Вулкани: характеристики и видове. Мистериозни вулкани контур на урока за света около (подготвителна група) по темата Какво да кажа за вулканите на деца на 5 години

Наистина невероятна гледка е вулканично изригване. Но какво е вулкан? Как изригва вулкан? Защо някои от тях бълват огромни потоци лава на различни интервали, докато други спят спокойно векове наред?

Какво е вулкан?

Външно вулканът прилича на планина. В него има геоложки разлом. В науката е обичайно да се нарича вулкан формация от геоложка скала, разположена на повърхността на земята. През него магмата изригва навън, която е много гореща. Това е магма, която впоследствие образува вулканични газове и камъни, както и лава. Повечето от вулканите на земята са се образували преди няколко века. Днес на планетата от време на време се появяват нови вулкани. Но това се случва много по-рядко от преди.

Как се образуват вулканите?

Обяснявайки накратко същността на образуването на вулкан, ще изглежда така. Под земната кора има специален слой под силен натиск, състоящ се от разтопени скали и се нарича магма. Ако изведнъж започнат да се появяват пукнатини в земната кора, тогава на повърхността на земята се образуват хълмове. Магмата излиза през тях под силен натиск. На повърхността на земята тя започва да се разпада на нажежена лава, която след това се втвърдява, причинявайки вулканична планинастават все по-големи и по-големи. Появяващият се вулкан се превръща в толкова уязвимо място на повърхността, че изригва вулканични газове на повърхността с голяма честота.

От какво е направен вулканът?

За да разберете как изригва магмата, трябва да знаете от какво се състои вулканът. Основните му компоненти са: вулканична камера, отвор и кратери. Какъв е фокусът на един вулкан? Това е мястото, където се образува магма. Но не всеки знае какво е устата и кратера на вулкана? Отдушникът е специален канал, който свързва огнището с повърхността на земята. Кратерът е малка вдлъбнатина във формата на купа на повърхността на вулкан. Размерът му може да достигне няколко километра.

Какво е вулканично изригване?

Магмата е постоянно под силен натиск. Следователно над него по всяко време има облак от газове. Постепенно те изтласкват нажежената магма към повърхността на земята през устието на вулкана. Това е причината за изригването. Едно малко описание на процеса на изригване обаче не е достатъчно. За да видите този спектакъл, можете да използвате видеото, което трябва да изгледате, след като научите от какво се състои вулканът. По същия начин във видеото можете да разберете кои вулкани не съществуват в момента и как изглеждат вулканите, които са активни днес.

Защо вулканите са опасни?

Активните вулкани са опасни по редица причини. Сам по себе си спящият вулкан е много опасен. Той може да се „събуди“ по всяко време и да започне да бълва потоци лава, които се разпространяват на много километри. Ето защо не трябва да се установявате близо до такива вулкани. Ако на острова има изригващ вулкан, може да възникне такова опасно явление като цунами.

Въпреки опасността си, вулканите могат да служат добре на човечеството.

Защо са полезни вулканите?

• По време на изригването, голям бройметали, които могат да се използват в промишлеността.
• Вулканът генерира най-здравите скали, които могат да се използват за строителство.
• Пемзата, която се появява в резултат на изригването, се използва за промишлени цели, както и в производството на канцеларски дъвки и паста за зъби.

Доклад за вулкани, геоложки образувания на повърхността на земната кора, при които магмата излиза на повърхността и образува вулканични газове, лава, камъни.

Съобщение за вулкани

Какво е вулкан?

От латинската дума "вулкан" означава огън, пламък. В недрата на Земята под влияние високи температуриима топене на скали с магматично образуване. По време на този процес се отделят голямо количество газообразни вещества. Обемът на стопилката и натискът върху твърдите скали се увеличават значително. Магмата започва да се движи към области с по-ниско налягане до повърхността. Пукнатините в земната кора започват да се пълнят с планински течни скали и, спуквайки се, повдигат цели слоеве на кората.

Магмата може частично да изостава, образувайки лаколити и магмени вени. Друга част по време на вулканични изригвания излиза на повърхността под формата на вулканична пепел, лава, газове, скални късове и слитъци лава.

Видове вулкани

Тези геоложки образувания са 2 вида:

• фисура

Те не се издигат над повърхността на Земята достатъчно високо. Вулканите с пукнатини са пукнатини, от които магмата изтича на повърхността. Но има много малко от тях на планетата.

• Централна

Представлява конус голяма надморска височинаот които излизат магма и лава при изригвания. Такъв вулкан има отвор (магмата тече през него) и кратери (дупка, от която магмата излиза на повърхността).

Вулканите също се делят на изгаснали, активни и спящи. Спящи вулкани този моментне изригват, въпреки че под тях постоянно се случват местни земетресения. А изчезнал означава, че няма вулканична дейност.

Колко вулкана има на Земята?

На планетата има 1500 вулкана, както активни, така и изчезнали. Най-известните от тях са Ключевская сопка (Камчатка), Елбрус (Кавказ), Килиманджаро (Африка), Фуджияма (Япония).

Повечето от тях са разположени по периметъра Тихи океан. Те образуват така наречения "огнен пръстен". Най-активната вулканична зона е средиземноморско-индонезийският пояс. Изригването на вулканите се извършва по определен модел - разполагането им в сеизмични райони, подвижни райони.

• Повечето голям вулканна планетата - Мауна Лоа.Заема почти цялата Хавайски острови е най-активен.

Известни вулканични изригвания в историята: интересни факти

• (Италия). Изригването е станало на 24 август 79 г. Той унищожава град Помпей, покривайки го с 8-метров слой прах, както и Херкулан и Стабия. Пепелта от Везувий отлетя към Сирия и Египет. Днес това е единственият активен вулкан в Европа. Общо са регистрирани повече от 80 изригвания. Последният е през 1944 г.
• Тамбора (остров Сумбава).Изригването се случи на 5 април 1815 г. В съвременната история това е най-голямото изригване по отношение на обема на изхвърления материал и броя на смъртните случаи. Той напълно унищожи културата Тамбора, която европейците бяха открили малко преди това. Вулканът изригна за 10 дни и намаля с 1400 м височина. Той покри с пепел площ от 500 км и в продължение на 3 дни слънцето не се показваше през него.
• Вулкан Таупо (Нова Зеландия).Изригването е станало преди 27 хиляди години и учените го смятат за най-мощното в историята на планетата. В резултат на неговата енергична дейност се образува езерото Таупо. За последен път вулканът е изригнал през 180 г. сл. Хр. д. Неговата взривна вълна и пепел унищожиха половината северен остров. В атмосферата са изхвърлени 100 km 3 тектонична материя.
• Вулкан Кракатау (Индонезия).Изригването се случи на 27 август 1883 г. То предизвика 30-метрово цунами, което отнесе 295 града и села. Парчета лава излетяха на височина 55 км. Пепелта покрива площ от 5330 km. Взривната вълна обиколи планетата до 11 пъти. Експлозията на Кракатау беше 200 000 пъти по-мощна от експлозията в Хирошима. Учените предполагат, че преди това той се е събудил през 535 г. и от неговите дейности може да са се образували островите Суматра и Ява. След изригването през 1883 г. вулканът Кракатау се срива. И на негово място през 1927 г. се появява нов активен вулкан - Анак Кракатау.
• Вулкан Санторини (Гърция).Изригването е станало 1,5 хиляди години пр.н.е. И унищожи критската цивилизация, а също така допринесе за потъването на остров Тера. Това не е единственото му изригване. През 1886 г. в продължение на цяла година той изхвърля парчета лава директно от морето на височина от 500 метра.
• Вулкан Монтан Пеле (Мартиника). Изригването започва през април 1902 г. Още на 8 май той покри града с прах, разположен в 8-километрова зона от него. Близо до Мартиника морското дъно потъна на няколкостотин метра.
• Вулканът Невадо дел Руис (Колумбия). Изригването започна на 13 ноември 1985 г. и само за 10 минути беше унищожен град Армеро с население от 29 000 души.
• Планината Пинатубо (Филипините).В продължение на дълги 622 години е смятан за изчезнал. Но на 12 юни 1991 г. той унищожи 18 км територия покрай себе си. Последствието от такава катастрофа е намаляване на температурата и намаляване на озоновия слой, което допринесе за образуването на голяма озонова дупка.
• Вулкан Катмай (Аляска).Изригването му на 6 юни 1912 г. е най-голямото в историята на ХХ век.

Надяваме се, че докладът за вулканите за деца ви е помогнал да се подготвите за урока. И можете да оставите вашето съобщение за вулканите чрез формата за коментари по-долу.

Назад напред

внимание! Визуализацията на слайда е само за информационни цели и може да не представя пълния обем на презентацията. Ако се интересувате от тази работа, моля, изтеглете пълната версия.

Назад напред

Назад напред

Цел:Да разшири знанията на децата за света около тях, да ги запознае с феномена на неживата природа - вулканично изригване. В процеса на експериментиране развийте желанието за познание на новото, кауза положителни емоцииот изучаването на света около нас, за да покаже на родителите значението на уроците от кръга „Прозорец към природата“.

Задачи:

Образователни:

1. да запознае децата с понятието "вулкан", да даде представа за произхода и структурата на вулканите;
2. формират представи на децата за природен феномен- вулканично изригване;
3. да формират способността за правилно боравене с химикали (оцет).
4. покажете положителното и отрицателното значение на вулканите за хората.
5. показват връзката и взаимодействието на всички живи и неживи същества на Земята.

Разработване:

1. стимулират желанието на децата да експериментират;
2. развиват емоционално положително отношение към познаването на околния свят;
3. развиват мислене, въображение, внимание, наблюдателност.
4. развиват комуникационни и физически умения в игрови дейности.

Образователни:

1. култивирайте уважение към природата;
2. насърчаване на устойчиво емоционално положително благополучие и активност на детето в рамките на съвместни дейности за експериментиране.
3. развиват способността да слушат, емоционално реагират на действията на деца от други групи, способността да се социализират в голям екип.

Интегриране на образователни области:знания, комуникация, здраве, безопасност.

технология: игри, експерименти, здравеопазване (физическо възпитание, щафетна игра), мултимедия (презентации, видео материали.

Речник: вулкан, земна кора, лава, кратер, отвор, пемза, туф

Материали и оборудване: Глобус, магнитна дъска с календарни снимки, макет на планина от вулканичен произход, разположен върху дълбока тава, компютър, мултимедиен проектор, презентация „Вулкани“, презентация „Снимки от различни кръжочни занимания“, видео „Шишкин училище" - урок по естествена история "Вулкани" 6 мин., документално видео "Пътуване до вулкана Толбачик в Камчатка" 2 мин., червени конуси с хартиени пламъци, меки играчки за щафетната игра "Спасители", музика.

Оборудване за експериментиране:

• модел на планина от вулканичен произход, вода, червен гваш, препарат за съдове, сода, оцет, десерт, чаена и супена лъжица;
• прозрачна ваза с вода, парчета пемза, камъчета, хартиени кърпи.

Предварителна работа.

Изработване на модел на планина с вулканичен произход.

За производството и оформянето на модела на планината бяха необходими: тава, пластмасова бутилка, картон, тиксо, пластилин.

Курс за свободното време

Децата влизат в залата под музиката, сядат на столове.

Водещ: Казвам се Татяна Андреевна. Водя кръжок „Прозорец към природата”. Днес поканихме всички деца от нашата детска градина и родители на нашия урок. Винаги първо правим календар за времето. Но днес го направих сам и момчетата ще говорят за времето.
(на магнитна дъска - календарчета)

деца: Сезон - зима, валежи - сняг, слаб вятър, облачно в небето, студено навън.

Водещ: Аз ще ви прочета една гатанка, а вие се опитайте да познаете какво ще обсъдим днес:

бълвам огън и лава
Аз съм опасен великан!
Аз съм славен с лоша слава,
Как се казвам?
(Вулкан)

Водещ: Точно така, днес ще говорим за такъв мистериозен, загадъчен, удивителен и страхотен природен феномен като вулкан. Отиваме в "Шишкинското училище" на урок по естествена история.

Видео от мултимедия от поредицата "Училището на Шишкин" "Вулкани" 6 мин.

ВодещВъпрос: Къде са вулканите?

деца: В планината.

Водещ: Как да намерим планини?

Стоене на един крак
Обръща се, обръща главата си
Показва ни държави
Планини, реки, океани? (Глобусът).

Момчета! Защо се нуждаем от глобус? Какво друго отбелязват хората на земното кълбо? Защо мислите, че нашето земно кълбо е боядисано в различни цветове? Защо има толкова много синьо по него? Какво е отбелязано с този цвят? Какви други цветове виждате и какво според вас може да означават? Какъв цвят са планините? (отговори на децата).

Физическо възпитание "Вулкан"

Стихотворение (Движение)

Вулканите започнаха да "играят" -
Изхвърляне на лава от отдушника.
(Седнете, постепенно се повдигнете на пръсти, вдигнете ръцете си нагоре, протегнете се, направете няколко разклащания с отпуснати ръце, спуснете ръцете си надолу.)
Вулканът бумти! Вулканът пуши!
Колко грозен изглежда сега!
(Ръцете на колана, повдигнете ги нагоре, докато свивате и разтваряте пръстите в юмрук. -2 пъти)
Но тук той започна да се уморява -
Огънят в него започна да угасва.
(Бавно спускане на ръцете при клякане)
Последният път, когато дишах огън -
(Седнало в клекнало положение, дълго силно издишване. Дишайте като дракони, „бълващи огън“)
И заспа за десетилетия.
(Сгъват ръце под бузата „заспи, спи“)
Повторете - 2 пъти. (сайт maam.ru)

Водещ: Сега тръгваме на пътешествие из планетата Земя в търсене на вулкани.

Презентация "Вулкани".

„Живял бог на име Вулкан. И той обичаше ковачеството: да стои на наковалнята, да чука желязо с тежък чук, да раздухва огъня в пещта. Той имаше ковачница във висока планина. Когато Вулкан работеше с чук, планината трепереше от горе до долу, а ревът и тътенът се разнасяха далеч наоколо. Нагорещени камъни, огън и пепел летяха от дупка на върха на планината с оглушителен грохот. „Вулканът работи“, казаха хората със страх и отидоха да живеят далеч от това място. Оттогава, хората, всички огнедишащи планини се наричат ​​вулкани.

Ето какво интересна легендаза произхода на името вулкан.

За да разберете природата на вулканите, трябва да знаете структурата на Земята. Земята се състои от няколко слоя. Ние живеем на външния слой, най-тънкия, който се нарича земна кора. Тези плочи сякаш плуват върху повърхността на вискозно разтопено вещество. Материалът, върху който плават плочите, се нарича магма. Думата "магма" се превежда от гръцки като тесто или паста.

слайд 3

Магмата, която излиза, се нарича лава.

слайд 4

Заедно с лавата от кратера излиза и много вулканичен прах.

Слайд 5

Вижте какво се случи с автобуса, който попадна под разтопената лава и замръзна. Той беше пленен от стихията.

слайд 6,7,8

Момчета! Каква вреда мислите, че носи вулканичното изригване?
Нищо не може да задържи вулкан. Под пепелта му загиват градове, острови и дори държави. В далечното минало се е случила ужасна трагедия. Град Помпей е заличен от лицето на земята. Никой не успя да избяга в този град. Няколко години по-късно археолозите успяха да разкрият този мъртъв град. Тази ужасна трагедия направи огромно впечатление на руския художник Карл Брюлов, който изобрази трагедията върху платното си. И го нарече „Последният ден на Помпей“. В момента учените, които изучават вулкани, понякога успяват да предскажат изригването предварително и жителите могат да напуснат градовете и да избягат.

Слайд 9

Повечето от вулканите изгаснаха и, изглежда, завинаги. Но те само спят и могат да се събудят всяка минута. Някои вулкани се събуждат рядко – веднъж на 100 или 1000 години, други по-често.

Слайд 10

Лавата след вулканично изригване се втвърдява и се превръща в твърда пемза. Използва се в козметологията. С негова помощ се почистват силни замърсявания от кожата.

Експеримент "Плаваемост на пемза и гранит"- проверка на плаваемостта на пемза и гранит. В прозрачна ваза децата пускат гранит и пемза на свой ред.

слайд 11

Освен това замръзналата лава в крайна сметка се превръща в камък. Нарича се туф. Те строят къщи от него.

слайд 12

Какви други ползи може да донесе вулканът? Вулканите, подобно на асансьорите, издигат много полезни вещества на повърхността. Следователно почвата около тях е много плодородна. Лекарствата и торовете се правят от вулканичен прах. Отглеждайте грозде. Този фермер събира реколтата на остров Лансароте.

Водещ: А сега ми кажете има ли вулкани в Русия? да Има много от тях на полуостров Камчатка. Сега нека направим пътуване до там с хеликоптер.

Видео екскурзия до вулкана Толбачик на Камчатка 2,5 мин.

Водещ: А сега нека направим вулканично изригване с вас. Ще ни трябва модел на вулкана, който помогнаха да направят момчетата от подготвителната група. И различни вещества: сода, червен гваш, течност за миене на съдове, оцет, вода, фуния, лъжици.

Експеримент "Вулканично изригване".

2-3 души от подготвителната група помагат за наливането на съставките, с изключение на оцета. (възпроизвеждане на смущаваща музика)

Водещ: Започнаха вулканични изригвания. В зоната на бедствието са попаднали дребни животни. Трябва да ги спасим.

Щафетна игра "Спасители" (на музика)

2 червени конуса с пламъци от червена креп хартия отгоре. Около конусите има малки меки играчки. Децата в отбори се редуват да тичат до вулкана, тичат около конуса, вземат една мека играчка и я носят в болницата (обръчът е от противоположната страна на залата)

Водещ: Много добре. Всички бяха спасени. На нашата планета Земя всички са свързани помежду си. Основната задача на кръга е формирането на екологичното съзнание на децата, разбирането, че всичко е взаимосвързано. В заключение децата ще разкажат стихотворение на Б. Заходер „За всички по света“. (Сложете шапки на различни животни за читателите)

Всички-всички -
В света,
Необходими в света!
И мушиците са не по-малко необходими от слоновете ...
Не можете без абсурдни чудовища
И дори без зли и свирепи хищници!
Всичко на света е необходимо!
Всичко е необходимо -
Кой прави мед и кой прави отрова.
Лоши дела за котка без мишка,
Мишка без котка не е по-добра.
Да, ако не сме много приятелски настроени с някого -
Ние все още наистина се нуждаем един от друг.
И ако някой ни се струва излишен,
Това, разбира се, би било грешка.

Водещ: Вижте какво още правят момчетата в чашата Window to Nature

Презентация "Снимки от различни дейности на кръжока "Прозорец към природата"» (Звучи красива музика)

Водещ: Ще се видим скоро!

На песента „Всичко, всичко, всеки на света е необходим ...“ децата напускат залата.

Литература.

1. Тугушева Г. П., Чистякова А. Е. Експериментална дейност на деца от средна и старша предучилищна възраст: Методическо ръководство. - Санкт Петербург: ДЕТСТВО-ПРЕС, 2010. - 128 с.

2. Статия от Yagupova N. V. Сайт planetadetctva.ru

3. статия на Тюлякова С.А., Зайцева О.С. Сайт www.maam.ru

Момчета! Нека да разгледаме един от най-страховитите и омагьосващи природни феномени, свързани с планините.

Чуйте стихотворение за него.

огнедишащ вулкан

Не планина, а гигант -

Огнедишащ вулкан!

Той бълва лава

Какво изгаря планинския склон

Изхвърля камъни, газове, -

Небесата веднага потъмняват.

Пепел, отровен дим

Те се извисяват над него.

Чуйте подземния тътен

Като великан заспал

И хъркания и сънища

Колко велик и страшен е той!

За щастие има малко хора на Земята, които са виждали вулкан, особено не изчезнал, но активен. Но тези, които поне веднъж в живота си са били свидетели на вулканично изригване със собствените си очи, несъмнено няма да забравят тази необикновена гледка!

Нищо чудно, че вулканите се наричат ​​"огнедишащи планини". Те са опасни за човешкия живот.

♦ Защо мислите?

Името на тези планини идва от древноримския бог Вулкан – страшен и опасен.

♦ Какво е вулкан?

Това е планина, в горната част на която има падина, наречена вулканичен кратер. В самата дебелина на планината има канал, той се нарича отвор. Води до специална подземна пещера- магмена камера. Магмата е разтопено, много горещо вещество.

♦ Откъде идва в дълбините на Земята?

Учените смятат, че преди много милиони години Земята е била разтопено, много горещо огнено кълбо. Постепенно повърхността му се охлади, но в самата дълбочина се запази разтопено нажежено течно ядро. Вулканично изригване започва, когато се натрупа много магма, тя се втурва нагоре по отвора и се излива на повърхността.

Магмата, която изригва на повърхността, се нарича лава на вулкан.

По време на изригване на повърхността се изхвърлят газове, водни пари, понякога излитат огромни каменни блокове, вулканичен прах и облаци пепел. Вятърът носи прах и пепел на големи разстояния, покривайки синевата на небето.

Гъста и вискозна лава, бързо охлаждаща се, образува планина със стръмни склонове. По-течната лава се разпространява по-бързо, охлажда се по-бавно и има време да измине дълги разстояния. Изригването на вулкана е придружено от подземен тътен, пожари.

Вулкани, които изригват редовно, се наричат ​​активни вулкани. Ако дейността на вулкана е престанала, той се нарича изчезнал.

Сега на сушата има няколкостотин активни вулкани. Всяка година има 20-30 изригвания.

В нашата страна има много активни вулкани в Камчатка и Курилските острови.

На дъното на океана има и вулкани. Те се наричат ​​подводни. Там се случват подводни изригвания, поради които се образуват гигантски вълни. Те отмиват градове, села, села, разположени на брега на океана.

Повечето мощни вулканиразположени в Италия (Везувий), Индонезия (Кракатау), Западна Индия (Мон Пеле), Колумбия (Невадо дел Руис).

Вулканичното изригване носи смърт и неизчислимо нещастие на хората.

♦ Какви бедствия носи вулканичното изригване?

По време на изригването на Везувий, дори в древни времена, два красиви и многолюдни (по това време) града, Помпей и Херкуланум, напълно загинаха. Изригването на Везувий започна през нощта. Потоци огнена лава се спускаха от върха на планината. Изгориха всичко по пътя си: дървета, трева, овчари и техните стада, сгради, храмове, къщи на жителите на града. Хората умираха мигновено, задушавайки се от отровни газове, изгаряйки направо в леглата си. Дори онези, които се опитаха да избягат, бяха застигнати от нажежена лава.

Такива природни явления като вулканични изригвания, земетресения, тайфуни и торнада ясно показват на нас хората, че човекът изобщо не е завоевател и господар на природата, а само скромен обитател на планетата Земя.

Понякога вулканът замръзва за стотици години и хората, забравяйки, че някога е изхвърлял лава, камъни, пепел, дим със страхотен рев, изграждат селата си по склоновете на планината.

♦ Защо такова строителство е опасно и неразумно?

Около вулкана, показан на снимката, няма градове.

Слушайте приказка.

Гигант и Синьо езеро

Имаше двама братя великани. Някак си спореха кой от тях е по-силен. Старши и казва:

- Аз съм по-силен! Ще отида и ще го преместя на друго място висока планина!

Джуниър не е съгласен.

Не, аз съм по-силен! Мога да изпия цялото езеро!

По-големият брат забърза към високата, висока планина, стисна я с огромните си ръце, вдигна планината и тъкмо искаше да я премести, когато нещо заглуши и изгърмя в планината.

И трябва да ви кажа, че в тази планина е спал вулкан. Великанът го събудил и вулканът много се ядосал.

„Спя от хиляда години!“ Който посмее да смути съня ми, ще го изгоря с огън и ще залея с вряща лава! Вулканът изрева заплашително. - Всичко живо наоколо ще умре!

Великанът не се страхуваше, но му беше жал за дърветата, храстите, тревите, растящи по планинския склон. Той постави планината на мястото й и се прибра, губейки спора.

Междувременно по-малкият брат тръгнал да го търси голямо езеро. Вървял, вървял и срещнал рибари, които се връщали с богат улов.

- Знаете ли, скъпи рибари - обърна се към тях великанът - къде е езерото?

- Как да не знам! - отговориха рибарите. - Зад боровата гора има голяма поляна, зад нея е зелена дъбова гора, а близо до дъбовата гора, в низината се намира Синьото езеро. Рибите в него очевидно са невидими. Това езеро ни храни всички!

Скоро той срещна селски деца с кошници, пълни с горски плодове. Великанът ги попитал как да намерят Синьото езеро. Те показаха пътя и казаха, че по бреговете на езерото узряват много плодове: боровинки, червени боровинки и боровинки. И хората имат достатъчно, и горските животни, и птиците имат какво да ядат.

— Мога да те заведа до езерото.

Докато патицата водеше гиганта по пътеката към езерото, тя каза, че патици, гъски, чапли, жерави и лебеди гнездят по бреговете, в гъсталаци от тръстика и острица. Тук птиците мътят яйца и излюпват пилета. Синьото езеро щедро ги черпи с вкусни риби, сочни билки и всякакви водни животни.

Накрая сивата патица отведе великана до езерото. Лежеше сред есенно пожълтелите треви и златни храсти и изглеждаше толкова синьо, сякаш частица от небето беше паднала на земята.

По езерото се носеха бели лебеди, отразени в огледалната му повърхност. Край брега лилави и жълти листа се поклащаха като лодки.

Великанът седна на брега на езерото и се замисли.

♦ Можете ли да познаете какво си мислеше великанът?

Гигантът си помисли, че ако изпие цялата вода, рибата ще умре, няма да има къде да строят гнезда за птици, вкусните горски плодове, растящи в блатото близо до езерото, ще изчезнат и няма да има красиво Синьо езеро на земята.

Тези мисли натъжиха великана. Не искаше да пие вода от езерото.

- Е, нека да загубя спора! - каза великанът. „По-добре да си построя къща на брега на това езеро.“ Ще живея тук, ще ловя риба и ще пазя Синьото езеро!

Оттогава братята великани вече не спорели кой от тях е по-силен, а напротив, живеели заедно и защитавали високата планина, Синьото езеро, дивата природа и природата около домовете си от беди и нещастия.

♦ За какво спореха великаните?

♦ Как избраха да покажат силата си?

♦ Защо по-големият брат не премести планината?

♦ Къде отиде по-малкият брат?

♦ Кого срещна по пътя към езерото?

♦ Какво казаха на великана рибарите, децата и сивата патица?

♦ Защо великанът не е пил вода от езерото?

♦ Правилно ли са постъпили братята великани?

Отговори на въпросите

1. Защо вулканът е наречен "огнедишаща планина"?

2. Какво е външен видвулкани?

3. Какво е кратер на вулкан?

4. Какво е магма?

5. Кога изригва вулкан? Какво се изхвърля от кратера?

6. Защо вулканите са опасни за хората?

7. Има ли подводни вулкани?

8. Избройте имената на вулканите, които познавате.

9. Каква е структурата на вулкана?

10. Центърът на вулканичната магма в дълбините на вулкана или на повърхността му се намира?

11. В кои региони на Русия има много активни вулкани?

Предлагаме незабравимо изживяване за деца "Изригване на вулкан", което е лесно да направите със собствените си ръце у дома. Химическият експеримент ще бъде от особен интерес за деца в предучилищна и начална училищна възраст.

Можете да закупите готов комплект за експеримента (на Ozon.ru, на My-shop.ru) или да направите вулкан от налични материали, които са във всеки дом. Нека разгледаме два експеримента.

внимание! Всички химични експерименти се извършват под строг контрол на възрастни!

Вулкан от солено тесто

Необходими материали:

• солено тесто (рецепта);
• фолио;
• пластмасова бутилка;
• сода за хляб;
• оцет;
• течност за миене на съдове;
• хранителни оцветители (по избор)
• лист за печене с високи страни или контейнер.

Как да се направи

Източник: jugglingwithkids.com

Нарежете пластмасова бутилка наполовина.

Поставете горната част на бутилката върху подноса с гърлото нагоре. Нарежете ленти от фолио, увийте около бутилката и оформете формата на вулкан.

Пригответе солено тесто, разточете го, разделете на трети и внимателно го наредете върху фолиото.

За реализъм боядисайте устата на вулкана с червен хранителен оцветител.

Как да проведем експеримент

Изсипете две чаени лъжички сода за хляб в гърлото на бутилката и добавете супена лъжица препарат за съдове.

Изсипете оцет в чаша и оцветете с хранителни оцветители. Излейте течността във вулкана и ще видите гъста цветна пяна да тече от отвора. Децата ще бъдат възхитени от грандиозното вулканично изригване!

Цветен вулкан от сода и оцет

Необходими материали:

• сода за хляб;
• оцет;
• вода;
• течност за миене на съдове;
• течен акварел или разреден хранителен оцветител.

Как да се направи