas. Kohutav. Pikk. Ratny. Jalaväepolk sai lüüa. Meie. Ebavõrdses lahingus(R. Roždestvenski); Miks keegi pole nördinud? Haridus ja tervishoid! Ühiskonnaelu olulisemad valdkonnad! Selles dokumendis pole seda üldse mainitud(Ajalehtedest); Riik peab meeles pidama peamist: selle kodanikud ei ole üksikisikud. Ja inimesed... (Ajalehtedest)

23. Ametiühing ja mitteliit- süntaktilised arvud, mis põhinevad tahtlikul tegematajätmisel või vastupidi, liitude tahtlikul kordamisel. Esimesel juhul kui ametiühingud ära jätta, kõne muutub kokkuvõtlikuks, kompaktseks, dünaamiliseks. Siin kujutatud toimingud ja sündmused arenevad kiiresti, koheselt ja asendavad üksteist:

Rootslane, venelane - torked, karbonaadid, lõiked.

Trummi löök, klõpsud, lihvimine.

Püsside müristamine, trampimine, naaber, ägamine,

Ja surm ja põrgu igast küljest. (A.S. Puškin)

Millal multiliit kõne, vastupidi, aeglustub, pausid ja korduv liit rõhutavad sõnu, rõhutades selgelt nende semantilist tähtsust:

Aga ja lapselaps, ja lapse-lapselaps, ja lapselapselapselaps

Nad kasvavad minus, samal ajal kui mina ise ... (P.G. Antokolsky)

24. Periood- pikk, polünoomne lause või väga levinud lihtne lause, mida eristab täielikkus, teema ühtsus ja intonatsiooniline jagunemine kaheks osaks. Esimeses osas toimub sama tüüpi kõrvallausete (või lause liikmete) süntaktiline kordamine intonatsiooni suurenemisega, seejärel tekib eralduspaus ja teises osas, kus tehakse järeldus, hääletoon on märgatavalt madalam. Selline intonatsioon moodustab mingi ringi:

Kui ma tahtsin oma elu piirata oma koduringiga, / Kui mind käsiti isaks, abikaasaks, / Kui mind köitis perepilt isegi hetkeks, siis ma kindlasti ei otsiks veel üks pruut peale teie. (A.S. Puškin)

25 Antitees või vastuseis(sõidurajal kreeka keelest - opositsioon) on pööre, kus vastanduvad mõisted, positsioonid, kujundid on teravalt vastandatud. Antiteesi loomiseks kasutatakse tavaliselt antonüüme - üldkeelt ja konteksti:

Sa oled rikas, mina olen väga vaene, sa oled proosakirjanik, ma olen luuletaja(A.S. Puškin);

Eile vaatasin mulle silma

Ja nüüd - kõik näeb külili,

Eile istusin lindude ees,

Kõik lõokesed on täna varesed!

Mina olen loll ja sina oled tark

Elus ja ma olen hämmingus.

Kõigi aegade naiste nutust:

"Mu kallis, mis ma sulle teinud olen?" (M. I. Tsvetaeva)

26. Gradatsioon(sõidurajal ladina keelest - järkjärguline suurenemine, suurenemine) - tehnika, mis koosneb sõnade, väljendite, troopide (epiteedid, metafoorid, võrdlused) järjestikusest paigutusest tunnuse tugevdamise (suurendamise) või nõrgendamise (vähenemise) järjekorras. Suurenev gradatsioon Seda kasutatakse tavaliselt teksti kujundlikkuse, emotsionaalse väljendusvõime ja mõju suurendamiseks:

Ma helistasin sulle, aga sa ei vaadanud tagasi, mul tulid pisarad, aga sa ei andnud alla(A. A. Blok);

Säras, põles, säras suured sinised silmad. (V. A. Soloukhin)

Allapoole suunatud gradatsioon kasutatakse harvemini ja tavaliselt parandab see teksti semantilist sisu ja loob pilte:

Ta tõi surelikku tõrva

Jah, närtsinud lehtedega oks. (A.S. Puškin)

27. Oksümoron(rajal kreeka keelest - vaimukas -loll) on stiilifiguur, milles tavaliselt ühilduvad mõisted on reeglina üksteisega vastuolus ( kibe rõõm, helisev vaikus jne.); samal ajal saadakse uus tähendus ja kõne omandab erilise väljendusrikkuse: sellest tunnist algas Ilja magus piin kergelt kõrvetav hing (I.S.Shmelev);

Seal on lõbus melanhoolia koidu sallides (S. A. Yesenin);

Aga nende kole ilu Mõistsin peagi salapära. (M. Yu. Lermontov)

28. Allegooria- allegooria, abstraktse kontseptsiooni edastamine konkreetse pildi kaudu: Rebased ja hundid peavad võitma(kavalus, viha, ahnus).

29. Vaikimisi- ettekande tahtlik katkestamine, väljendades kõne emotsiooni ja soovitades, et lugeja arvab ära ütlemata: Aga ma tahtsin ... Võib -olla teie ...

Lisaks ülaltoodud süntaktilistele väljendusviisidele sisaldavad testid ka järgmist:

-hüüdlaused;

- dialoog, varjatud dialoog;

-küsimuste-vastuste esitlusvorm esitlusvorm, kus küsimused ja vastused küsimustele vahelduvad;

-homogeensete liikmete read;

-tsiteerimine;

-sissejuhatavad sõnad ja konstruktsioonid

-Mittetäielikud laused- laused, milles jäetakse välja mõni termin, mis on vajalik struktuuri ja tähenduse täielikkuse tagamiseks. Lause puuduvaid liikmeid saab rekonstrueerida ja kontekstuaalseks muuta.

Sealhulgas ellipsis, see tähendab predikaadi väljajätmine.

Neid mõisteid käsitletakse kooli süntaksikursusel. Sellepärast võib -olla nimetatakse neid väljendusvahendeid ülevaates kõige sagedamini süntaktilisteks.

Ilmeni järv asub Novgorodi oblasti lääneosas. Teadlased omistavad veehoidla basseinile Läänemeri.

Järve ja selle ümbruse ajalugu on rikas, huvitav ja salapärane. See on tingitud asjaolust, et järv on juba pikka aega kaetud legendide, müütide ja saladustega.

Ilmeni järve päritolu

Veehoidla tekkis peaaegu 2,5 tuhat aastat tagasi, kuna selles kohas tekkis pärast liustiku taandumist maapõue purunemine.

Ilmeni järv kaardil

Ajaloolised sündmused

Ilmeni kaldad olid asustatud väga pikka aega, kuid teadlastel ei õnnestunud täpselt määrata hõimu / rahvuse / etnose nime. Arheoloogid on leidnud jälgi Uurali ja Soome etnilistest rühmadest, mille slaavlased hiljem välja tõrjusid. Võimalik, et siin elasid skandinaavia ja germaani hõimude esindajad.

Ajaloolised kroonikad tunnistavad, et 7. juulil 1471 võitis Moskva tsaari teenistuses olnud Tveri vürst Danilo Kholmsky Velmeni Novgorodi armee Ilmeni järvel. Kolm nädalat hiljem allkirjastati siin Moskva-Novgorodi rahuleping.

Millised jõed suubuvad Ilmeni järve

Ilmenisse suubub ligi 50 jõge - nii suuri kui ka väikeseid. Suurimate hulgas väärib märkimist:

• Ma usun;
• Veronda;
• Mstu;
• Lovat;
• Shelokhon;
• Mshagu.

Kuid järvest voolab välja ainult üks jõgi, mida nimetatakse Volhhoviks. See on see jõgi, mis ühendab Ladoga järv koos Ilmeni järvega.

Leevendus

Järve kaldaid eristab suur hulk märgalasid ja madalaid alasid. Ranniku ääres võib leida deltasid, kanaleid, lamedaid lammisaari. Enamik soid ja rabasid asub ida- ja kaguranniku lähedal. Põhjas ja loodeosas on ülekaalus depressioonid ja harjad.

Linnad

Järvele kõige lähemal on Veliki Novgorodi linn, kust tehakse regulaarselt ekskursioone Ilmeni ümbruses. 90 km kaugusel Veliki Novgorodist asub asula nimega Staraya Russa. Linn kuulub veehoidla basseini ja on ajalooliste ja kultuuriliste sidemetega ühendatud Ilmensky järvega.

Loomade maailm

Järve faunat esindavad erinevad kalaliigid. Kõige rohkem leidub seal selliseid jõeasukaid nagu haug, harilik merikoger, koer, latikas, ahven, sabrefish jne, siiga leidub harva. Neid kalu oli rohkem, kuid pärast Volhovskaja hüdroelektrijaama ehitamist vähenes siigade arvukus järsult.

Ilmeni järv. Päikeseloojangu foto

Ilmeni järve kaldal leidub tohutul hulgal putukaid, mida seostatakse märgalade ja rannikualadega, kõrge õhuniiskusega. Eriti palju on siin verdimevaid putukaid, kelle hulgas väärib märkimist kärbseseened, sääsed, hobukärbsed, kääbused.

Paljud pesitsevad linnud on sinikaelpart, rukkirääk ja paljud teised. Saarmad elavad, mis on loetletud punases raamatus.

Ilmeni järve omadused

• Järve pindala lekke ajal on 2230 km2, kui vesi vaibub, siis pindala väheneb peaaegu neli korda ja on 660 km2. Keskmine pindala on 1 000 km2;
• Järve pikkus on 45 km, laius 35 km, sügavus 10–13 meetrit;
• Ilmensky järve toidavad jõed kevadel, kui need on üleujutatud suure veega, talvel vastutab "toitmise" eest madal vesi;
• Veetase kõigub 7,4 meetri piires, jõudes maksimumini mais ja miinimumini märtsis;
• Ajavahemikul novembrist aprillini on järv jääs;
• Järve vesi sisaldab tohutul hulgal orgaanilist ainet (peamiselt turvast), mistõttu on vee värvus kollane või pruun. Kuid orgaanilised elemendid ei mõjuta vee puhtust. Kord poolteist kuni kaks kuud uuendatakse vett reservuaaris;
• Suvel ületab järve veetemperatuur +20 C, mistõttu kallaste lähedal olev vesi pidevalt “õitseb”;
• Ilmeni eripära on tormid, mis põhjustavad kõrgete, kuid lühikeste lainete teket;
• Kõrgus merepinnast on 18,1 m;
• Kliima on mõõdukalt kontinentaalne;
• Aastane keskmine sademete hulk 550 mm;
• Järvele on iseloomulikud jõesetete settimise ja triivimise protsessid, mille tõttu järv hakkab sellise “teki” all järk -järgult kaduma.

• Kiievi -Vene ajal oli järv osa kuulsast kaubateest "Varangidest kreeklasteni" ";
• Ilmeni eepiline nimi on Sadko järv ja keskajal nimetati veehoidlat Sloveenia mereks - lõputuse ja ainulaadse üleujutussüsteemi tõttu;
• Ilmeni lõunakaldal on niinimetatud Ilmensky sära-see on kalju-äär. Selle kõrgus on 15 m ja pikkus 8 km, hõivates territooriumi kahe küla - Pustoshi ja Korostõni - vahel. Glinti moodustavast lubjakivist on geoloogid leidnud palju Devoni ajast pärit merefossiile. Need avastati kohe mineraalvedrud ja väga haruldased taimeliigid.

Järv ilmus umbes 12 tuhat aastat tagasi liustiku välisserva ja liikus seetõttu sageli surve all või selle taandumisel. Pärast seda, kui Ilmen võttis oma kaasaegse kuju, tulid siia esimesed inimesed. Ilmeni slaavlased asusid lõpuks oma kallastele elama, mille järve nimi vilksatas muistsetes kroonikates. Eelajaloolisi geoloogilisi protsesse "jäädvustades" äratas järv hiljem Lomonosovi enda teaduslikku huvi.

TEEL "VARIAANIDEST KREEKADENI"

Ilmeni järve on mainitud "Jutustuses möödunud aastatest" (XII 8.), mis räägib teest "varanglastest kreeklasteni", järve suubuvast Lovat jõest, Ilmeni slaavlastest ja Novgorodi linnast; "Slaavlased seevastu istusid Ilmenja järve ääres, nimetasid end oma nimega ja tegid Novgorodi rahe ja narekosha."

Ilmeni järv asub Ida -Euroopa tasandikul. Venemaa järvede hulgas on Ilmen pindalalt kaheteistkümnendal kohal.

Järve nime päritolu variante on palju ja ühtki neist ei saa lõplikult tõestatuks pidada. Kõigis teadusele teadaolevates iidsetes vene allikates nimetatakse järve kuni 16. sajandini Ilmeriks. Levinud on arvamus, et see nimi pärineb soome "ilm" (ilm) ja vene lõpust "-er", mis koos tähendab "järve, mis teeb ilma". Alates XVI sajandi keskpaigast. tutvustatakse nime Ilmen tänapäevast vormi, kus on kasutatud protoslaavi lõppu "-men".

Teadus määrab järvele ja Priil'nyale omamoodi "muuseumi" rolli, mis kuvab rida pikaajalisi geoloogilisi protsesse, 2,5 miljardit aastat tagasi tekkis siin sügav lõhe, mida mööda toimusid vulkaanipursked. Paleosoikumis oli tulevase järve vesikond üle ujutatud merega, selle põhjas oli setete ladestumine. Ksenosoikumis ilmusid siia suured jõed, mis lõikasid sügavad orud. Moodsad jõed, mis toidavad Ilmenit, voolavad täpselt mööda neid orge. Samal ajal ilmus järv: selle sügavus ulatus sadadesse meetritesse. ja ala oli kordades suurem. Lõpuks tekkis järv praegusel kujul jääajal jääkihtide mõjul.

Praegune Ilmen on kollaka veega madal soine veekogu, mis kuulub jõesetete sadestumise ja triivimise mõju tõttu kategooriasse “kadumine”.

Ilmen on ainus Venemaa veehoidla, kus üleujutuste tasemevahe ulatub 7 meetrini ja peegli pindala suureneb korraga kolm korda. Selle põhjuseks on nii lisajõgede rohkus kui ka järve enda madalus.

Ilmeni kallastel elasid erinevate etniliste rühmade esindajad: leedukate lähedased baltlased, läänemeresoomlased - estsid, vad, izhora, vepslased, tšuudid.

Esimesed slaavlased hakkasid Ilmeni kaldaid uurima VIII-IX sajandil, nad said ka nime Ilmen. Neist on säilinud arvukalt arheoloogilisi leiukohti järve ümbruses kindlustatud asulate ja kalmude kujul. Staraja Ladoga asulast Volhovil (VII-VIII sajand) leiti ulatuslike puitmajade vundamendid, mis viitab sellele, et Ilmeni slaavlased elasid suurtes peredes ja rauast adrad osutasid nendes kohtades arenenud põllumajandusele. Aja möödudes tekkisid Ilmeni slaavlaste maadel Novgorodi ja Staraya Russa linnad, aastaraamatutes mainiti legende „varanglaste kutsumusest“, kirjeldati vürst Olegi sõjakäiku Konstantinoopolisse aastal 907. panid Ilmeni slaavlased aluse Novgorodi feodaalsele vabariigile.

Ilmeni järve tähtsus oli vanasti väga suur: siin kulges kuulus marsruut "varanglastelt kreeklastele": Kiievi Venemaa veekaubandustee, mis ühendas Põhja -Venemaad lõunaga, ning Balti ja Skandinaavia Bütsantsiga. Rada kulges Varangi (Läänemere) merest mööda Neeva kuni Laadoga järveni, seejärel mööda jõge. Volhhov Ilmeni järve äärde, sealt mööda Lovati jõge, ja seejärel tiriti Dnepri äärde kaubalaevad, ühe puidust, kuhu paigutati kuni 40 inimest koos kaubaga.

Kogu järve ääres on kaldad madalad, seal on palju soiseid alasid, peamiselt lõunas ja jõgede ühinemiskohas, kus moodustuvad laiad suudmed nimega saarte ja arvukate kanalitega. Jõed toovad järve palju muda ja liiva, mis settib põhja ja muudab järvekallaste kuju. Iidsetest aegadest on Ilmeni järve kaldad olnud asustatud kaubandus- ja kultuurislaavi keskus.

RIKKUSTE JA RIKKATE VETTE KOHTA

Novgorodi maad, millel asub Ilmeni järv, on paljude jõgede madalsoode, soode ja soiste lammide maa, mille veed on Ilmenit toitnud tuhandeid aastaid

Oma suuruse tõttu sai Ilmeni järv muistsete slaavlaste käest nime Sloveenia meri. Kui olete järve geomeetrilises keskmes, on selle kaldaid võimatu näha, järve pind on horisondi kohal kadunud ja mere mõju tekitab kõrge edelakalda lähedal surfamise heli, eriti tugevad tuuled. Ainus koht kogu järvel, kus kõrged kaldad on säilinud, on Korostõni küla piirkond. seal, kus kalju kõrgus ulatub 15 meetrini (Ilmensky klint), on siit vaadeldavad isegi kõige kaugemad kaldad.

Muistsed slaavlased, kes elasid Ilmeni kallastel, nimetasid seda rikkalike kalavarude tõttu "kullakaevanduseks".

Täna on järv üsna madal, kuid seal on siiski palju kalu. Põhjus peitub selles, et järve vool, märgatavad lained ja madal sügavus aitavad vett hapnikuga küllastada. Järves on umbes 40 kalaliiki: haug, ahven, koha, haav, säga, latikas, sinine latikas, hõbe latikas, mätas, idee, särg, sabakala, linask, kiisk, hais, kõle ... Kalad on püüdnud siin nii amatöörid kui ka terved kalurite artellid. Siin ja täna võib näha liivakaldal lebamas ehtsaid Ilmeni soime, kelle disain pole muutunud ka tuhat aastat hiljem: lameda põhjaga dekkimisalus väikese 15–18 m pikkuse kiiluga ja paar lühikest masti.

Need ehitati Ilmeni lõunakaldale, Ustrika külla. Just sellisel soymal kõndis eepiline kaupmees Sadko mööda Ilmenit.

Kui varem takistasid kalatööstust kaasaegsed laevad, mis sõitsid mööda Ilmenit, siis nüüd on neid jäänud väga vähe ja enamasti turistipaate. Järve kaldad ise on siin ajalooline vaatamisväärsus: nendes kohtades, Jurjevi kloostri ja Rakomo küla vahel, pandi 1015. aastal kokku esimene Novgorodi vein.

Tihedad metsad Ilmeni kallastel on ulukeid täis, mis muutusid eriti rikkalikuks pärast seda, kui siinne tööstustootmine suleti, töölisasulate elanikkond vähenes ja metsateed võsastusid. Siin on levinumad rebased, kährikud, jänesed, oravad, hermeliinid, kobrad, ondatrad, nastikud, naaritsad. Kasvav ohustatud pruunkarude, ilveste, huntide, metssigade, metskitsede ja põdra populatsioon. Jõgede voolu reguleerinud tammide ja tammide süsteem lagunes ning soodes, mille piirkonnas on palju hanesid, parte, metsnugiseid, tedreid, sarapuu, nurmkana, nurmkanu, rästa ja liivapõõsaid on mitu korda suurenenud.

Jõel Volhovis asub hüdroelektrijaam, mis alates 1926. aastast kontrollib järve veetaset hoolikalt. Seda tuleb teha, kuna vanasti kasutasid talupojad lammid üleujutusniitudena ning nende paikade praegused asukad on siia aedu ja köögiviljaaedu rajanud, maju ehitanud. Kui järveäärsetesse piirkondadesse koguneb palju vett, juhitakse hüdroelektrijaama vett jaama normaalseks tööks vajalikuks ja tase langeb.

Järve läheduses - kaks suured linnad: Veliki Novgorod ja Staraya Russa, mis konkureerivad sellega antiikajal. Kui esimene oli alati vürstlik linn, siis teine ​​sai soolapannide rikkaks. Juba XI sajandil. see oli rikas linn. Tõsi, soov soola kaevandamist laiendada viis selleni, et kõik ümbritsevad tammemetsad muudeti küttepuudeks, kuna soolatöödeks oli vaja suurepärast sütt.

NALJAKAD FAKTID

■ XIX sajandil. loodi kuurort Staraya Russa soolaallikatele. Puhkajate siia meelitamiseks ehitas 1878. aastal Peterburi kaupmees Vargunin privaatse kitsarööpmelise raudtee Novgorod - Shimsk - Staraya Russa. Hiljem tavapärase raja all ümber kujundatud tee töötas kuni Suure Isamaasõjani, mil see hävitati ja jäi parandamata.

■ Eelmisel sajandil täheldati Ilmeni järvel järgmist nähtust: järves elavad bakterid, mis töötlevad mädanenud vetikaid ja turvast, eraldavad samaaegselt põlevat gaasi. V talveaeg kalurid kasutasid seda: lõid järve augu, süütasid eraldunud gaasi, keetsid selle peale vett ja keetsid kalasuppi. Praegu seda nähtust enam ei täheldata.

■ Ilmeni ümbruses leidub mitmeid jälgi: järve kaldal elanud muinasrahvaste kultuskive. Kividel on kujutised, mille tähendus on kadunud. Igal kivil on oma nimi (näiteks "Yelesina Jumalaema") ja neid peetakse tervendavateks, sest need aitavad väidetavalt vabaneda erinevatest vaevustest.

■ Muistsed kroonikad kirjeldasid rohkem kui üks kord kummalist nähtust, kui Volhovi jõgi voolas tagurpidi või, nagu nad tol ajal kirjutasid, „tipus”. 1176. aastal kestis see nähtus viis päeva järjest. Seda seletatakse Volhovi hoovuse tagasivooluga selle lisajõgede vetega, kui Ilmeni veetase on äärmiselt madal

■ 14. juulil 1471 toimus Ilmeni järve suubuva Sheloni jõe vasakul kaldal ajalooline Shelonski lahing Moskva vojevood Daniil Kholmsky armee ja Novgorodi miilitsa vahel, mida juhtis poeg Dmitri Boretsky. Martha Posadnitsa. Novgorodlased said lüüa, Novgorodi vabariik lakkas olemast ja Novgorod sai Moskva osaks.

■ Staraya Russa on leitud kasetohukirjade arvu poolest teisel kohal (Novgorodi järel): 45 proovi.

■ Ilmenski Klint - pankrannik u. 8 km ja kõrgus kuni 15 m Korostõnja küla ja tühermaa vahel. Sisaldab rikkalikult geoloogilisi andmeid, olles Vene tasandikul Devoni perioodi pikim eksponeeritud moodustis. Alates 2001. aastast - eriti kaitstavate loodusalade nimekirjas.

■ Novgorodi piirkonna Borovichi linnaosas asuv maa -alune karstijõgi Poneretka on Ilmeni järve suubuva Meta vasakpoolne lisajõgi. - ainulaadne loodusmälestis: see voolab maa all ligi kaks kilomeetrit Meta ühinemiskohta.

■ Ilmeni järv on osa Võšnevolotski veesüsteemist: Venemaa vanim tehisveesüsteem. 1703. aastal allkirjastas tsaar Peeter I dekreedi süsteemi esimese kanali ehitamise kohta, mis ühendas hiljem Peterburi Kesk -Venemaa ja Volga piirkondadega.

ATTRAKTSIOON

■ Novgorodi osariigi muuseumide kaitseala;
■ Golino küla (XIII sajand);
■ Detinetsi ja Sigtuni väravad (Veliki Novgorod, 15. sajand);
■ Ruriku asundus (Veliki Novgorod, IX sajand);
■ Monument "Venemaa aastatuhat" (XIX sajand);
■ Usuhooned: Sophia katedraal (Veliki Novgorod, XI sajand). Jurjevi klooster (Veliki Novgorod, XII sajand), Muutmise katedraal (Staraya Russa, XII sajand), Suure märtri Mina kirik (Staraya Russa, XIV sajand), Püha Jüri kirik (Staraya Russa, XV sajand), Taevaminemise kirik Neitsi Maarja (küla Korosten, 18. sajand), Ülestõusmise katedraal (küla Buregi, 18. sajand), Niguliste kirik (küla Buregi, 18. sajand), Muutmise kirik (küla Gostež, 18. sajand);
■ Novgorodi rahvusliku puitarhitektuuri muuseum Vitoslavlitsy (Veliki Novgorod);
■ F. M. Dostojevski majamuuseum (Staraya Russa).

Atlas. Kogu maailm on teie kätes № 108

(1) Lapsed tulid Ilmeni järvest tagasi keskpäevaks.
(2) Linnakülaline, Baba Dunya Stanogina lapselaps, lendas otse oma õue.
(3) Einestasime õues, leviva vahtrapuu all.

Koostis

Boriss Petrovitš Ekimovi tekst tõstatab täna meie jaoks mitmeid olulisi ja vajalikke probleeme. See on nii inimese süütuse, usu oma sõnasse kui ka kergeusklikkuse probleem. Tahaksin peatuda empaatia ja halastuse probleemil. Kas ma pean tundma ja tundma kaasa inimestele, kes on täiesti võõrad? Kirjanik püüab minu arvates sellele küsimusele vastust leida.

B.P. Jekimov uurib seda probleemi tavalise näite abil: juhtum Baba Dunya elust. Ta räägib oma lapselapsele kaugelt pärit naisest tundmatu linn Cardabona, mis tabas ebaõnne. Naise saatus ei saanud jätta ükskõikseks ei Baba Dunyat ega teisi külaelanikke. Nad aitasid raha ja toiduga. “Mitrevna andis raha, udused sokid. Sõbrapäeva kleit ja uued kingad. Kõikides hoovides. Riided ja raha, toidust rääkimata. " Noormehe reaktsioon on huvitav. Ta ei toetanud oma vanaema, kuid on nördinud võõra teo pärast, püüdes kergeusklikule vanaprouale tõestada, et sellist linna pole olemas ja vulkaane pole, kuid teda lihtsalt peteti. Autor juhib meie tähelepanu naise hämmeldusele, ta ei mõista mitte ainult seda, kuidas on võimalik sellises asjas petta, vaid ka seda, kuidas on võimalik mitte aidata: "Ta nuttis pisaratest." Isegi pärast seda, kui lapselaps talle kaarti näitas, kahtleb Baba Dunya: „Mis siis, kui see on tõsi? Jumal hoidku ... ". Ta ei kahetse tehtut, ta peab rohkem aitama.

Ilukirjandusest võib leida palju näiteid, mis seda seisukohta kinnitavad. Näiteks loos "Kapteni tütar" Petrusha Grinev, kes suundub teenistuskohta ja satub lumetormi, kohtub võõraga. Selle eest, et ta teed näitab, kingib Grinev talle jänese lambanaha.

Tahaksin tuua ka näite Leo Nikolajevitš Tolstoi romaanist "Sõda ja rahu". Linnast lahkudes kavatseb Rostovi perekond oma vara välja viia, kuid nähes haavatuid, kellel pole midagi transportida, otsustab Nataša kohe neile oma kärud anda. See on näide tõelisest teost, mitte kuulsuse, mitte kasumi pärast.

Kokkuvõtteks tahaksin öelda, et autori tõstatatud probleem on meie ajal väga oluline. Tuleb mõelda, kuidas me elame, kas oleme alati lahked ja tähelepanelikud enda ja inimeste suhtes. Mida rohkem lahkust, kaastunnet ja empaatiat maailmas on, seda rahulikum ja õnnelikum on meie elu.

Õhtuti armastas õpetaja üksi mere ääres käia. Vene mõisa lapsed pandi varakult magama. Noorem poiss jõi grimassides oma piima ja palus iga kord õpetajat:

Palun, Lydia Pavlovna, üks lonks.

Joo seda ise.

Minu tervisele! ..

Nii et ta, kaval, andis talle vähemalt kuus lonksu: oma tervise, oma vanema venna Misha tervise, vanaisa Londoni ja antoloogia koostaja - Ostrogorsky - tervise pärast ... ... Ja oli võimatu solvata ei vanaisa, kalkunit või Ostrogorskit.

Vanem Misha jõi ilma trikkideta piima. Pikakarvaline ja kollakarvaline, sirutas ta end välja nagu kaalikas voodis, sõrmedega vaikselt inglise lasteajakirjade peal, naljakate pingviinide ja jänestega ning küsis vaikselt:

Jälle mere äärde?

Jah, sõber.

Mõtle?

Lidia Pavlovna noogutas naeratades pead.

Igal õhtul?

Ta kehitas üllatusest õlgu. Kuid kas tal pole oma saladusi, kas ta ei “mõtle” ise, sirutades end voodisse ja teeseldes, et sulgeb silmad, et täiskasvanud ei pahandaks: “Sa oled ärkvel, Misha? Maga! Tuleb magada ... "

Lydia Pavlovna tõusis püsti, raputas Misha vasakut väikest sõrme vasaku käe väikese sõrmega, nagu nad alati hüvasti jätsid, ja läks mere äärde.

* * *

Sel kõledal ööl ujutas vaikse lahe üle täiskuu, mis oli täis sära, nagu öine elavhõbeda päike. Pariisis ei tea isegi, kas kuu on täna taevas, või paistab eemal üle tänava valgusreklaam - Diana saapakreem. Kes seal Pariisis pead taevasse tõstab? Kassid katustel, viis-kuus ekstsentrilist astronoomi ja joobes mööduja äärelinnas abitult kallistamas tänavalampi ... Ülejäänud pole kuu ega taeva ees. Ja nad on peidetud - pilved, Linnutee, tähed ja kuu - kusagil majade kohal nii oskuslikult, et ainult kalendri järgi teate, kas täna on täiskuu või kurt, sinine pimedus ...

Aga siin lahe ääres ... Lidia Pavlovna istus mere välja visatud palmipuude tekil, silitas käega soolaga täidetud karedat koort ja vaatas. Puhkasin sügavalt, hingepõhjani, kuna polnud aastaid puhanud. Ta meenutas kaua, meenutades aasta -aastalt mälu, kaotust kaotuse järel, millal ta viimati nii mõtlematult ja lihtsalt õnnelik oli? Võib -olla vahetult enne sõda Vassiljevski saare ühel kaugel joonel jaheda ööakna ääres, kui kuuuputus oli justkui kallav üle uniste katuste ning naljakas koolirõõm möllas ja torkas mu keele pea: “Põrgusse, põrgusse, põrgusse! Viimane riigieksam on sooritatud! .. "

Kes teab, võib -olla on õnn sügav puhkus, mitte midagi muud. Sirged õlad, vabad mõtlema, jumal teab mida, silmad, kuu lehvib kaenlas.

Ja ta tegi Lidia Pavlovna rõõmsaks, rõõmsaks ja piinlikuks, et siin langes temal esimest korda silt “emigrant”. Linnas jääb see end uuesti kinni. Las olla. Aga siin ... Kelle taevas? Kelle kuu? Kelle tuul? Kelle lained susisevad su jalge ees? Prantsuse või vene? Loosimine tähendab ka tema oma. Ja sel tunnil, kui oru sügavuses, kogu rannikuäärsete küngaste jalamil magasid kohalikud põllumehed, vanaprouad, muulad ja kanad laiade peopesade ja viigipuude all nagu kivi kivikuurides, magas ta. üksi, kas kuuvalge tee paistis talle ... Kelle kuutee - vene, prantsuse? Joonista.

Õpetaja tõusis püsti ja pööras ümber. Tema selja taga ohkas karm mõisatädi ja sirutas käepäraselt nagu käepigistuseks käpa. Koer naeratas, jumal, naeratas halli karvaga võõrale vene naisele laia, koeralaadse naeratusega ja püüdis üsna selgelt oma lihtsate näoilmetega selgitada:

Heidan su kõrvale pikali. Kas saab? Sa meeldid mulle. Siin on vee ääres jahe ja mõisas on liiga palju kirpe. Ja sul on nii lõhnavad ja soojad käed ... Kas tohin?

Lydia Pavlovna patsutas sõbralikult oma siidist ripatskõrva ja naeratas.

Niisiis, ta pole ainus, kes sel ööl magada ei saa. Ilmus veel üks unistaja kuust - sabaga.

Kummardudes vana lõkke suudme juurde, mis oli tema jalgadel mustaks läinud ja tema jalgade kõrbenud, rebis vene keele õpetaja pulgaga võsapuuhunnikusse, pooleldi liiva, koore ja käbidega kaetud männioksi, tüki tõrvatatud paadikeel ... Pikkade männiokastega valas ta okkalise künka ja võttis rahakotist tikud välja.

Koer tõusis püsti, harjas liiva kasuka pealt ja pööras ettevaatlikult pead. Nüüd süttib kollakas paanika - tuli. Hall suitsune habe hakkab lokkima. Sädemed lendavad, tulistavad ja norskavad. Saabuv naine istub lõkke ääres ja paneb kätega põlved kinni ... Võib -olla, pead vastu pead toetades vaatab ta tulele, haigutab magusalt ja lõhnab vaiguse, sillerdava soojuse järele.

* * *

Tuli ja õdus oranž ring ümber paukuva tule meelitasid ligi rohkem kui ühte koera. Lohakas kuju, pikkade jalgadega astrolabe barettis, mida vesi eraldas tumedatest kividest, kus paadikuurid poolringis särasid kuupõhises lubjakivis.

Koer ei liikunud. Teab: see on prantsuse külaline, külalisaednik. Elab naabertalus. Ta on koerte suhtes ükskõikne, samuti koerad tema vastu. Pikk, nagu kokkupandav redel, mis sügisel asendatakse virsikupuude all. Kõik on kulunud päris veepiiril alates neemest kuni villani mäel. Kõikjal, kus ta liival meest näeb, hüppab ta enda kõrvale ja alustab, lööb käega õhku, lobiseb nagu särk tuules ... Tema rinnal on alati maha kukkunud viigimarju, mida ta kõik üles võtab. teed. Võtke välja, nuusutage ja sööge. Ja tema juustes on okkad, sest ta magab laudas pressitud heinas.

Koer ei eksinud. Kahekümneaastane aianduskaelkirjak vajus õpetaja vastas liivale, noogutas talle sõbralikult ja hakkas oma kahvlitaoliste kätega võsapuid tulle riisuma.

Kollane paanika, pragunedes ja suitsetades, tõusis ülespoole. Ja vee poolring ring ja rand muutusid veelgi heledamaks ja läbipaistvamaks, rannikuäärsete hiiglaslike mändide sein muutus mustaks ja rangemaks. Koer kolis pahameelega minema: ja seal on nii palav, miks muidu visata?

Ja tulest meelitatud ekstsentrik sirutas end liivale, peaaegu surudes oma suu tulle, ja üleeile vestlust jätkates lehvitas ta nagu nihutatud käpp nina ees.

Näete, aida kohal olev aken on valgustatud ... See on vana morsa Falias, kes istub tema katuse all ja lehitseb 1920. aasta kalendrit, mille ma talle kunagi kinkisin. Nahahaigused kanaaridel ja piltidega kroonitud peade häll. Tema kodus ... Ta viskaks õngeritva aknast välja, püüaks bouillabaisse’ile kümmekond merevurri ja toidaks. Ukse ees olev mänd on temast vanem. Ja merekarpidest ukse kohale on paigutatud: Falias ... Sa saad aru? Ja selle villa aknad seal on pimedad. Ma ütlesin teile, proua. See on meie endine villa. Ma sündisin selles. Kas sa saad aru? Sündis, kasvas üles, mängis vendadega. Männid, meri ja päikeseloojang olid meie mänguasjad. Püüdsime kivide alt scolopendrad ja panime need fondantpurkidesse. Mere kohal asuvas aias volditi mu kätesse grott: mu vend oli reede, mina Robinson ... Pritsisime vette hommikust loojanguni, püüdsime ja imesime merisiilikud, ujus sinna kauge kivi juurde ... Siin on mu kodumaa. Kas saate aru, mis on kodumaa, proua? Ja kolm aastat tagasi - ma juba ütlesin teile - isa müüs meie maja võlgade eest. Müüsin selle ühele vanale poepidajale Bormis, kes vajab seda villa sama palju kui see koer silmatorkavat mütsi.

Tuli lõkke ääres nurises pahameelt ja kolis minema.

Sügiskuudeks on meie villa renditud mõnele Hollandi kunstnikule. Ma vihkan teda, proua, ma nägin teda ... Punane ja loll. Joonistab merd ja limonaad tuleb välja. Ta magab voodil, millel ma sündisin, ja minu grotis on tal tühjade õllepudelite ladu ... Ma tulen siia igal suvel, kui maja on veel tühi, kaks nädalat. Kontrollime, kas meie pesa on terve. Päeval ekslen kivide ääres ja vaatan meie pimedaid aknaid. Õhtuti ronin üle aia ja istun meie lasteaias isa tehtud pingil. Päikesekella sammas keerles. Joondasin selle. Ma sidusin tuulest katki mimoosid ... Ja näete, kuidas ma riides olen? Nagu hernehirmutis aias. Ma isegi ei joo siidrit, ei suitseta. Iga sigaret on meie aias lisanael. Teenin Pariisi lähedal aianduses, nagu ma teile ütlesin. Ma töötan nagu muula ... Ja ma lükkan iga souse edasi. Aasta, kaks, neli ... Meie maja tuleb meie juurde tagasi! Mida sa arvad? Kas poepidaja müüb selle mulle uuesti? Miks tal seda vaja on? Ma tean, et maa hinnad tõusevad ... Kas sa arvad, et ma ei suuda sammu pidada? Aga poepidaja on väga korralik inimene ja ei lämmi mind. Borm on kauge linn, kus kõik inimesed pole veel koerteks saanud ... Mis te arvate, proua?

Koer, kuulates tähelepanelikult noort aednikku, tõstis irooniliselt kõrva.

Lydia Pavlovna vaatas tulele ja, kuulates lõkke ääres lamava mehe kummalisi väljaheiteid, raputas kaastundlikult pead. Ta lohutas teda: loomulikult müüb poepidaja villa hea meelega endise omaniku pojale. Võib -olla nõustub ta, et talle makstakse osade kaupa ... Elu on alles ees, kodumaa - õitsev aed, suur kodumaa - Prantsusmaa ja väike - Provence ...

Ta lohutas ja muigas oma venekeelsete varjatud mõtete üle, mida ta oli juba ammu harjunud kõigi eest varjama.

Kaelkirjakupoiss jäi vait. Ta kükitas maha. Ta viskas heledad süed kätesse ... Siis tõusis püsti, viskas liiva põlevale tulele, noogutas pead ja laia sammuga lahustudes kauguses kuupiimas.

Lydia Pavlovna läks läbi okkaliste kanarbiku- ja kadakapõõsaste mõisasse. Tema taga samm -sammult, ustavalt kannul järgides, koer.

Maja juurde viiva tee käänulised roopad sädelesid mändides ... See ekstsentrik kurtis talle. Tema! Rändav kodutu lind, kes lendas Vene tulest tema maale ... Noh. Ta lohutas teda nii hästi kui suutis.

Ta raputas end rõõmsalt. Ära, ära tee. Kuu, meri, vaikus. Ja puhata sügavale hinge põhjani. Mitte midagi rohkemat.

Maja lähedal asfaltterrassil olid sinised laiad kuulõuendid. Vesi pritsis valjult kraanist. Rasvane kärnkonn, kes kraani all külmatilku püüdis, ehmunult mööda seina rühkis, ruttas täiest jõust maja nurka pungiliku pelargooniumi pimedusse. Teda hirmutas Lydia Pavlovna. Olin täiesti asjata ehmunud, sest õpetaja, olles alustassitäie veega täitnud, viis selle ise maja nurka, et kole ööelukas end purju jootaks ja maha rahuneks.

Vaikselt alustassiga lastetoa akna alla libistades kuulis Lydia Pavlovna, et vanemõpilane vaikselt oma nime hüüab.

Mis sa oled, Misha, kas sa oled veel ärkvel?

Ei maga. Mida sa teed?

Toon kärnkonna jooma.

Kas mere ääres on hea?

Imeline.

Kas kaelkirjak kaebas jälle?

Kaebas. Räägi vaiksemalt, muidu äratad oma venna üles.

Ärka üles, kuidas! Kõdita teda isegi hambaharjaga kaenla all ...

Õhuke lapse käpp kaldus ootamatult aknast välja ja tiris kavalalt ja hellitavalt õpetaja õlale.

Jah!

Hirmunud?

Kuid koer lükkas Lydia Pavlovna tagant, koon põlve alla. Will! Mis see on? Aeg on magada. Lõppude lõpuks peab tema, koer, saatma õpetaja ülemisse valgesse majja.