Tog'lar xabari. Tog'lar haqidagi ko'ngil ochish faktlari dunyo bo'ylab tog'lar haqida yozadi
Tog'lar barcha sushilarning qariyb 24 foizini oladi. Osiyodagi barcha tog'larning aksariyati - 64%, eng kam Afrikada - 3%. Dunyo aholisining 10% tog'larda yashaydi. Va tog'larimizdagi daryolar paydo bo'ladi.
Xarakterli tog'lar
Tog'ning geografik nuqtai nazaridan ular turli xil jamoalarga birlashtiriladi, ular ajralib turishi kerak.
. Tog 'kamarlari - eng katta ma'lumot, ko'pincha bir necha qit'alarni kesib o'tadi. Masalan, Alp-Healalay Kamar yaqinida Shimoliy va Janubiy Amerikani qamrab olgan holda Evropa va Osiyo va Andijon shtatlari orqali o'tadi.
. Konchilik tizimi - Tog'lar va yoshga o'xshash tog'lar va tizmalar guruhlari. Masalan, Ural tog'lari.
. Tog 'tizmalari - Tog'lar guruhi qatorga kirdi (AQShda Sangre de cristo).
. Tog 'guruhlari - Shuningdek, bir guruh tog'lar, ammo chiziqda cho'zilmagan, ammo shunchaki yaqin joyda joylashgan. Masalan, Montanadagi Ber-Intrase.
. Bitta tog'lar - Boshqa emas, ko'pincha vulkanik kelib chiqishi (Janubiy Afrikadagi oshxona).
Tabiiy zonalar gor.
Tog'lardagi tabiiy zonalar qatlamlar joylashgan va balandlikka qarab o'rnini bosadi. Oyoqda ko'pincha o'tloqlar zonasi (baland tog'larda) va o'rmonlar (o'rta va pasttekislarda). Yuqori va qattiqqo'l iqlimga aylanadi.
Kamarlar iqlimi, balandligi, tog'larning yengilligi va ularning geografik pozitsiyasiga ta'sir qiladi. Masalan, qit'a tog'lari o'rmon kamarlari yo'q. Oyoqdan tabiiy zonalarning yuqori qismida cho'ldan o'tloqlarga o'zgarib turadi.
Tog'larning turlari
Turli xil xususiyatlarda tog'larning bir nechta tasniflari mavjud: tuzilish, shakl, kelib chiqishi, yoshi, geografik pozitsiyasida. Eng asosiy turlarni ko'rib chiqing:
1. Yoshi bo'yicha Qari va yosh tog'lar turing.
Eski Yoshi yuz millionlab yillar davomida hisoblab chiqilgan deb atash tizimiga qo'ng'iroq qiling. Ularda ichki jarayonlar pasaydi va tashqi (shamol, suv) ularni tekisliklar bilan taqqoslashni davom ettiradi. Eski tog'lar tarkibida Urals, Skandinaviya, Xibin (Kola yarim orolida).
2. Balandligida Pasttekisliklar, o'rta tog'lar va baland tog'lar mavjud.
Past Tog'lar (800 m gacha) - yumaloq yoki tekis verislar va yumshoq qiyaliklar bilan. Bunday tog'larda juda ko'p daryolar mavjud. Misollar: Shimoliy Ural, Mibiny, Tyan Shan Snoglari.
O'rta Tog'lar (800-3000 m). Ular balandlikka qarab landshaftni o'zgartirish bilan ajralib turadi. Bu qutb siyrallari, Appalachi, Uzoq Sharq tog'lari.
Baland Tog'lar (3000 m dan ortiq). Bular asosan tik qiyaliklar, uch bo'qoqlarning o'tkir cho'qqilari bo'lgan yosh tog'lardir. Tabiiy zonalar o'rmonlar muzli cho'llarga almashtiriladi. Misollar: Pomir, Kavkaz, Ander, Himolayalar, Alps, Alp, Rokki tog'lar.
3. kelib chiqish orqali Vujudni (Fuji), tektonik (Oltoy tog'lari) va genvaytsiya qilish yoki eroziyani ajratish (Vilyyskiy, Ilim).
4. Vernex shaklida Tog'lar, ya'ni (kommunizm, Kazbekning cho'qqisi), tekis va oshxonada, AQSh yodgorligi yoki AQSh yodgorligi vodiysida), gumbazsimon (ayu Dag, Mashuq).
Tog'larda iqlim
Tog'li iqlimning balandligi bilan bir qator xarakterli xususiyatlarga ega.
Haroratning pasayishi - balandroq, sovuqroq. Bu eng yuqori tog'larning cho'qqilari muzliklar bilan qoplangan emas.
Atmosfera bosimi pasayadi. Masalan, abadiy, bosim dengiz sathiga qaraganda ikki baravar past. Shuning uchun tog'lardagi suv tezroq qaynatiladi - 86-90ºC gacha.
Quyosh nurlanishining intensivligi oshadi. Tog'larda quyosh nuri ko'proq ultrabinafsha mavjud.
Yog'ingarchilik miqdori ko'payadi.
Yuqori tog 'tizmalari yog'ingarchilikni kechiktiradi va siklonlar harakatiga ta'sir qiladi. Shuning uchun bir xil tog 'tizmalari bo'yicha iqlim ixtisos bo'lishi mumkin. Ko'rsatilgan tomoni bilan namlik, quyosh, leewer bilan har doim quruq va salqin. Yorqin misol, Alp tog'lar, bu erda subpropiklar yonbag'irlarning bir tomonida taqdim etiladi va boshqa tomondan o'rtacha iqlim hukmronlik qiladi.
Dunyodagi eng baland tog'lar
(Sxemani to'liq hajmda oshirish uchun rasmni bosing)
Dunyodagi ettita uchavot ajralib turadi, bu alpinistlarning barcha orzulari. Muvaffaqiyatga erishganlar yarim Verxin klubining faxriy a'zolariga aylanadilar. Bular shunday tog'lar:
. Jomolunmayoki abadiy (8848 m). Nepal va Tibet chegarasida joylashgan. Himolay tog'lar tizimini anglatadi. U uchburchak piramidaning shakliga ega. Tog'ning birinchi fathida 1953 yilda sodir bo'lgan.
. Akonkarua (6962 m). Bu Argentinada joylashgan janubiy yarim sharda joylashgan eng baland tog '. Tog 'tizimi va tog' tizimiga tegishli. Birinchi ko'tarilish 1897 yilda bo'lib o'tdi.
. Mac-kinley. - Shimoliy Amerika eng yuqori cho'qqisi (6168 m). Alyaskada joylashgan. Avval 1913 yilda zabt etilgan. Alyaska Amerikaga sotilgunga qadar Rossiyaning eng yuqori nuqtasi deb hisoblandi.
. Kilimanjaro. - Afrikaning eng yuqori yoshi (5891,8 m). Tanzaniyada joylashgan. Avval 1889 yilda zabt etildi. Bu barcha turdagi kamarlar taqdim etadigan yagona tog '.
. Elbrus. - Evropa va Rossiyaning eng yuqori cho'qqisi (5642 m). Kavkazda joylashgan. Birinchi ko'tarilish 1829 yilda bo'lib o'tdi.
. Massiv vins - Antarktidaning eng baland tog'i (4897 m). Elsuort tog 'tizmasi tizimiga kiradi. Avval 1966 yilda zabt etilmoqda.
. Mont Blan - Evropaning eng yuqori nuqtasi (ko'plab atribut elbrus Osiyoga). Balandligi - 4810 m. Frantsiya va Italiya chegarasida joylashgan, Alp tog'lar tizimini anglatadi. 1786 yil va bir asrdan keyin birinchi asrdan keyin, 1886 yilda, Mont Blancusning yuqori qismida, Teodor Ruzveltni zabt etgan.
. Piramida karsten - Avstraliya va okeaniyadagi eng baland tog '(4884 m). Yangi Gvineya orolida joylashgan. Birinchi fath - 1962 yilda
Viktoriya Popova
Integratsiyalashgan sinflarning "Qaysi tog'lar aytadi"
Mavzu: Nima haqda tog'lar aytilgan.
Ta'lim - bolalarni taniqli tabiat bilan tanishtirishni davom eting, bu haqda boshlang'ich ma'lumotlarni bering tog'lar: Nimadir bor tog'lartog'larda yashaydigan, ular o'sadiganlar tog'lar; So'zlar bilan tanishish - Magma, Staho, Lava.
Rivojlanayotgan
Kengayg'ini, tahlil qilish, taqqoslash, umumlashtirish, taqqoslash, eng oddiy xulosalar chiqarish.
O'z-o'zini tajriba jarayonida bolalarning bilimlarini rivojlantirish.
Yirtilmoq: Bolalarni xulosalarni mustaqil shakllantirish uchun rag'batlantiring.
- sir qiling: Oyog'ida biridir, boshini buradi, bu mamlakatlarda, tog'lardaryolar, okeanlar.
Nima bu? (Bu dunyo)
-Globusni ko'rib chiqaylik. Nima uchun butun dunyo turli xil ranglar bilan bo'yalgan (jigarrang) tog'lar, Yashil to'lqinlar va o'rmonlar, ko'k dengiz, sariq rang-sahro)
Globusda namoyish etish tog'lar. Tog'lar do'koni bo'lgan video xabar bolalarni u konvertlarda yashiringan sirlarni ochishga taklif qiladi.
Siz nima deb o'ylaysiz tog'lar o'zlari haqida gapirishlari mumkin?
Bolalar konvertga to'g'ri keladigan jadvalga mos keladi, o'qituvchi vazifani bajaradi.
Bizdan oldin stolda turli xil shakllar va kattalikdagi toshlar. Eski toshlar bitta savatda bo'lgani uchun ularni yo'q qiling. Va boshqa yoshlar. (Bolalar) toshlarni ko'rib chiqing, savatga tarqatildi)
O'zingiz xohlagan narsani tushuntiring. (bolalar) tushuntirmoq: Shakavot toshlari - mog'orli va silliq eski. Ular shamol va suv tufayli bunday po'latdirlar)
Yigitlar va biz qaysi birini aniqlashimiz mumkin eski tog'larva yoshlar nima (bolalar) o'ylab ko'ring rasm tog'larni aks ettiruvchi, qaerdaligini tushuntiradi tog'laryoshlar qaerda
Endi biz keyingi konvertga boramiz.
Ushbu sxemaga qarang. Biz nimani ko'ryapmiz? Tog'lar Bular er qobig'ining ulkan burmalari, ya'ni teri. Ular turli xil zotlarning qatlamlaridan iborat. Ba'zi jinslar qattiq va boshqa yumshoq. Yomg'ir va shamol ta'sir qilish juda oson. Shu sababli qovurg'alar tog'larda, daralar, qoyalar, kanyonlar hosil bo'ladi.
- qattiq: granit, tosh ko'mir, olmos, kremniy, malaxit.
-'Egik: bo'r, gips, Asbest.
Minerallar turli yo'llar bilan qazib olinadi. Ba'zilar ochiq kareralarda, boshqalari konlarda chuqur er osti.
Bolalar, tog'lardagi chig'anoqlarni topsam bo'ladimi? Shuni aytiladi. Tog'lar Bir marta marjon riflari bo'lgan va endi ular dengizdan uzoqda. O'sha davrdan qobig'ida qobiqlar saqlanib qolgan. Dunyodagi eng baland tog'da u Hadalayon tog'larida joylashgan. Qanday qilib Rossiyaning qaysi tog'lari bilasiz? (Kavkaz tili tog'lar, Ural).
Maydonlar ochiq bo'lgan yana bir sir.
Keyingi konvertga o'ting.
Ushbu rasmlarga diqqat bilan qarang. (Ular hayvonlar va qushlar, qushlar, daraxtlar va butalarni tasvirlab berishadi) Ayting-chi, bu rasmlar tog'lar bilan qanday bog'liq? (Bolalar o'zlarining fikrlarini bildirishadi.) Javob aniq - tog'larda toshlar, balki o'simlik, hayvonlar va qushlar ham bor.
Siz biroz charchashganingizni ko'rmoqdaman. Men mashg'ulot o'tkazishni taklif qilaman.
Bolalar xarakterli harakatlar qilishadi.
Va endi bizning yo'lda keyingi konvert. Ochiq.
Qadimgi temirchilikda temirchilikni ishlatgan narsalarga qarang. Men sizga aytaman Siz o'tin tog'lari haqida. Bular tog'lar Vulkanik deb ataladi. U erda mavjud bo'lganligi sababli, ularni vulkanlar chaqirdi afsona: (bolalar saroyda o'tirishadi)Xudo vulkan va Kuznets deb nomlangan dunyoda yashadi. U o'zini eng yuqori qismida temirchi qurdi tog'lar. U katta bolg'ani bezga urib, olovni urdi. Va tog 'dengiz o'rtasida turar edi. Vaqtiki bolg'a toqqa ko'tarilgan vulkan qaltirab, shovqin-suron ko'tarildi. Tepada teshikdan tog'lar Qattiq toshlar, olov va kul karavi qatron bilan uchib ketdi. Vulkan asarlar, odamlar qo'rquv bilan gapirib, bu joydan ketishdi. O'sha paytdan beri olovni chaqirishni boshladi tog'lar"Vulkanlar".
Endi er yuzida uchta tur mavjud vulqon: Uxlash - istalgan vaqtda olov lavalarini portlatishi mumkin.
Mavjud - doimiy qaynoq lavaning favvoralari.
Yo'q bo'lib ketgan - uzoq vaqt boshlanganlar va endi ular o'lganlar edi.
Keling, stolga boraylik. Buning ustiga vulkanning tartibi mavjud. Biz buni ko'rib turgandek vulkanlar konus tog'lari. Agar siz tepaga qarasangiz, unda siz chuqurni ko'rishingiz mumkin - bu krater, tik qiyaliklar va pastki yorqin to'q sariq rangdagi katta idish - bu erga chuqur kirib boradigan er ta'midir. Va vulqon vulqonlariga qaragan suyuqlik.
Shunday qilib, tog'larning tarixiy siri bizga ochildi.
Keyingi sir konvert.
Tog'larning xo'jayini bizni vulqonni o'zimizga taklif qiladi.
Yogurtning plastik kosasi ichida. 1 choy qoshiq soda, bir oz Gouageva bo'yoq, limon kislotasi, 3 tomchi yuvish vositasi. Ketma-ket aralashtiriladi va kuzatadi. (Vulkan otashlarga taqlid qilinadi)
Ammo okean tubida, muzlatilgan lavalar paydo bo'lganida, agar Vercex suv ustidagi suvning konusini hosil qilishi mumkin bo'lsa, unda vulqon suv chiqadi. Tinch okeanining vulkanik okeanidagi ko'plab orollar.
Hamma vulqonni chiqargani yaxshi. Menga sir yoqdi tog'lar?
Tog'lar do'koni tog'lardagi vazifalarni bajargani haqida aytilgan videoni aylantiradi. Endi ular ish uchun mukofot kutmoqdalar. Faqat evaziga biz unga ochgan sirlarni eslab qolish kerak.
Barchangizga bugungi ish uchun rahmat.
Albatta, qayg'uni nima uchun nutq so'zini biladir. Albatta, Elbrus haqida. Ammo bilasizmi, eng yuqori kilometr, siz tura oladigan mehmonxonadir? Va peshqadamlik biladi va bu haqda sizga aytib beradi. Va boshqa ko'plab narsalar haqida.
5 kilometr va 600 metr balandlikda
Elbrus Rossiyaning eng yuqori cho'qqisidir. Va Evropa va Osiyo o'rtasidagi chegara ayniqsa aniq emasligi sababli, ko'pincha bu ko'pincha Evropaning eng baland tog'i deb nomlanadi.
Eng yuqori cho'qqisi Kabardin-Balkariya va Karachay-Cherkessiya chegarasidagi Kavkazda joylashgan. Bu klassik stratovarcan: u konusning bir nechta otilishlari natijasida olingan konus shaklida.
Elbrus ikkita uchiga ega va ikkalasi ham yuqori: 5642 va 5621. Ushbu ikki uchining orasidagi masofa taxminan 3 kilometrni tashkil qiladi.
Birinchi marta, 1813 yilda tog 'rossiyalik akademik Vikilovich Vishnevskiyni o'lchadi.
Nega Elbrus
Elbrus taxminan o'n unvonga ega edi. Shunday qilib, ushbu hududning tub aholisi tog'ning ulkan o'lchamlarini hayratda qoldirdi. Karachay-Balkar tilida Elbrus "Mingi-Tau" deb nomlanadi, bu "minglab tog'larni eslatadi" yoki "minglab tog '" degan ma'noni anglatadi. Boshqa ismi biroz ovozni aks ettiradi: "Ming-Tau", bu "tog 'tizmasi" degan ma'noni anglatadi. Turklar "jinsilar" tog 'deb atashadi, bu "Ruhi", "Mei van" ("Barakan tog'"), gruzinlar "Yal-Mer") degan ma'noni anglatadi.
Shuningdek, hozirgi ismi paydo bo'lishi haqida bir nechta versiyalar mavjud: bu Eronning Aytisibesdan kelib chiqqan bo'lishi mumkin, bu "baland tog '" degan ma'noni anglatadi. Ehtimol, ismning kelib chiqishi Zenta tilida, Eron qabilalaridan biri: "Elbrus" "yorqin" degan ma'noni anglatadi.
Yuqorini zabt etganda
Iyul va avgust oylarida Elbrusga eng barqaror ob-havo. Bu erda havo harorati -8 daraja. Biroq, u ko'tarilganidek, u -30 darajaga tushishi mumkin. Qish shu erda juda qiyin va uzoq: oktyabrdan aprelgacha. Bu davrda uyni adyol ostidagi isitish va issiq shokolad ichish yaxshiroqdir, aks holda ko'tarish qayg'uli oqibatlarga, shu jumladan halokatli oqibatlarga olib kelishi mumkin.
Vertexni zabt etish bir hafta davom etadi. Bundan tashqari, tsivilizatsiya bu yo'lni engillashtirdi: Kabelli mashina bor, u uni "barrellar" boshpanalariga olib boradi. U 3750 metr balandlikda joylashgan. Lagerning nomi bu erda bo'lgan izolyatsiya qilingan trassamlar uchun qabul qilindi: ular bochkalarga o'xshaydi.
U erda o'n bo'lak bor, olti kishi har bir treylerda sig'dira oladi. Shuningdek, maxsus jihozlangan oshxona mavjud. Bu asosan boshlanadi.
Keyingi lager 4000 metr balandlikda joylashgan. Bir marta "o'n bir boshpana" mehmonxonasi bo'lgan, ammo u yoqib yuborilgan va bino tiklamadi.
Ammo unchalik uzoq emas - bu eko-mehmonxona.
U italiyalik arxitektorlar tomonidan yaratilgan va barcha qulayliklar mavjud: suv, elektr va hatto Internet. Bir kecha narxi har bir yotoqda 3250 rubl turadi.
Qo'llanmalarning tarixi
Elbrusning tepasiga ko'tarilgan birinchi kishi Rossiya general Georgi Emmanuel edi. 1829 yilda tog 'ni 1829 yilda ilmiy dunyoning butun guruhi bilan engdi: geologlar, fiziklar, zoologlar.
Yuqori darajadagi G'arbiy cho'qquni 40 yildan so'ng, 1874 yilda, 40 yildan so'ng zabt etdi. Birinchi ekspeditsiyada 1829 yil birinchi ekspeditsiyasida ishtirok etgan bir konduktor bilan ingliz tilida alpinistlar bor edi.
Elbrusning ikkala uchiga tashrif buyurgan birinchi kishi A.V. Cho'ponlar. G'arbiy yuqori qismida u 1890 yilda, 1896 yilda, sharqiyga. Bu tog 'xaritasini amalga oshirdi.
Stratovolkan
Elbrus yo'q bo'lib ketgan vulqon. Neanditallar bu hududda uzoq vaqt yashadilar. Biroq, 45 ming yil oldin portlashlardan keyin ular tog 'ni yanada qulay yashash joyini izlashda tark etishdi.
Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, Elbrusning so'nggi otilishi bizning 50-yillarda bo'lgan.
1 raqami 1. Bu Elbrus Zevsga "yuz o'chdi" deb bilgan Elbrusga qarshi edi: U odamlarga o't berdi.
Fakt 2 raqami.. Ulug 'Vatan urushi paytida nemislarning bo'linishida "EdelveysiSist" tog' ma'lumotlar bazasini, shu jumladan "o'n bir boshpana" ni qo'lga kiritdi. Tog'da fashist plakatlari o'rnatildi va Germaniya gazetalarida ikkala verislar qanday qabul qilinganligi haqida g'ayratli maqolalar yozilgan. "Cho'qqisi gitler" ga nomini o'zgartirish uchun o'rnatish. Shuni yodda tutganki, ko'tarilishning barcha ishtirokchilari bunday yozuv bilan taqdirlandilar.
3 raqami.. Kabardin-Balkariyaning 400 yilligi munosabati bilan 400 ta alpinistlar bir vaqtning o'zida 1956 yilda elbrusga ko'tarildi.
4 raqami 4.. 1991 yilda tashqi jurnal jurnali "o'n birlik boshpana" dunyodagi eng yomon hojatxonasi deb topildi.
5 raqami.. Elbrus dunyodagi eng xavfli cho'qqisidan biridir. Bu erda muntazam hodisalar muntazam ravishda 2004 yilda 48 kishi vafot etgan.
6 raqami 6.. 1997 yilda mashinada ushlangan: Bu buni Rossiya sayyohi Aleksandr Abramov amalga oshirdi. Buning uchun quruqlik rover maxsus jihozlangan.
7-fakt 7.. Elbrus "ettita versin" ro'yxatiga kiritilgan - sayyoraning eng yuqori cho'qqilari ro'yxati.
8 raqami 8.. Elbrus 12 muzlik bilan. Ular uchta daryoning kelib chiqishi: Baksan, Malka va Kuban.
9 raqami 9.. Tog'dagi nuqtai nazar radiusi doimiy ravishda o'zgarib turadi. Bu ob-havo va bosimga bog'liq. Ba'zan ikki dengizni bu erdan ko'rish mumkin: Kaspiy va qora.
Fakt 10 raqami.. Elbrus Rossiya dunyosining 7 mo'jizisidan biri hisoblanadi.
Eng kuchli uchlikka yana kim kirdi
Ikkinchi va uchinchi o'rinda Kavkazning barcha cho'qqisida, balandligi 5204 metr balandlikdagi tog 'va tog' katthantau 5152 metr balandlikda.
Chiqonlar boshida bolalar dunyoni ko'rib chiqadilar va tog'larni topadilar. Ularni ko'rsating va ularni chaqiring. O'qituvchi she'rni A.S.S.S.nkkinni "Kavkaz" ni o'qiydi. Bolalar shoirning tog'larini ko'rganlarini aytadilar. Keyin o'qituvchi bolalarga tog'larni tasvirlaydigan fotosuratlar ko'rgazmasiga tashrif buyurishni taklif qiladi. Bolalar sharshara va tog 'ko'llari va o'rmonlari fotosuratlarini ko'rishadi. O'qituvchi bolalarga "Tog'lar" ni rasm-jumboq yig'ish uchun taklif etadi. Shunda bolalar Edvard Griega "tog 'qiroli g'orida" "Tog'li shoh g'orida" so'zlarini tinglash va ularning taassurotlari va xayolotlari haqida gapirib berishadi. O'qituvchi bolalarni mis toshkasbiga yuborgan xatni ko'rsatadi. Bolalar posilkani topadi va posilkaning topishmoq bilan tarkibini topishadi. Uydagi hamma qavatlarda turli toshlar bo'lgan. O'qituvchi bolalarni geologlar-tadqiqotchilar bo'lishga taklif qiladi. Har bir bola bitta toshni oladi, stolga o'tiradi va toshni o'rganadi. Tadqiqotlar natijalari jadvalda qayd etiladi. Keyin tadqiqotlar natijalari bo'yicha bir nechta bolalar o'zlarining toshlari haqida gapirishadi. Dinamik pauza - Mobile o'yin - "Shamol, yomg'ir, tosh va tog '". Mis tog 'hasharotxonasi musiqaga keladi va bolalar samarali faoliyatda foydalaniladigan turli xil marvaridlarni olib keladi. Bolalar ular oldindan qilgan vaza toshlarini bezashadi.
Download:
Oldindan ko'rish:
Lmdu № 6 "quyoshli"
Mavhum ekologiya da'volari
Tayyorlov guruhida
Mavzu bo'yicha:
- Tog'lar nima haqida aytilgan?
O'qituvchimi?
Tosh E.V.
2010 yil
Maqsad:
1. Odamlarning taniqli tabiati bilan tanishishni davom ettiring, tog'lar haqida boshlang'ich ma'lumot bering: tog'larda yashaydigan tog'lar, tog'lardagi tog'larda yashaydigan tog'lar bor.
2. Bolalarni toshlar xususiyatlari (kuchli, qattiq, silliq va boshqalar) bilan tanishtirishda davom eting;
3. Kikrosik qiziqishni rivojlantirish, tahlil qilish, taqqoslash, taqqoslash, eng oddiy xulosalar berish;
4. Jadval bilan ishlashni o'rganish va so'rov natijalarini yozib olish;
5. stol yordamida toshlar haqida kichik bir hikoya qilish qobiliyatini yaxshilash;
6. Bolalarning toshlardan foydalanish (binolar, ko'priklar, yo'llar, yo'llar) haqidagi bilimlarini aniqlashtirish;
6. Bola mahsulotlarini qimmatbaho toshlardan namoyish eting;
7. Qo'llarning ozgina turini ishlab chiqish;
8. Temir yo'l estetik tuyg'ulari: tog'larning go'zalligini ko'rishni o'rganing va uni qoyil qolish uchun o'rgating;
9. Tabiatdagi xatti-harakatlarning qoidalarini takrorlang.
WordWord:
1. Bolalarni yangi so'z - geolog bilan tanishtirish;
2. So'zlar tufayli bolalarning lug'atini kuchaytiradi: qo'pol, past, yumshoq, tik, qorli qor.
Dars uchun materiallar:
1. Globe;
2. "hissiy bo'limi";
3. Suv tomirlari;
4. Har bir bola uchun toshlar;
5. Nampamiz;
6. Tog'lar tasviri bilan misollar;
7. Tog'ni tasvirlaydigan jingalak rasm;
8. plastik vases;
9. Qimmatbaho toshlardan mahsulotlar bilan quti;
10. Mis tog 'hasharotxonasidan konvertdagi xat;
11. Toshlar va globusliklar;
12. tosh tadqiqot stollari;
13. Musiqa yozuvi: Edvard Grieg "tog 'qiroli g'orida";
14. Hunarmandchilik uchun toshlar bo'lgan quti;
15. Hero - "Mis tog'ining bekasi".
Dastlabki ish:
Darslarda va bo'sh vaqtlarda toshlarni ko'rish;
Toshlar to'plamining to'plami;
Toshdan hunarmandchilik ko'rgazmasini yaratish;
Bazzovning lentalarini o'qish "Mis tog'ining bekasi";
Kutubxonaga ekskursiya;
Suhbatlar mavzulari: "Toshlar nima", "tog'lar nima?", "Toshgan toshlardan foydalanadi";
Filmni tomosha qilish Filer P. Bazhovaning "Tosh gullari";
O'yinlar: "Yolg'onni eslang", "Nima g'oyib bo'ldi?", "Toshingizni top";
Tog 'qirolining g'oridagi "mittilarni", "" "," "" "mitti yurishlari" jamoasini tinglash. "
Sayohat kursi.
Zalga bolalar bilan o'qituvchilar kiradi.
O'qituvchi jumboq qiladi:
Oyoqda bitta,
Burilib, boshini buradi,
Biz mamlakatlarni ko'rsatamiz,
Tog'lar, daryolar, okeanlar.
Nima bu? (Globus).
O'qituvchi:
O'ngdan. Keling, globusni ko'rib chiqaylik. Nima uchun dunyo turli xil ranglar bilan bo'yalgan? (Braun tog'lar, ko'k - dengiz, daryolar, yashil - bu o'rmonlar, sariq ranglar, sariq - bu cho'l - bu cho'ldir).
Bu to'g'ri, yaxshi. Dunyo bo'ylab tog'larni kim ko'rsatadi? (Bola tog 'globusida ko'rsatilgan).
Va menga ayting, tog'lar bizga o'zingiz haqingizda biron bir narsani aytib bera olamizmi? (Bolalar javoblari).
Bugun biz siz bilan birgamiz va qaysi tog'larimizga nima deyishi mumkinligini bilib olamiz. Shoirlar va yozuvchilar, fotograflar va bastakorlar bizga yordam beradi. Qaysi birini tog'larni chaqirasiz? (Ural, Kavkaz).
O'qituvchi:
Yaxshi, shuningdek, Hirayas, Altay, Alp tog'lari ham bor. Bolalar, tog'lar har doim odamlarni o'ziga jalb qildi. Shoirlar she'rlar deb topdilar, rassomlar bo'yalgan rasmlar, bastakorlar musiqa yozdilar, yozuvchilarga ertaklarni kiritdi. "Kavkaz" deb nomlangan she'rni tinglang:
... Bu erda bulutlar kamtarlik bilan mening ostim bilan boradi;
Ular orqali ag'darilgan, shovqinli sharsharalar;
Ularning ostiga qoyalar yalang'och jamoalar;
Moss Skinny, quruq buta ...
O'qituvchi:
Bolalar, tog 'shoiri qanday tasvirlaydi? U nimani ko'rdi? (U bulutlar, sharsharalar, jinslar, quruq buta va moxlarni ko'radi).
O'qituvchi:
Ha, A.S.Shuning Pushkin tog'larini ko'rgan yigitlar va ular haqida gapirib berishdi.
Va endi bizning ko'rgazmalarimizga tashrif buyuramiz.
Fotosuratlarni ko'rib chiqing. Ko'rgazma sharhi ko'rinishda.
Qanday go'zal. Qarang, tog'lar qanday? (Katta va kichik, qorli cho'qqilari bilan, o'rmonlar bilan qoplangan, olov va toshlarni purkash).
O'qituvchi:
Rasmlar sizga yoqdimi? (Ha).
Bolalar, tog'larda yashaydigan hayvonlarni chaqira olasizmi? (Barona, echki, burgut, qirg'iy).
Xo'sh, tog'larda nima o'sadi? (Mox, butalar, daraxtlar).
Va tog'larda ulkan ko'llar va daryolar bordir. Bolalar va menda rasm-jumboq bor. Keling, uni yig'amiz va nimaga erishganimizni ko'ring. Endi hamma parchada suratga tushadi va uni yig'ishga harakat qilaylik.
Bolalar jumboq rasmini yig'ishadi.
O'qituvchi:
Biz nima qildik? (Tog'lar va ko'l).
O'qituvchi:
Ammo bastakorlar o'zlarining yo'llarini ko'rishdi va tog'larni tasvirlab berishdi. Gilamda o'tiring. Endi kompozitor yozma grieg ekanligini aytadigan musiqani eshitasiz. Bu "tog 'qirolining g'orida" deb nomlanadi. Ko'zlaringizni yoping va tasavvur qilishingiz mumkin deb o'ylang, bu musiqani tinglang.
Eshitgandan keyin bolalar o'rnidan turib, fikrlarini aytishadi.
O'qituvchi:
Yaxshi amalga oshirilgan, bu sizsiz. Va menda siz uchun bitta ajablanib bor.
O'qituvchi bolalarni xatni ko'rsatadi va deydi:
Bilasizmi, bugun men xatni oldingiz, ammo kimni kim ko'rib chiqayotganini qanday aniqlash mumkin?
Bolalar:
Konvertda yozilgan manzilni ko'rish kerak.
O'qituvchi:
O'ngdan. Bolalar bog'chamizning manzilini kim biladi?
(Bolalar javoblari).
O'qituvchi konvertdagi manzilni baland ovozda o'qiydi:
"Losino-Petrovskiy", "News Street", 7-uy, maktab guruhi uchun tayyorgarlik. 5-sonli maktab guruhi uchun tayyorgarlik. Albatta, xat biz uchun yozilgan.
Repetitor xatni ochadi va uni baland ovozda o'qiydi:
- "Salom, aziz bolalar. Bilaman, barchangizni kashf etishni yaxshi ko'rishingiz, shuning uchun men sizga posilkani yuboraman. Bu kvadrat, Burgundy, qulflangan, bandlangan lenta bilan. Bilaman, posilka sizga etkazilgan, siz uni topishingiz kerak. Mis tog'ining bekasi ". Va bu kim - mis tog'ining bekasi kim? (U tog'larni qo'riqlab, ularni himoya qiladi. U ertakdan.
O'qituvchi:
Ha yigitlar. Men bizdan mis tog'ining bekasi vazifasini so'radim. Xo'sh, siz posilkani qidirishingiz kerak.
Bolalar posilkani topib, o'qituvchini berishadi.
Bolalar:
Va bu erda hali ham eslatma.
O'qituvchi:
Ha yigitlar. Hali ham eslatma bor.
- "Ochiq posilka Agar siz topishmoqni taxmin qilsangiz:
Oyim sirg'alarida u yong'inni yoqib yubordi.
Yo'ldagi chang keraksiz yolg'on.
U shaklni o'zgartiradi, rangni o'zgartiradi,
Qurilish maydonida ming yilga mos keladi.
Og'ir, katta - bir kishi ko'tarmang,
Va, ehtimol, palma yotida.
Kim, bolalar, mening jumboqimni taxmin qilishadi?
Bu mavzuni belgida kim tan olgan? "
Bolalar:
Bu tosh, turli toshlar.
O'qituvchi:
Keling, topishmoqni to'g'ri deb bilsangiz, tekshirib turamiz.
O'qituvchi qutini ochadi:
Bu erda toshlarni ko'ring. Shunday qilib, biz topishmoqni to'g'ri bilamiz. Mana mis toshining bekasi. Bu sovg'adir. Bolalar, siz juda ko'p toshlar qaerdaligini bilasizmi? (Tog'larda).
O'qituvchi:
- Albatta, tog'lardagi eng toshlar. Axir, tog'lar toshlardan iborat.
O'qituvchi:
Bolalar va kim toshlarni qidirmoqda va ularni o'rganmoqda? (Geologlar).
Bu to'g'ri, endi biz bir necha daqiqadan so'ng geologlarga aylanamiz va toshlarni o'rganamiz. Har bir toshni oling va stollarda o'tiring. Siz stolda stolingiz bor, unga biz toshlarni o'rganish natijalarini qayd etamiz.
Toshlarni o'rganish va natijalarni jadvalda qayd etish mavjud.
O'qituvchi:
Yaxshi, tugadimi? Kim uning toshi haqida gaplashmoqchi?
2-3 bola hikoya.
Chiqish:
Qanday xulosaga keldik? Toshlar haqida nimalarni bilamiz? (Katta va mayda, silliq va qo'pol, o'pka va og'ir, turli xil ranglar mavjud, ammo ularning barchasi toshlardir).
O'qituvchi:
Yigitlar va bilasizlarki, olimlar tog'lar haqida ko'p narsalarni o'rganishlari mumkin, tog'lar paydo bo'lganida va ularni yo'q qilishganda, tog'lar vulqon otilishi bo'ladi. Tog'larni yo'q qiladigan narsani bilasizmi? (Yomg'ir, shamol).
Va biz "shamol, yomg'ir, toshlar va tog'lar" o'yinini bilamiz. Keling o'ynaymiz. Diqqatli bo'ling.
"Shamol, yomg'ir, tosh va tog '" diqqatiga.
O'qituvchi:
Siz juda ehtiyotkor edingiz. Va tog'ingiz baland va salqinlashdi. Joyiga o'tiring.
Bolalar stollarda o'tirishadi.
O'qituvchi:
Bolalar, biz fotosuratlarga qaradik va musiqa tingladik. Menga kim aytadi, bu yozuvchi ertakning tog'lari haqida yozgan? (Bajov)
- To'g'ri, Pavel Bajov. U taajini yozdi. Va ertaklar nima? (Ertak va to'g'ri).
Bu to'g'ri, ertak ertak va eng yaxshisidir. Tog'lar tog'larni nima yozdi? (Ural haqida),
O'ngdan. Esing, qanday Jajasni bilasiz? (Tosh gullari, Malaxit qutisi, kumush tuyoqlar, mis toshning do'koni).
Musiqa tovushlari va mis tog'eyasining garovidir. Uning qo'lida u malachit qutisi bor.
Salom bolalar. Siz meni taniladingizmi? (Ha, mis toshning do'zaxi).
Bu to'g'ri, yaxshi. Siz mening xazinalarim haqida gapirganingizni eshitdim va tog 'toshida o'tira olmadim. Siz mening jumbog'imni topasizmi? (Ha, bu toshlar).
Mis tog'ining bekasi:
Juda qoyil. Siz qaerda toshlardan foydalanishingizni bilasizmi? (Yo'llar va uylar qurilishi uchun zargarlik buyumlari ishlab chiqarish uchun).
O'ngdan. Men senga o'zimning marvaridlarimni olib keldim, ularning go'zalligini ko'ring. Odamlar toshlarni qanday boshqarish va ulardan bezatishni boshladilar.
Mehmon bolalarning toshlardan bezatilganligi ko'rsatilgan.
Mis tog'ining bekasi:
Menda tog'larimda turli xil toshlar bor. Va men sizga ba'zi emaklay oladigan go'zal toshlarni olib keldim. Bu erda ular.
Mehmon bolalar ko'p rangli toshlar namoyish etadi.
O'qituvchi:
Bu erda rahmat, va biz kecha bolalarni bezash uchun toshlar kerak.
Mis tog'ining garovidir O'qituvchi rozetkani stolda bolalarga qo'yadi.
O'qituvchi:
Bolalar, bizning vazalarmizdagi bu toshlar bilan bezatamiz.
Bolalar davom etmoqda.
Mehmon bolalarning ishini kuzatmoqda.
O'qituvchi:
Bolalar, tugatish.
Mehmon barcha vaza va maqtovlarni ko'radi!
Qanday qilib go'zal edi, yaxshi bo'ldi. Mendan mamnun. Sizning bilimingiz va igna uchun men sizga rahmat aytmoqchiman. Sizga yana bir sovg'a, sehrli qutbli toshlar. Mana. Men ularni Elena Viktorovnaga beraman va u sizga guruhda davolaydi.
Mehmon konfet-toshlar bilan vazani o'tkazadi.
Va menda vaqtim bor. Yangi uchrashuvlar bilan xayrlashing.
Xayr va barglar.
O'qituvchi:
Bolalar, siz tog'larga bo'lgan sayohatimiz sizga yoqdimi? (Ha).
Biz haqimizda tog'lar nima degan? (Tog'lar) tog'larda va yashil o'rmonlar, turli xil hayvonlar va qushlar bo'lgan, turli xil hayvonlar va ko'llar bo'lgan; tog'larda daryolar va ko'llar mavjud; tog'larda daryolar va ko'llar mavjud; tog'larda daryolar va ko'llar mavjud; tog'larda daryolar va ko'llar juda toza havo va toza suvdir. .
Bolalar, bugun siz bilan tog'lar haqida ko'p gapirib berdik. Bilasizlarki, tog'lar qarindosh va beparvolikni kechirmaydi. Tog'larda qanday munosabatda bo'lishimni ayta olasizmi? (Shovqin qilmang, keyin qulab tushmang, shunda toshlar bilan burilish bo'lishi mumkin. Joylar yo'qmi, uni kuzatib boring; agar siz gulxanni cheksangiz, unda olib ketish kerak; yo'q axlat uchun).
Juda qoyil. Bugun siz juda yangi narsalarni o'rgangansiz va ular bilganlarini eslab qolishgan. Bu bilim maktabda sizga foydali bo'ladi.
Bolalar zalni tark etishadi.
Sharqiy Evropa va G'arbiy Sibir tekisliklari orasida joylashgan tog 'tizimi. Ural tog'lari Rossiya va Qozog'istonda joylashgan bo'lib, Evrosiyoning materikning ekrandini ikki qismga ajratuvchi noyob jug'rofiy ob'ekti hisoblanadi.
Qadimgi manbalarda Riofi yoki giperborean deb nomlangan usta tog'lari. Rus kashshoflari ularni "tosh" deb atashdi. "Ural" toponasi, Bashkir tili va "tosh kamar" degan ma'noni anglatadi.
Uzunligi 2000 km dan ortiq, kengligi 40 dan 150 km gacha.
Dengiz sathidan balandligi: 1 895 m.
Uchastka maydoni: 781 100 km2
Urallarning tog 'tizimini shakllantirish taxminan 350 million yil avval boshlandi va taxminan 200 million yil oldin tugadi.
Tog'lar Shimol okeanasining qirg'oqlaridan kelib chiqadi va Qozog'istonning issiq cho'llarida.
Ural tog'lari minerallari
Ural tublarida butun dunyoga ma'lum bo'lgan yashirin boylikdir. Bu ikkala taniqli malachit, Bajovning ertaklari, asbest, platina, oltin va boshqa minerallarda rang-barang bo'lgan toshlar toshlari. SSSRda ishlab chiqilgan asosiy minerallarning 55 turi Uralda namoyish etildi.
Ural gor tabiati.
Bu tabiatning ajoyib go'zalligining bu chekkasini buzdi. Bu erda ajoyib tog'larga qarash, ko'plab ko'llarning shaffof suvlariga tushib, g'orlarga tushadi yoki Ural tog'larining bo'ronli daryolarida rafting yasash.
Tabiiy bog'lar va zaxiralardagi ushbu tog'larning go'zalligi eng yaxshi ko'rinadi. Sverdlovsk viloyatiga urilgandan so'ng, albatta, "Deer oqimlari" ga tashrif buyurishingiz kerak. Sayyohlar qoya yuzasida qadimgi odamning rasmlarini ko'rish uchun kelishadi. G'or Sapovda olimlar 14 ming yildan ortiq tosh rasmlarini topdilar. Umuman olganda, uning o'sishida qadimgi san'atkorlarning 200 ga yaqin asarlari topilgan. Bundan tashqari, uch bosqichda joylashgan ko'plab xonalar, promolar va galereyalar tashrif buyurishingiz mumkin, bu er osti ko'llarga qoyil qoladi.
Ural tog'larining hayvonlar olami
"Er kamar" ning hayvonot dunyosi boshqacha va kamroq xilma-xillik. Mahalliy faunadagi asosiy mavqe o'rmon hayvonlaridir, yashash joyi ignabargli, keng ko'lamli yoki aralash o'rmonlardir. Shunday qilib, ignabargli o'rmonlarda oqsillar, urug'larni otish uchun dizelni otishning asosi, qishda bu go'zal dumi bo'lgan go'zal dumlari va quritilgan qo'ziqorinlar bilan qoplangan. Mahalliy o'rmonlarda keng tarqalishi, mavjud bo'lgan proteinsiz, bu yirtqichni ovlaydigan narsasiz tasavvur qilish qiyin.
Ammo bu joylarning haqiqiy boyligi - bu mo'ynali baliq ovi, uning shon-sharafi, masalan, shimoliy Urallarning o'rmonlarida yashovchi iblis. Biroq, u qorong'i Sibir Sababidan qizg'ish rangli rangiga qadar farq qiladi. Qonunchilik darajasida qimmatbaho yirtqich hayvonlarni nazoratsiz ov qilish taqiqlanadi. Bu taqiqsiz, ehtimol u butunlay yo'q bo'lib ketgan bo'lishi mumkin.
Ural tog'larining Tayga tog'larida ham an'anaviy bo'ri, ayiq va elk yashaydi. Aralash o'rmonlarida rey bor. Tog 'qatorlariga tutashgan tekisliklar, quyon-rusak va tulki erkin his qilishadi. Biz zaxira qilmadik: ular tekis joyda yashaydilar va ular uchun o'rmon shunchaki boshpanadir. Va, albatta, daraxtlarning tojlari ko'plab qushlarning ko'p turlari bilan qoplangan.
