भारतीय बच्चों का स्कूल. भारत में स्कूल

अस्तित्व के शाश्वत प्रश्नों पर विभिन्न दृष्टिकोणों के आधार पर दर्शनशास्त्र की विभिन्न शाखाओं का जन्म हुआ। उनके शिक्षण के प्रत्येक संस्थापक ने, अपने विश्वदृष्टि की शुद्धता को साबित करने की कोशिश करते हुए, खुद को उन छात्रों और अनुयायियों से घेर लिया जिन्होंने इस विशेष स्कूल के दर्शन का समर्थन और विकास किया। कभी-कभी विभिन्न विद्यालयों की शिक्षाएँ वस्तुतः एक-दूसरे का खंडन करती थीं, लेकिन, एक ही दर्शन और तर्क के नियमों के आधार पर, प्रत्येक दृष्टिकोण को अस्तित्व का अधिकार था।

प्राचीन भारत में दर्शनशास्त्र की उत्पत्ति

आज तक अध्ययन किए गए लोगों में सबसे प्राचीन प्राचीन भारत के दार्शनिक अध्ययन हैं। उनकी उत्पत्ति दूसरी सहस्राब्दी ईसा पूर्व की है। ये शिक्षाएँ आसपास की दुनिया, मानवीय रिश्तों, मानव शरीर और उसकी आत्मा के अस्तित्व की प्रकृति से जुड़ी हर चीज़ के अध्ययन पर आधारित थीं। लेकिन शोध का कोई ठोस वैज्ञानिक आधार नहीं था, बल्कि वे जो देखा और महसूस किया गया उससे तार्किक निष्कर्षों से संबंधित थे। ये मानव जीवन में विभिन्न घटनाओं की वैज्ञानिक शिक्षाओं और स्पष्टीकरण की दिशा में पहला कदम थे।

वेद क्या हैं?

हम कह सकते हैं कि समस्त विश्व दर्शन की जड़ें सदियों पुरानी हैं और यह प्राचीन भारत के शोध पर आधारित है। आइए हम प्राचीन भारत के दर्शन की महत्वपूर्ण विशेषताओं पर अधिक विस्तार से विचार करें।

संस्कृत में लिखे गए भारतीय दर्शन के संरक्षित खजाने आज तक जीवित हैं। इस कार्य का एक सामान्य शीर्षक है "वेद", अर्थात। ज्ञान, दृष्टि. इस संग्रह में प्रकृति की शक्तियों को संबोधित विभिन्न मंत्र, अनुष्ठान, आह्वान, प्रार्थना आदि शामिल हैं, और यह व्याख्या करने का भी एक प्रयास है दुनियादार्शनिक दृष्टिकोण से व्यक्ति. यह शिक्षण लोगों के जीवन में उनके नैतिक और नैतिक सार के बारे में पहले विचारों को समझाता है।

वेदों को चार भागों में विभाजित किया गया है, जिनके बारे में अधिक विस्तार से बात करना उचित है:

1. पहला भाग - संहिता, जिसका अर्थ है भजन, वह सबसे पुरानासभी भागों से.
2. दूसरा हिस्सा - ब्राह्मणों- अनुष्ठान ग्रंथ, जिस पर धर्म आधारित है या ब्राह्मणवाद का दर्शन, जिसके पास बौद्ध धर्म के उद्भव से पहले मुख्य शक्ति और अधिकार था।
3. तीसरा भाग - अरण्यकी (वन पुस्तकें)- यह भाग सिफ़ारिशें देता है और चुनने वाले लोगों के लिए जीवन के नियम निर्धारित करता है साधु जीवनशैली.
4. चौथा भाग - उपनिषदों- गुरु के चरणों में बैठकर अंतरंग, गुप्त ज्ञान प्राप्त करने का क्या अर्थ है - वेदों का दार्शनिक भाग. इसमें, एक नया चरित्र, पुरुष, प्रकट होता है, जो सर्वज्ञ और सर्वशक्तिमान प्रतीत होता है, विश्व की आत्मा, ब्रह्मांडीय मन, यानी हमारी समझ में, एक सर्वशक्तिमान ईश्वर है। इसके बाद उसे आत्मा नाम प्राप्त होगा, जिससे मानव छात्र ज्ञान प्राप्त करता है।

प्राचीन भारत के सभी दर्शनशास्त्र वेदों पर आधारित हैं, इसलिए समाज का विभाजन हुआ चार वर्ण, या, जैसा कि उन्हें ब्राह्मण, क्षत्रिय, वैश्य और शूद्र भी कहा जाता है। वर्ण समाज में लोगों के एक निश्चित समूह की स्थिति है; अधिक सटीक रूप से कहें तो यह एक खोल, रंग, रंग, आवरण है। किसी विशेष जाति से संबंधित होने का अधिकार जन्म से निर्धारित होता है। प्रत्येक जाति एक निश्चित प्रकार की गतिविधि में लगी हुई है।

• ब्राह्मण (रंग सफ़ेद)- यह सर्वोच्च जाति है, यह केवल मानसिक कार्य करती है।
• क्षत्रिय (रंग लाल)- उनका भाग्य सैन्य मामले हैं।
• वैश्य (रंग पीला)- केवल हस्तशिल्प और कृषि में लगे हुए हैं।
• शूद्र (रंग काला)- यह "मेनियल" कार्य करने वाला सबसे निचला वर्ण है।

केवल पहली तीन जातियों के पुरुषों को ही ज्ञान प्राप्त था; चौथी जाति के साथ-साथ सभी महिलाओं को भी ज्ञान से वंचित रखा गया था। उनकी गरिमा को जानवरों के बराबर ही महत्व दिया जाता था।

प्राचीन भारत के दर्शन के प्रमुख विद्यालय

जैसा कि इतिहास के विकास से देखा जा सकता है, समाज का विभाजन भी एक अद्वितीय दर्शन पर आधारित है जो प्राचीन वेदों से आता है। समाज के विकास और उसके जातियों में विभाजन के साथ-साथ ऐसी धाराएँ उभरती हैं जो आकार लेती हैं भारतीय दर्शन के रूढ़िवादी और अपरंपरागत स्कूल. इन दिशाओं के सम्प्रदाय प्रकट होते हैं, जो वेदों के समर्थन या खण्डन का पालन करते हैं। दार्शनिक ज्ञान के इन विद्यालयों में विभाजन 6वीं शताब्दी में होता है। ईसा पूर्व. - यह समाज के विकास, नए आर्थिक संबंधों के गठन, मनुष्य के नैतिक सुधार और नए ज्ञान के उद्भव के कारण हुआ।

आइए संक्षेप में विचार करें कि विभिन्न दार्शनिक मान्यताओं के दो स्कूल किस प्रकार भिन्न हैं।

रूढ़िवादी स्कूल(आस्तिक - उन्मत्त) वेदों के दर्शन के प्रति सच्चे रहे। इनमें वेदांत, संध्या, न्याय, मीमांसा, योग और वैशेषिक शामिल थे। इन आंदोलनों के अनुयायी वे हैं जो दूसरी दुनिया में जाने के बाद जीवन की निरंतरता में विश्वास करते हैं। रूढ़िवादी स्कूलों की प्रत्येक दिशा पर अधिक विस्तार से विचार करना दिलचस्प है।

1. वेदान्तया वेदों को पूरा करने के लिए, स्कूल को दो दिशाओं "एडवांटा" और "विशिष्ठ-एडवंता" में विभाजित किया गया है। पहली दिशा का दार्शनिक अर्थ यह है कि ईश्वर के अलावा कुछ भी नहीं है, बाकी सब कुछ महज भ्रम है। दूसरी दिशा - विशिष्ट-अद्वैत, तीन वास्तविकताओं का उपदेश देती है जिनसे संसार बनता है - ईश्वर, आत्मा और पदार्थ।
2. सांख्य- यह विद्यालय भौतिक एवं आध्यात्मिक सिद्धांतों की पहचान सिखाता है। भौतिक मूल्य निरंतर विकास में हैं, आध्यात्मिक सिद्धांत शाश्वत है। व्यक्ति की मृत्यु के साथ ही सामग्री चली जाती है, लेकिन आध्यात्मिक सिद्धांत जीवन को जारी रखता है।
3. न्याय- एक स्कूल जिसका सर्वोच्च आध्यात्मिक गुरु भगवान ईश्वर है . स्कूल का शिक्षण संवेदनाओं, उपमाओं और दूसरों की गवाही से निष्कर्ष है।
4. मीमांसा- स्कूल तर्क, उचित स्पष्टीकरण के सिद्धांतों पर आधारित है, यह आध्यात्मिक और भौतिक अस्तित्व को पहचानता है।
5. वैशेषिक- यह स्कूल अपने सिद्धांतों को इस ज्ञान पर आधारित करता है कि किसी व्यक्ति के आस-पास के सभी लोग, उसकी तरह, अविभाज्य कणों से बने होते हैं जिनका शाश्वत अस्तित्व होता है और वे विश्व आत्मा द्वारा नियंत्रित होते हैं, अर्थात। ईश्वर।
6. योग- यह सभी स्कूलों में सबसे प्रसिद्ध दिशा है। यह वैराग्य, चिंतन और भौतिक से वैराग्य के सिद्धांतों पर आधारित है। ध्यान से दुखों से सामंजस्यपूर्ण मुक्ति प्राप्त होती है और ईश्वर के साथ पुनर्मिलन होता है। योग सभी मौजूदा विद्यालयों और उनकी शिक्षाओं के प्रति वफादार है।

अपरंपरागत स्कूल(नास्तिक - नास्तिक), जो प्राचीन वेदों को अपने दर्शन का आधार नहीं मानते। इनमें बौद्ध धर्म, चार्वाक लोकायत, वेद जैन धर्म शामिल हैं। इस स्कूल के अनुयायियों को नास्तिक माना जाता है, लेकिन जया और बौद्ध स्कूल अभी भी आस्तिक को मानते हैं, क्योंकि वे मृत्यु के बाद जीवन की निरंतरता में विश्वास करते हैं।

1. बुद्ध धर्म- इस स्कूल के दर्शन को आधिकारिक धर्म घोषित किया गया है। संस्थापक सिद्धार्थ हैं, जिनका उपनाम बुद्ध रखा गया था, अर्थात्। प्रबुद्ध. स्कूल का दर्शन आत्मज्ञान के मार्ग, निर्वाण की उपलब्धि पर आधारित है। यह पूर्ण शांति और समभाव की स्थिति है, दुख और पीड़ा के कारणों, बाहरी दुनिया और उससे जुड़े विचारों से मुक्ति है।
2. चार्वाक (लोकायत)- स्कूल इस शिक्षा के ज्ञान पर आधारित है कि जो कुछ भी मौजूद है वह वायु, जल, अग्नि और पृथ्वी से बना है, यानी। चार तत्व, विभिन्न संयोजनों में। मृत्यु के बाद, जब ये तत्व विघटित हो जाते हैं, तो वे प्रकृति में अपने समकक्षों में शामिल हो जाते हैं। यह स्कूल भौतिक दुनिया के अलावा किसी अन्य दुनिया के अस्तित्व से इनकार करता है।
3. जैन धर्म- स्कूल को इसका नाम इसके संस्थापक जिन के उपनाम से मिला, जो चौथी शताब्दी ईसा पूर्व में रहते थे। मुख्य थीसिस तत्व में विश्वास है। यह सार है, दुनिया की पूरी संरचना बनाने के लिए सामग्री - आत्मा (जीव) और वह सब कुछ जो यह नहीं है (जीव) - एक व्यक्ति के आसपास की सामग्री। आत्मा शाश्वत है और इसका कोई रचयिता नहीं है, इसका अस्तित्व सदैव से है और यह सर्वशक्तिमान है। शिक्षण का उद्देश्य उस व्यक्ति के जीवन का तरीका है जिसने आधार जुनून को त्याग दिया है - पूर्ण तपस्या और एक शिक्षक की आज्ञाकारिता जिसने अपने जुनून पर विजय प्राप्त की है और दूसरों को यह सिखाने में सक्षम है।

ब्राह्मणवाद

भारत में खानाबदोश जनजातियों के आगमन से परिवर्तन हो रहे हैं जो स्वयं को खानाबदोश कहते थे एरियस, समाज के जीवन के सामान्य तरीकों को नष्ट कर दिया। समय के साथ पवित्र "वेद" के पाठ बहुसंख्यकों के लिए समझ से बाहर हो गए हैंलोगों से। दीक्षार्थियों का एक छोटा समूह बना रहा जो उनकी व्याख्या कर सकता था - ब्राह्मणों. ये परिवर्तन ईसा पूर्व दूसरी सहस्राब्दी के मध्य के हैं।

एरियसभारतीय संस्कृति में लाया गया नया संसारदार्शनिक सिद्धांत और विचार। उनके अपने देवता थे जो बलि माँगते थे।

सदियों से, वैदिक दर्शन ने नया ज्ञान प्राप्त किया और नए अनुष्ठानों के साथ और अधिक जटिल हो गया। ब्राह्मण धार्मिक दर्शन के नए रूपों का समर्थन और विकास करते रहे। उन्होंने प्रजापति को मुख्य देवता घोषित किया - प्राणियों का स्वामी और सृष्टि का स्वामी।बलिदान के साथ अनुष्ठान रोजमर्रा की वास्तविकता बन गए। दर्शनशास्त्र ने विश्व को दो भागों में विभाजित किया है - देवताओं की दुनिया और सामान्य लोगों की दुनिया। ब्राह्मण पुजारियों ने स्वयं को प्राचीन देवताओं और उनकी शिक्षाओं के समकक्ष रखा। लेकिन वेदों को अभी भी नए दर्शन का मूल आधार माना जाता था।

सामाजिक विकास की प्रक्रिया में, दार्शनिक आंदोलनों पर पुनर्विचार हुआ, जिनकी नींव समय की धुंध में रखी गई थी। आगे वे नए धर्मों के उद्भव का आधार बन गया, जैसे कि हिन्दू धर्म(वैदिक दर्शन और स्थानीय धर्मों के साथ मिश्रित ब्राह्मणवाद की निरंतरता) और बुद्ध धर्म.

जैसा कि हम अब जानते हैं, बुद्ध धर्मदार्शनिक स्कूल से इतनी ऊंचाई तक पहुंचे कि वह बन गए विश्व के तीन धर्मों में से एकऔर पूर्व और दक्षिण पूर्व तथा मध्य एशिया के देशों में फैल गया।

मनुष्य की ज्ञान की इच्छा, जो आगे चलकर समाज के विकास और प्रगति की ओर ले जाती है, प्राचीन दार्शनिक ग्रंथों से ली गई थी। आज लोग मानवता के शाश्वत प्रश्नों के उत्तर भी खोज रहे हैं, बिना इस बात पर संदेह किए कि वे कई पीढ़ियों के मार्ग को दोहरा रहे हैं जिन्होंने जीवन के अर्थ को समझने की कोशिश की है।

मैं कब कामैंने एक संघीय समाचार पत्र के लिए एक विशेष संवाददाता के रूप में काम किया, इसलिए मेरे काम में लगातार यात्राएं शामिल थीं। मेरे पति वास्तव में दो या तीन महीनों के लिए अलग-अलग देशों में रहे, क्योंकि वह संयुक्त राष्ट्र टेलीविजन कंपनियों के लिए फिल्मांकन प्रक्रिया का आयोजन कर रहे थे। हमारे बेटे मार्क ने अपने जन्म से पहले ही सक्रिय रूप से यात्रा करना शुरू कर दिया था। हमने अपनी गर्भावस्था के नौ में से छह महीने सड़क पर बिताए।

अपने बेटे के दूसरे जन्मदिन से दो महीने पहले, हम भारत के दक्षिण में, केरल राज्य में रहने के लिए उड़ गए। मैंने अब काम नहीं किया, और मेरे पति को एक लंबी व्यावसायिक यात्रा की पेशकश की गई। हमने तय किया कि परिवार इतने लंबे समय तक अलग नहीं रह सकता। और 2012 से 2015 तक हम 2 देशों में रहे: छह महीने भारत में, छह महीने रूस में। जब हमारा बेटा चार साल का हो गया, तो हम उसे शैक्षिक प्रक्रिया से परिचित कराने के लिए एक नियमित भारतीय स्कूल में ले गए, क्योंकि तीन से चार साल के भारतीय बच्चे इस उम्र में पढ़ना शुरू करते हैं। 4 महीने तक पारंपरिक स्कूल में, 1 महीने तक दूसरे राज्य के निजी स्कूल में पढ़ाई की।

हम अपनी उम्र के कारण हाई स्कूल में नहीं गए, यह 6 साल की उम्र से शुरू होता है, लेकिन हम वहां जाते क्योंकि हमें लगता है कि स्थानीय बोली (हिंदी के अलावा प्रत्येक राज्य की अपनी भाषा है) सीखना बर्बादी है समय की। हमने घर पर ही पढ़ाई की। मैं आपको बस यह बताना चाहता हूं कि भारत में स्कूली शिक्षा प्रणाली कैसे काम करती है।

भारतीय बच्चों का बचपन वैसा नहीं होता जैसा हम समझते हैं। अगर माता-पिता चाहते हैं कि उनका बच्चा किसी प्रतिष्ठित स्कूल में दाखिला ले, तो वे 3 साल की उम्र से ही इसकी तैयारी शुरू कर देते हैं। जब हमारा इस उम्र का बेटा सुबह 10 बजे मेरे साथ शहर में गया या बाज़ार में था, तो कई लोगों ने आश्चर्य से पूछा: "वह स्कूल में क्यों नहीं है?"

कक्षाओं

3 से 6 वर्ष तकभारत में बच्चे प्री-स्कूल या प्राइमरी स्कूल में पढ़ते हैं, जहाँ बच्चों को गणित, भाषाएँ और पढ़ना सिखाया जाता है। लिखना तभी सिखाया जाना शुरू होता है पिछले साल, इससे पहले वे एप्लाइक्स, ड्राइंग और शेडिंग पर ध्यान केंद्रित करते हैं। पाठ सुबह 9 बजे संस्कृत में प्रार्थना के साथ शुरू होता है और अंतिम 35 मिनट में बच्चों को प्रति दिन केवल 4 पाठ मिलते हैं। फिर लंच और खेल. घर पर, आपको अध्ययन करना भी याद रखना होगा; कार्य (कविता, गिनती, ज्यामितीय आंकड़े सीखना) को अपनी डायरी में लिखा जाना चाहिए। हम, माता-पिता से, हर दिन इसकी समीक्षा करने और इस पर हस्ताक्षर करने की आवश्यकता होती है। वे प्राथमिक विद्यालय में ग्रेड नहीं देते हैं, लेकिन वे घरेलू नोटबुक में लाल स्याही से नोट्स लिखते हैं।

छह से 14 साल की उम्र तकबच्चे मीडियम स्कूल में पढ़ते हैं। अब से, हर दिन स्कूली बच्चों के पास 8 पाठ होंगे। ब्रेक के दौरान वे यार्ड में घूमते हैं, लड़के फुटबॉल खेलते हैं। पहले से ही, हमारे मानकों, ग्रेड के अनुसार, यानी 7 साल की उम्र में, वे जीव विज्ञान, रसायन विज्ञान, भौतिकी और भूगोल की मूल बातें सीखना शुरू कर देते हैं। 10वीं कक्षा के बाद, 14-15 साल की उम्र में, आप माध्यमिक शिक्षा का डिप्लोमा प्राप्त कर सकते हैं और कॉलेज जा सकते हैं। यदि माता-पिता अपने बच्चे को विश्वविद्यालय में प्रवेश दिलाने का लक्ष्य रख रहे हैं, तो तीन और कक्षाओं की आवश्यकता है। हाई स्कूल में 10 से 12 ग्रेड तक - भुगतान किया गया।

देश के निवासियों के बीच तीव्र सामाजिक मतभेदों के बावजूद, सभी बच्चों को भारत में पढ़ने का अवसर मिलता है। निःशुल्क माध्यमिक शिक्षा की गारंटी राज्य द्वारा दी जाती है। इस उद्देश्य के लिए, देश में 3% का एक विशेष कर है, जो गांवों में नए निर्माण और मौजूदा स्कूलों के रखरखाव के लिए वयस्क कामकाजी नागरिकों से लिया जाता है। नगरपालिका स्कूलों के अलावा, आप ईसाई समुदायों में बिना पैसे के पढ़ सकते हैं।

और, निःसंदेह, भारत में कई शुल्क देने वाले स्कूल, बोर्डिंग स्कूल और कैडेट कोर हैं।

निजी स्कूल

एक प्राइवेट स्कूल में ट्यूशन का खर्च प्रति वर्ष 3,000 रुपये से लेकर 10,000 रुपये प्रति माह तक होता है। और यहां के बच्चे अपने डेस्क पर बैठेंगे, जबकि राज्य के स्कूलों में, विशेष रूप से गांवों में, छात्र अक्सर फर्श पर, कालीनों पर या यार्ड में जमीन पर, अपने पैरों को मोड़कर, क्रॉस-लेग करके बैठते हैं, और झुकते हुए लिखते हैं। उनकी नोटबुक. निजी स्कूलों में कंप्यूटर कक्षाएं, मुफ्त शतरंज, योग, जिमनास्टिक क्लब, कभी-कभी एक स्विमिंग पूल और हमेशा फुटबॉल होता है।

किसी यूरोपीय बच्चे को भारतीय स्कूल में दाखिला दिलाने के लिए माता-पिता को जिला नगर पालिका के किसी विभाग में नहीं, बल्कि सीधे निदेशक के पास जाना होगा। लेकिन अगर यह एक सरकारी स्कूल है, तो भी वे आपसे स्कूल की आपूर्ति के लिए प्रति वर्ष 5-7 हजार रुपये का प्रवेश शुल्क लेंगे।

यदि स्कूल निजी और प्रतिष्ठित है, जैसे कि हेरिटेज, तो प्रवेश शुल्क 50 हजार रुपये से है, साथ ही 5 हजार मासिक। वैसे, ऐसे स्कूल में दाखिला लेने के लिए भारतीय अक्सर संबंध बनाते हैं और रिश्वत देते हैं। लेकिन एक यूरोपीय बच्चे को सामान्य कतार को दरकिनार करते हुए "कनेक्शन के माध्यम से" स्वीकार किया जाएगा, क्योंकि फिर उसे सभी निरीक्षण आयोगों को दिखाया जाएगा।

वर्दी, परिवहन, पोषण

भारत में स्कूली बच्चों को दूर से देखा जा सकता है! स्कूल यूनिफॉर्म की आवश्यकता होती है और प्रत्येक शैक्षणिक संस्थान की अपनी यूनिफॉर्म होती है। अपवाद, फिर से, केवल विदेशियों के बच्चों के लिए बनाया गया है। गोरे बच्चे स्कूल में सिर्फ एक शर्ट और पैंट पहन सकते हैं। स्कूल यूनिफॉर्म की कीमत 400 से 1000 रुपये तक है. गरीब परिवारों के बच्चे एक समान सब्सिडी प्राप्त कर सकते हैं।

यदि परिवार स्कूल से दूर रहता है, तो एक विशेष बस 150 रुपये प्रति माह पर छात्र को ले जा सकती है। लेकिन अक्सर, माता-पिता मिलकर एक गैर-मानक प्रकार का परिवहन किराए पर लेते हैं (जैसा कि फोटो में है): एक गाड़ी, एक मोटरसाइकिल या एक पेडीकैब।

प्रत्येक स्कूल, चाहे वह बजट हो या निजी, दोपहर का भोजन उपलब्ध कराता है। चावल, इसके लिए 3 मसाला मसाले, दाल का सूप, चिप्स और मिठाइयाँ (सूजी का हलवा या कुकीज़) - एक भारतीय स्कूली बच्चे के लिए एक पारंपरिक दोपहर का भोजन सेट। इस तथ्य के बावजूद कि मार्क लंबे समय तक भारत में रहे, उन्हें मिर्च चिप्स की आदत भी नहीं हो पाई। खूब चावल और मिठाई खाई.

बोली

सभी कक्षाएँ अंग्रेजी में आयोजित की जाती हैं। हमारा बच्चा द्विभाषी नहीं है, एक सामान्य बच्चा है, लेकिन भाषा के 2 सप्ताह के पाठ के बाद, वह समझने लगा कि वे क्या कह रहे थे। एक यूरोपीय बच्चे को अनुकूलन के लिए 1-2 महीने का समय दिया जाता है।

हमने लंबे समय तक हाई स्कूल में पढ़ने की योजना नहीं बनाई थी। हाँ, यह आसान नहीं होगा. 3 भाषाएँ आवश्यक हैं: अंग्रेजी, हिंदी और राज्य की स्थानीय बोली। हमारे मामले में, यह केरल में मलयालम भाषा थी। और यदि आप हिंदी सीखने में समर्थ हो सकते हैं, तो मेरे बेटे को मलयालम की आवश्यकता क्यों होगी, मैं स्वयं को उचित ठहराने में सक्षम था। और छठी कक्षा से सभी को संस्कृत पढ़नी होगी.

भारत में अध्ययन करना, जहां धन और गरीबी के बीच इतना बड़ा अंतर है, एक आप्रवासी के लिए पढ़ाई में रुचि खत्म हो जाएगी। हालाँकि इसमें पढ़ाई का चलन है विदेशी देशबिल्कुल अलग परिणाम दिखाता है. हर साल आवेदकों का एक बड़ा प्रवाह भारत की ओर आता है। हर संभावित छात्र का लक्ष्य है एक अच्छी शिक्षाथोड़े से पैसे के लिए, भविष्य में - विदेश में जीवन।

भारतीय शिक्षा का इतिहास एवं मूल सिद्धांत

भारत में शिक्षा प्रणाली के विकास का इतिहास एक दीर्घकालिक चरण है, जिसकी शुरुआत, विभिन्न अनुमानों के अनुसार, 5वीं शताब्दी ईसा पूर्व से होती है। फिर भी, प्राचीन तक्षशिला में एक उच्च विद्यालय की संपत्तियों के साथ शैक्षणिक संस्थान बनाए गए थे।

प्राचीन शहर तक्षशिला को भारत में उच्च शिक्षा का केंद्र माना जाता था. यह वहाँ है, हिंदू मंदिरों के साथ और बौद्ध मठपहली बार धर्मनिरपेक्ष संस्थाएँ बनाई जाने लगीं। इन संस्थानों ने भारतीय चिकित्सा में प्रशिक्षण देकर विदेशियों को आकर्षित किया। हालाँकि, जीवित पदार्थ के अध्ययन के अलावा, भारतीय शिक्षा ने तर्क, व्याकरण और बौद्ध साहित्य के ज्ञान का मार्ग खोला।

भारत में शिक्षा का उदय ईसा पूर्व 5वीं शताब्दी में हुआ

भारत की प्राचीन शिक्षा प्रणाली समाज को जातियों में विभाजित करने के सिद्धांत का समर्थन करती थी। किसी विशेष जाति से संबंधित होने के आधार पर, उन्होंने लोगों को आवश्यक ज्ञान दिया। आधुनिक दुनियाकुछ हद तक बदल गया है. भारतीय शिक्षा अपने वर्तमान स्वरूप में किसी भी व्यक्ति की जाति की परवाह किए बिना, कोई भी कौशल सीखने की अनुमति देती है।

देश अपने नागरिकों को शिक्षित करने के मुख्य सिद्धांत का पालन करता है - "10 + 2 + 3". यह मॉडल 10 साल की स्कूली शिक्षा, 2 साल की कॉलेज, साथ ही उच्च शिक्षा के पहले चरण के लिए 3 साल की पढ़ाई का प्रावधान करता है।

दस साल के स्कूल में 5 साल जूनियर हाई, 3 साल हाई स्कूल और 2 साल का व्यावसायिक प्रशिक्षण शामिल है।

भारतीय शिक्षा की विशेषताएं

पूर्व विद्यालयी शिक्षा

स्कूल में प्रवेश करने से पहले, भारतीय बच्चों को नर्सरी और किंडरगार्टन की एक प्रणाली के माध्यम से शिक्षित किया जाता है। नर्सरी 6 महीने और उससे अधिक उम्र के बच्चों को स्वीकार करती है। इस स्तर पर, शैक्षिक प्रक्रिया तीन वर्ष की आयु तक जारी रह सकती है। तीन से पांच (छह) वर्ष की आयु तक, बच्चों को किंडरगार्टन में शिक्षा दी जाती है, जो आमतौर पर प्राथमिक विद्यालय का पहला स्तर होता है।

भारतीय शिक्षा प्रणाली प्रारंभ से अंत तक

भारत में सार्वजनिक और निजी प्रीस्कूल हैं. इसके अलावा, लगभग 2 गुना अधिक निजी किंडरगार्टन हैं। नगरपालिका बच्चों के संस्थानों की सेवाएँ, एक नियम के रूप में, निःशुल्क हैं, प्रशासन से घरेलू जरूरतों के लिए छोटी फीस और माता-पिता से दान को छोड़कर। हालाँकि, यहाँ शिक्षा की गुणवत्ता निजी संस्थानों की तुलना में कम है जहाँ माता-पिता सेवा के लिए भुगतान करते हैं।

...मेरा बेटा भारत में किंडरगार्टन गया था, और अब वह मॉस्को जाता है। मेरी निजी राय है कि भारतीय किंडरगार्टन में वे एक बच्चे को लगभग वह चीज़ मुफ़्त देते हैं जिसके लिए उन्हें मॉस्को में बहुत अधिक पैसे खर्च करने पड़ते। क्योंकि मॉस्को के राजकीय किंडरगार्टन में बच्चों को पढ़ाया नहीं जाता, बल्कि उनका समर्थन किया जाता है। इसके अलावा, यह स्पष्ट नहीं है कि मूल समिति से लगातार शुल्क क्यों लिया जाता है। पहले अवसर पर, जब मैं भारत में रहूँगा, मैं अपने बेटे को स्थानीय पारंपरिक किंडरगार्टन में भेजने का प्रयास करूँगा। एकमात्र समस्या भोजन की थी, मास्को में वे भोजन उपलब्ध कराते हैं, भारत में वे नहीं...

नादेज़्दा लिसिना

http://ttshka.livejournal.com/103803.html?thread=1499771#t1499771

...क्लासिक भारतीय KINDERGARTEN. निजी। लेकिन यहां के राजकीय किंडरगार्टन में केवल सबसे गरीब परिवारों के बच्चे ही जाते हैं। हमारी लागत प्रति माह 10 डॉलर से कुछ अधिक है। बहुत से लोग इसे वहन कर सकते हैं...

http://ttshka.livejournal.com/103803.html?thread=1501563#t1501563

भारत में स्कूली शिक्षा

5 से 14 वर्ष की आयु के बच्चों को अनिवार्य स्कूली शिक्षा प्राप्त करनी चाहिए। भारतीय स्कूलों में स्कूल वर्ष मार्च के अंत में - अप्रैल की शुरुआत में शुरू होता है। स्कूलों में पढ़ाई को दो सेमेस्टर में बांटा गया है: अप्रैल-सितंबर, अक्टूबर-मार्च। सबसे लंबे समय तक विद्यालय की छुट्टीमई-जून में, जब भारत के कई हिस्से गर्मी (45-55º C) से ढके होते हैं।

भारत में स्कूली शिक्षा अनिवार्य है

अनिवार्य शिक्षा प्राथमिकता है सार्वजनिक नीतिभारत. लगभग 80% प्राथमिक विद्यालय राज्य के स्वामित्व वाले या अधिकारियों द्वारा समर्थित हैं। प्रशिक्षण निःशुल्क है. छात्रों के माता-पिता स्कूल की जरूरतों के लिए केवल छोटी राशि का भुगतान करते हैं। प्रशिक्षण की सभी लागतें राज्य द्वारा वहन की जाती हैं।

भारतीय स्कूलों को प्रकारों में विभाजित किया गया है:

• नगरपालिका,
• राज्य,
• राज्य के समर्थन से निजी,
• आवासीय विद्यालय,
• विशेष विद्यालय.

नगरपालिका और गैर-सरकारी स्कूलों का प्रबंधन और वित्त पोषण स्थानीय स्तर पर राज्य प्रशासन और स्थानीय राष्ट्रीय शिक्षा परिषदों द्वारा किया जाता है। एक नियम के रूप में, पब्लिक स्कूल के छात्रों के माता-पिता अपने बच्चों के लिए ट्यूशन फीस का भुगतान एक बार करते हैं - प्रवेश पर। भारत में अधिकांश पब्लिक स्कूल सीबीएसई (केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड) और आईसीएसई ( अंतर्राष्ट्रीय केंद्रमाध्यमिक शिक्षा)।

पब्लिक स्कूलों को विशेष रूप से राष्ट्रीय सरकार द्वारा वित्त पोषित और प्रबंधित किया जाता है। इस प्रकार के संस्थान में शिक्षा सेवाओं की लागत सबसे कम होती है। रखरखाव के लिए धन राज्य और सीबीएसई शाखाओं द्वारा उस क्षेत्र में संचालित किया जाता है जहां स्कूल स्थित है। पब्लिक स्कूलों में सभी शिक्षक पुरुष हैं। छात्रों को स्कूल यूनिफॉर्म पहनना आवश्यक है. इसके अलावा, प्रत्येक स्कूल छात्रों को व्यक्तिगत शैली की वर्दी प्रदान करता है।

कई निजी भारतीय स्कूलों में आपको वर्दी पहनने की आवश्यकता होती है।

राज्य समर्थन वाले निजी स्कूल राज्य से संबंधित नहीं हैं, लेकिन भारतीय अधिकारियों द्वारा स्थापित नियमों के अनुसार संचालित होते हैं। यहां ट्यूशन फीस सेवा के स्तर और प्रतिष्ठा के आधार पर भिन्न होती है. इसलिए, दरें एक महीने के प्रशिक्षण के लिए $15 से लेकर एक दिन के पाठ के लिए $15 तक हो सकती हैं।

बोर्डिंग स्कूल एक शैक्षिक संरचना है जो न केवल अध्ययन के लिए, बल्कि रहने के लिए भी स्थितियाँ प्रदान करती है। बोर्डिंग स्कूल सेवाओं का भुगतान किया जाता है - प्रति वर्ष $2,300 से $6,000 तक।

भारत में विशेष स्कूल उन बच्चों के लिए डिज़ाइन किए गए हैं जिन्हें विशेष देखभाल की आवश्यकता है और जिनमें विकासात्मक विकलांगता है। बच्चे विशेष स्कूलों में मानक या व्यावसायिक शिक्षा प्राप्त करते हैं और पूर्ण जीवन के लिए आवश्यक कौशल प्राप्त करते हैं।

...प्रत्येक भारतीय स्कूल की अपनी स्कूल वर्दी होती है, जिसमें न केवल शर्ट, स्कर्ट, जैकेट और पतलून, बल्कि मोज़े, टाई और जूते भी शामिल होते हैं। छोटों को बैज पहनना चाहिए जो उनके नाम और पते को दर्शाता हो...

अन्ना अलेक्जेंड्रोवा

http://pedsovet.su/publ/172–1-0–5156

एक भारतीय छात्र का स्कूल के बारे में वीडियो

भारत में हाई स्कूल

भारतीय आमतौर पर सीनियर सेकेंडरी स्कूल चरण 6 साल (12-18) में पूरा करते हैं। पिछले दो वर्षों को व्यावसायिक और तकनीकी फोकस के साथ उच्च स्तरीय माध्यमिक शिक्षा माना जाता है। 15 वर्ष की आयु से सभी को यूजीसी, एनसीईआरटी, सीबीएसई के निर्देशों द्वारा अनुमोदित परीक्षा देने का अवसर मिलता है।

यूजीसी (विश्वविद्यालय अनुदान आयोग) श्रीलंका में विश्वविद्यालय अनुदान के लिए एक आयोग है। यह अन्य बातों के अलावा, विश्वविद्यालयों में आवेदकों के प्रवेश को विनियमित करने में लगा हुआ है। एनसीईआरटी (राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान परिषद) शैक्षिक अनुसंधान की राष्ट्रीय परिषद है। सीबीएसई (केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड) माध्यमिक शिक्षा का केंद्रीय बोर्ड है जो स्कूलों में परीक्षा प्रक्रियाओं को मंजूरी देता है।

मानक परीक्षा प्रक्रिया 17-18 वर्ष (माध्यमिक विद्यालय पूरा करने) की आयु के छात्रों के लिए डिज़ाइन की गई है। परीक्षा प्रक्रिया को सफलतापूर्वक पूरा करने का अर्थ है पूर्ण माध्यमिक शिक्षा का प्रमाण पत्र प्राप्त करना। यह दस्तावेज़ उन सभी के लिए आवश्यक है जो भारत में उच्च शिक्षा के माध्यम से अपने ज्ञान में सुधार करने की योजना बना रहे हैं।

अंतर्राष्ट्रीय स्कूल

जनवरी 2015 में, भारत में 400 से अधिक इंटरनेशनल क्लास स्कूल (आईएससी) संचालित थे। अंतर्राष्ट्रीय स्कूल पूर्ण माध्यमिक शिक्षा प्रदान करते हैं, आमतौर पर अंग्रेजी में। स्कूली ज्ञान के अलावा, आईएससी छात्र व्यावसायिक और तकनीकी कौशल भी हासिल करते हैं।

कई अंतर्राष्ट्रीय स्कूल सार्वजनिक के रूप में स्थित हैं. ऐसे संस्थानों में शिक्षण ब्रिटिश पब्लिक स्कूलों की तर्ज पर किया जाता है। ये महंगे और प्रतिष्ठित शैक्षणिक संस्थान हैं, जिनमें से हम उदाहरण के लिए, दिल्ली पब्लिक स्कूल या फ्रैंक एंथोनी पब्लिक स्कूल पर प्रकाश डाल सकते हैं।

भारतीय कॉलेजों में शिक्षा

2011 में भारतीय कॉलेजों की संख्या 33 हजार संस्थानों से अधिक हो गई। इस संख्या में से 1800 को महिला शिक्षण संस्थानों का दर्जा प्राप्त था। वास्तव में, इस प्रकार के शैक्षिक मंच देश की उच्च शिक्षा प्रणाली के अंतर्गत आते हैं। कॉलेजों में कई पाठ्यक्रम आयोजित किए जाते हैं, जिनमें मानविकी और प्राकृतिक विज्ञान के साथ-साथ विदेशी भाषाओं, विशेष रूप से अंग्रेजी में पाठ्यक्रम शामिल हैं। कई कॉलेज भारतीय विश्वविद्यालयों के हैं। वस्तुतः ये सभी विश्वविद्यालयी शिक्षा के प्रारंभिक चरण हैं।

कॉलेज, एक नियम के रूप में, विश्वविद्यालय शिक्षा के प्रारंभिक चरण का प्रतिनिधित्व करते हैं

कॉलेजों में अध्ययन की प्राथमिकता दिशा तकनीकी और तकनीकी विशिष्टताएँ हैं। चिकित्सा शिक्षा और व्यवसाय प्रबंधन भी लोकप्रिय माने जाते हैं। भारत में तकनीकी कॉलेजों को अक्सर संस्थान कहा जाता है। सर्वश्रेष्ठ संस्थानों की सूची में 500 से अधिक आइटम शामिल हैं। यहां सूची में से केवल प्रथम 5 हैं:

1. भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थान बंबई.
2. भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थान मद्रास।
3. कानपुर इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी।
4. राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी संस्थान तिरुचिरापल्ली।
5. पंजाब इंस्टीट्यूट ऑफ इंजीनियरिंग एंड टेक्नोलॉजी।

भारत में विश्वविद्यालय शिक्षा प्रणाली

भारत की उच्च शिक्षा प्रणाली अपने पैमाने के मामले में चीन और संयुक्त राज्य अमेरिका के बाद दूसरे स्थान पर है।. भारतीय उच्च शिक्षा के विकास का शिखर 2000 और 2011 के बीच हुआ। 2011 के अंत में, देश में 40 से अधिक अंतर्राष्ट्रीय विश्वविद्यालय संचालित हो रहे थे, लगभग 300 सार्वजनिक, 90 निजी। अन्य 130 शैक्षणिक संस्थान विश्वविद्यालय रैंक में परिवर्तन के चरण में थे। उच्च शिक्षा के निम्नलिखित भारतीय संस्थान अपनी उच्च स्तर की शिक्षा के लिए वैश्विक स्तर पर मान्यता प्राप्त हैं:

1. राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी संस्थान।
2. भारतीय सूचना प्रौद्योगिकी संस्थान।
3. भारतीय प्रबंधन संस्थान.
4. अंतर्राष्ट्रीय सूचना प्रौद्योगिकी संस्थान।
5. मुंबई विश्वविद्यालय.
6. जवाहरलाल नेहरू विश्वविद्यालय.
7. इंदिरा गांधी राष्ट्रीय मुक्त विश्वविद्यालय.

छात्रों का प्रवेश, एक नियम के रूप में, बिना परीक्षा के किया जाता है. भारतीय विश्वविद्यालयों के लिए शैक्षणिक वर्ष अगस्त में शुरू होता है और अप्रैल में समाप्त होता है। परंपरागत रूप से, भारतीय विश्वविद्यालयों में एकल सेमेस्टर के आधार पर पढ़ाई होती है, जिसमें 10 से 12 महीने की अवधि शामिल होती है। प्रत्येक वर्ष के अंत में, छात्रों ने परीक्षा दी।

अब यूरोपीय सिद्धांतों को ध्यान में रखकर एक सुधार किया जा रहा है। कई उच्च शिक्षा संस्थान पहले ही 5-6 महीने तक चलने वाले दो सेमेस्टर की योजना पर स्विच कर चुके हैं। प्रत्येक सेमेस्टर के अंत में परीक्षाएँ ली जाती हैं। अधिकांश विश्वविद्यालयों में शिक्षा की मुख्य भाषा अंग्रेजी है। छात्रों को व्यापक विकल्प की पेशकश की जाती है शिक्षण कार्यक्रम. उदाहरण के लिए, निम्नलिखित सेट से:

• भारत - आईटी महाशक्ति,
• नमूना आईटी पाठ्यक्रम,
• अंग्रेजी प्रशिक्षण,
• इंटर्नशिप कार्यक्रम.

...मैंने बैंगलोर विश्वविद्यालय में मास्टर कार्यक्रम में प्रवेश लिया। रूसी डिप्लोमा (डिग्री प्रमाणपत्र) का अंग्रेजी में अनुवाद आवश्यक है (नोटरी और एपोस्टिल के बिना संभव है। हमने इसे भारत में किया है)। इस मामले में, वे प्रतिशत के रूप में अंतिम स्कोर में रुचि रखते हैं। पहले, हम डिप्लोमा पर प्रतिशत नहीं लगाते थे। परिणाम को संख्याओं द्वारा भी नहीं, बल्कि शब्दों द्वारा दर्शाया गया था: "अच्छा", "उत्कृष्ट", "संतोषजनक"...

धीमानिका

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बौद्ध दर्शनशास्त्र विश्वविद्यालय के बारे में वीडियो

भारत में कुछ लोकप्रिय शैक्षणिक संस्थान

राष्ट्रीय मुक्त विद्यालयी शिक्षा संस्थान (NIOS) भारत सरकार के मानव संसाधन विकास मंत्रालय द्वारा स्थापित एक संस्थान है। पहले इसे नेशनल ओपन स्कूल कहा जाता था, इसका उद्देश्य देश के दूरदराज के इलाकों में शिक्षा प्रदान करना था। ग्रामीण क्षेत्रों में ओपन स्कूल परीक्षाओं का प्रबंधन करता है।

राजकुमार कॉलेज भारत के सबसे पुराने कॉलेजों में से एक है, जो छात्रों को K-12 प्रणाली (व्यावसायिक फोकस के साथ 12-वर्षीय शिक्षा) में पढ़ाता है। राजकोट शहर के केंद्र में स्थित है। संस्था का निर्माण 1868 में एक निश्चित कर्नल कीटिंग द्वारा किया गया था। हालाँकि, आज इसमें सबसे आधुनिक सुविधाएँ और आरामदायक छात्र छात्रावास हैं।

इंदिरा गांधी राष्ट्रीय मुक्त विश्वविद्यालय भारत सरकार द्वारा संचालित एक उच्च शिक्षा संस्थान है। सबसे बड़े विश्वविद्यालयों में से एक, जहां मानक प्रकार की शिक्षा के अलावा, दूरस्थ शिक्षा की पेशकश की जाती है। कुल मिलाकर, विश्वविद्यालय 4 मिलियन से अधिक छात्रों को उच्च शिक्षा प्रदान करता है।

कलकत्ता इंस्टीट्यूट ऑफ इंजीनियरिंग वास्तव में दुनिया की सबसे बड़ी बहु-विषयक इंजीनियरिंग और पेशेवर सोसायटी है। संस्थान की स्थापना का वर्ष 1920 था। और 1935 में, संस्थान को रॉयल चार्टर द्वारा पंजीकृत किया गया था। विभिन्न देशों के छात्र यहां मैकेनिकल इंजीनियरिंग और अन्य तकनीकी क्षेत्रों में उच्च गुणवत्ता वाली उच्च शिक्षा प्राप्त करते हैं।

इंडियन इंस्टीट्यूट ऑफ आर्किटेक्ट्स 1917 में स्थापित एक और अद्वितीय शैक्षणिक संस्थान है. संस्थान वास्तुशिल्प कला के चार क्षेत्रों में व्यावसायिक शिक्षा प्रदान करता है। संस्थान कई पाठ्यक्रम प्रदान करता है जो शहरी नियोजन, बुनियादी ढांचे के विकास और निर्माण क्षेत्र की अन्य जटिलताओं की मूल बातें सिखाते हैं।

भारत में लोकप्रिय शैक्षणिक संस्थानों की फोटो गैलरी

कलकत्ता इंजीनियरिंग इंस्टीट्यूट रॉयल चार्टर का पूर्ण सदस्य है। इंदिरा गांधी राष्ट्रीय मुक्त विश्वविद्यालय का प्रशासनिक भवन छात्रों को स्वीकार करने के लिए हमेशा तैयार रहता है। नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ ओपन स्कूलिंग ने अपनी गतिविधि के कई वर्षों में कई विशेषज्ञों को प्रशिक्षित किया है ग्रामीण क्षेत्रों में भारतीय शिक्षा का आधार इंडियन इंस्टीट्यूट ऑफ आर्किटेक्ट्स गतिविधि के अद्वितीय क्षेत्रों के लिए उच्च श्रेणी के विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करता है

वीडियो: दिल्ली में भारतीय शिक्षा

भारत में अध्ययन की लागत

भारत में रूसियों, यूक्रेनियों और कजाकिस्तानियों के लिए मुफ्त शिक्षा संभव है, लेकिन केवल भारतीय आईटीईसी आर्थिक कार्यक्रम के ढांचे के भीतर। उन्नत प्रशिक्षण और इंटर्नशिप आईटीईसी कार्यक्रम द्वारा प्रदान की जाने वाली अल्पकालिक (2-3 महीने) शिक्षा की मुख्य दिशाएँ हैं। बाकी सभी चीज़ों का भुगतान स्थापित अंतरराष्ट्रीय दरों पर किया जाता है।

2008 के बाद से, भारत में शैक्षिक सेवाओं की लागत कई गुना बढ़ गई है. माध्यमिक और व्यावसायिक शिक्षा पर भारत सरकार को हर साल अधिक से अधिक खर्च करना पड़ता है। सांख्यिकी मंत्रालय ने हाल ही में इस मामले पर जानकारी प्रकाशित की है.

कुछ ही वर्षों में भारतीय शिक्षा पर खर्च 175% बढ़ गया है

हालाँकि, स्थानीय निवासियों के लिए, भारतीय उच्च शिक्षा की लागत कम है. भारतीय स्नातक विश्वविद्यालय अध्ययन के लिए प्रति सेमेस्टर लगभग $300-350 का भुगतान करते हैं। अंतर्राष्ट्रीय छात्र अधिक भुगतान करते हैं - प्रति शैक्षणिक वर्ष $6,000 तक।

...जब सेंट पीटर्सबर्ग में भारतीय वाणिज्य दूतावास का एक प्रतिनिधि व्याख्यान के साथ हमारे संकाय में आया, तो उसने आईटीईसी कार्यक्रम की जोरदार सिफारिश की। बेशक, इसे मास्टर डिग्री या स्नातक डिग्री नहीं कहा जा सकता, लेकिन यह मुफ़्त है, बशर्ते कि आपका चयन हो...

सर्दी का मौसम

http://ru-india.livejournal.com/824658.html?thread=6673234#t6673234

...मैंने आईसीसीआर के माध्यम से मानव विज्ञान में मास्टर डिग्री के लिए हैदराबाद सेंट्रल यूनिवर्सिटी में एक साल तक अध्ययन किया। अध्ययन और आवास निःशुल्क हैं, वे वजीफा देते हैं। दस्तावेज़ जनवरी में जमा करने होंगे. अच्छे विश्वविद्यालयों में से: हाइड में IFLU, पुणे में, दिल्ली विश्वविद्यालय और जे. नेहरू विश्वविद्यालय, दिल्ली में भी। पांडिचेरी में अच्छा लगता है, और शहर बहुत अच्छा है...

http://ru-india.livejournal.com/824658.html?thread=6672978#t6672978

प्रवेश पर विदेशियों के लिए क्या आवश्यकताएँ हैं?

चरण दर चरण प्रक्रिया इस प्रकार है:

• संचार के किसी भी आधुनिक माध्यम से शैक्षणिक संस्थान से अनुरोध करें,
• उस संकाय का चयन करें जिसमें आपकी रुचि है,
• प्रवेश के लिए आवेदन जमा करें (नियमित मेल, ऑनलाइन, अन्य माध्यमों से),
• यदि स्वीकृत हो, तो एक अस्थायी आवेदन पत्र भरें, सेवा के लिए €1000 + €100 का प्रवेश शुल्क अदा करें,
• प्रवेश के तथ्य की पुष्टि करने वाला एक प्रमाण पत्र प्राप्त करें,
• प्रवेश प्रमाणपत्र प्रस्तुत करके भारतीय दूतावास में छात्र वीज़ा के लिए आवेदन करें,
• छात्र अपना स्थायी आवेदन पत्र भरें और दस्तावेजों के पैकेज के साथ भेजें।

छात्र आवेदन के लिए दस्तावेजों का पैकेज (अंग्रेजी में अनुवादित):

• प्रमाणपत्र या डिप्लोमा,
• पूर्व शैक्षणिक संस्थान के प्रशासन द्वारा प्रमाणित योग्यता परीक्षा विषयों की एक सूची,
• पासपोर्ट की प्रमाणित प्रति,
• छात्र वीज़ा (मूल),
• एचआईवी परीक्षण परिणाम सहित चिकित्सा प्रमाण पत्र,
• ज्ञान का प्रमाण पत्र अंग्रेजी में(यदि विश्वविद्यालय द्वारा आवश्यक हो),
• अध्ययन के पहले वर्ष के लिए €45 की राशि में स्वास्थ्य बीमा प्रीमियम के भुगतान की रसीद।

न केवल रूसियों के लिए छात्रवृत्ति और अनुदान

भारत सरकार प्रत्येक नए शैक्षणिक वर्ष में अंतर्राष्ट्रीय छात्रों के लिए छात्रवृत्ति और अनुदान के एक पैकेज को मंजूरी देती है। आमतौर पर, सभी उपलब्ध छात्रवृत्ति प्रस्ताव भेजे जाते हैं विभिन्न देशराजनयिक मिशनों के माध्यम से शांति। इसलिए, भारत सरकार की छात्रवृत्ति और अनुदान की सभी जानकारी भारतीय दूतावास या वाणिज्य दूतावास से प्राप्त की जा सकती है।

रूसी, यूक्रेनी और कज़ाख छात्र छात्रवृत्ति और अनुदान में रुचि रखते हैं जो निम्नलिखित योजनाओं के अनुसार प्रदान किए जाते हैं:

1. सामान्य सांस्कृतिक छात्रवृत्ति योजना (जीसीएसएस) - सामान्य सांस्कृतिक छात्रवृत्ति योजना।
2. भारतीय सांस्कृतिक संबंध परिषद (ICCR) भारतीय सांस्कृतिक संबंध परिषद की एक योजना है।
3. राष्ट्रमंडल फ़ेलोशिप योजना - राष्ट्रमंडल छात्रवृत्ति योजना (केवल स्नातकोत्तर अध्ययन)।

छात्र आवास और रहने की लागत

आवास, भोजन, मनोरंजन आदि के खर्च का स्तर सीधे छात्र के स्थान पर निर्भर करता है। यदि आपकी पढ़ाई दिल्ली या मुंबई जैसे शहरों में होती है, तो आपको इस तथ्य के लिए तैयार रहना चाहिए कि इन शहरों में जीवन स्तर तुलनीय है। बड़े शहरयूरोप, ऑस्ट्रेलिया, अमेरिका. सामान्य तौर पर, भारत में रहने की लागत दुनिया के अन्य देशों की तुलना में काफी कम है।

सामान्य छात्र आवास विकल्प परिसर या निजी आवास हैं. छात्र परिसरों में इंस्टालेशन केवल स्थानीय नागरिकों के लिए निःशुल्क है। विदेशियों के पास छात्र छात्रावास में रहने का अवसर है, लेकिन एक निश्चित शुल्क के लिए - $60 से $100 प्रति माह तक। अपार्टमेंट का किराया लगभग $150-200 है (मुंबई में दो कमरे का अपार्टमेंट)। औसतन, प्रति माह भोजन और अन्य जरूरतों पर $100-150 खर्च किए जाते हैं।

वीज़ा प्राप्त करने की शर्तें

एक अप्रवासी छात्र के पास होना चाहिए:

• मूल पासपोर्ट और महत्वपूर्ण पृष्ठों की फोटोकॉपी,
• दो प्रतियों में वीज़ा आवेदन पत्र का एक प्रिंटआउट, जो पहले भारत सरकार की वेबसाइट पर ऑनलाइन भरा गया था (दस्तावेज़ की दोनों प्रतियों पर हस्ताक्षर किए जाने चाहिए),
• एक तस्वीर, आकार 2x2 सेमी, रंग, एक सफेद पृष्ठभूमि पर (चेहरा पूरी तरह से खुला है, बिना चश्मे के),
• उस शैक्षणिक संस्थान के प्रशासन से एक पत्र जहां छात्र को प्रवेश दिया गया था (प्रशिक्षण के विवरण का संकेत),
• छात्र के निवास के देश में जारी पहचान पत्र की एक फोटोकॉपी,
• भारत में अध्ययन और रहने के लिए पर्याप्त धन की उपलब्धता का संकेत देने वाला एक बैंक विवरण।

आपको अपने छात्र वीज़ा से जुड़ी सभी फीस का भी भुगतान करना होगा। यदि आवेदक के साथ आने वाले व्यक्ति देश की यात्रा करते हैं, तो उन्हें प्रवेश परमिट और निवास परमिट प्राप्त करने की भी आवश्यकता होती है।

पढ़ाई के साथ काम करें, रोजगार की संभावनाएं

अंतरराष्ट्रीय छात्रों के लिए भारत में पढ़ाई के दौरान काम करने के वस्तुतः कोई अवसर नहीं हैं।. हल्के शब्दों में कहें तो विश्वविद्यालय प्रशासन पढ़ाई के साथ-साथ काम करने के प्रति निर्दयी है। लेकिन अपनी पढ़ाई पूरी करने के बाद स्नातकों के पास नौकरी की अच्छी संभावनाएं होती हैं। हाई-टेक संकायों के स्नातक हमेशा आकर्षक अनुबंधों पर भरोसा कर सकते हैं। ऐसे विशेषज्ञों की विदेशी कंपनियों में काफी मांग है। इंजीनियरों और वास्तुकारों, फाइनेंसरों और प्रौद्योगिकीविदों को भी महत्व दिया जाता है।

...आप काम नहीं कर सकते. छात्रवृत्ति छोटी है, मैं सहमत हूं, इसलिए आपको वैसे भी अपने माता-पिता की मदद की ज़रूरत है। आप एक छात्र छात्रावास में रह सकते हैं या एक अपार्टमेंट किराए पर ले सकते हैं, जो अधिक महंगा है, लेकिन बेहतर है। यह सीखना दिलचस्प है, जो सभी नुकसानों से कहीं अधिक है...

http://www.indostan.ru/forum/2_7057_5.html#msg367209

भारतीय शिक्षा के पक्ष और विपक्ष (सारांश तालिका)

जैसा कि छात्रों के उदाहरणों से पता चलता है, भारत में अध्ययन करने से आप अपने लक्ष्यों को सफलतापूर्वक प्राप्त कर सकते हैं। भारतीय उच्च शिक्षा दुनिया के विकसित देशों के साथ समान शर्तों पर प्रतिस्पर्धा करती है और अप्रवासियों को उनकी मांग के अनुसार पेशा प्रदान करने के लिए तैयार है। फिर, जैसा कि छात्र कहते हैं, यह तकनीक का मामला है। एक प्रतिष्ठित अंतरराष्ट्रीय कंपनी और आकर्षक जीवन संभावनाओं में काम करें।

बेशक, भारत में शिक्षा प्रणाली आदर्श से बहुत दूर है, लेकिन देश की विशाल आबादी (1 अरब से अधिक) को देखते हुए, यह सबसे खराब नहीं है। बेशक, ऐसा होता है कि परिपक्व लोगों में पूरी तरह से अनपढ़ लोग होते हैं जो लिख या पढ़ नहीं सकते। यह जंगल के गांवों के लिए विशेष रूप से सच है, जहां तक ​​सभ्यता लगभग कभी नहीं पहुंची है। इस मामले में, हस्ताक्षर करने के बजाय, एक व्यक्ति कागज पर विशेष रूप से लगाए गए पाउडर के साथ अपनी उंगली रखता है, संक्षेप में, वह अपना फिंगरप्रिंट छोड़ देता है।

भारत सरकार जनसंख्या की शिक्षा में सुधार के महत्व को समझती है और इसे सर्वोपरि बताती है। अधिकारी नागरिकों के शैक्षिक स्तर को बढ़ाने के लिए वास्तविक कदम उठा रहे हैं। प्रत्येक वयस्क निवासी अपनी आय का तीन प्रतिशत विशेष कर चुकाता है। एक विशेष कोष बनाया गया है, जिसकी मदद से नए स्कूल बनाए जाते हैं, कक्षाओं के लिए कंप्यूटर खरीदे जाते हैं, शैक्षिक प्रणाली के कर्मचारियों को वेतन दिया जाता है, आदि। वस्तुतः प्रत्येक गाँव में एक क्रियाशील विद्यालय है। बेशक, इतना बढ़िया नहीं, लेकिन फिर भी कुछ न होने से बेहतर है...

150 मिलियन से अधिक स्कूली बच्चे स्कूलों में पढ़ते हैं (रूस की पूरी आबादी से अधिक)

ट्यूशन फीस कहां दी जाती है और कहां नहीं? किसी भी स्थिति में, सभी को निःशुल्क माध्यमिक शिक्षा की गारंटी है। इसके अलावा, स्कूलों में बच्चों को खाना खिलाया जाता है - चाहे स्कूल कितना भी गरीब क्यों न हो। ये हमारे गांव मीरजापुर का स्कूल है

और यह स्कूल की रसोई है

सामान्य तौर पर, मेनू हर जगह एक जैसा होता है - चाहे वह किसी अमीर स्कूल में हो, या कॉलेज में, या कहीं भी: चावल, मसाला, पानी। केले के पत्तों का उपयोग पारंपरिक रूप से प्लेटों के बजाय किया जाता है - सस्ते और पर्यावरण के अनुकूल

स्कूल गरीब हैं

या अधिक अमीर. इस स्कूल का निर्माण और रखरखाव नुज्विद के प्रांतीय शहर में एक ईसाई चर्च द्वारा किया गया था। मैं आपको भारत में चर्च के बारे में अलग से बताऊंगा, लेकिन अब मैं सिर्फ इस बात पर ध्यान दूंगा कि वे वहां शराब और तंबाकू नहीं बेचते हैं, बच्चों के अभयारण्य नहीं छीनते हैं (इस प्रकार बोल्शेविकों द्वारा छीने गए मठों को वापस कर देते हैं), उनके पितृपुरुष लिमोसिन में सवारी नहीं करते - अधिक से अधिक, मोटर स्कूटर पर, लेकिन या तो बाइक से या पैदल। लेकिन वे स्कूल और अस्पताल बनाते हैं और उनका रखरखाव करते हैं - सभी के लिए, न कि केवल ईसाइयों के लिए। वाकई बहुत बढ़िया?

स्कूलों में बच्चे 3 भाषाएँ सीखते हैं: अंग्रेजी, हिंदी और अपने राज्य की भाषा। सबसे प्रतिष्ठित विषय गणित है। यह एक पवित्र परंपरा है, विज्ञान का विज्ञान है। यदि कोई नहीं जानता है, तो अरबी अंकों को भारतीय कहना सही होगा, क्योंकि इनका आविष्कार भारतीयों ने किया था और अरबों ने अपने शासन काल के दौरान इन्हें अपनाया था। वैसे शून्य का आविष्कार भी भारतीयों ने ही किया था। और ग्रामीण स्कूल में स्कूल की कक्षा कुछ इस तरह दिखती है

कोई फ़र्निचर नहीं है - सामग्री के अलावा, इसके लिए एक स्पष्टीकरण भी है। भारतीय मानसून के बारे में हर कोई जानता है - लगातार तीन महीनों तक बारिश होती है और चारों ओर बाढ़ आ जाती है

वयस्क - समस्याएँ

और बच्चों ने खूब मस्ती की! स्कूल में एक स्विमिंग पूल है! इसलिए गाँव में फर्नीचर खरीदने का कोई मतलब नहीं है: पहली बारिश के बाद यह गायब हो जाएगा। और इसलिए - पानी कम हो गया है, ठीक है, अध्ययन जारी रखें

पहली कक्षा के छात्र स्लेट पर क्रेयॉन से लिखते हैं, और जब वे छुट्टियों पर जाते हैं, तो वे उन्हें स्कूल के प्रांगण में पेड़ों पर लटका देते हैं

प्रत्येक स्कूल में बच्चों के लिए अपनी वर्दी होती है। सबसे पहले, यह जातिगत मतभेदों को मिटाने के लिए है, जैसा कि महान महात्मा गांधी ने कहा था

दूसरे, यदि शहर का कोई लड़का शरारत शुरू कर देता है - ताकि यह तुरंत स्पष्ट हो जाए कि वह किस स्कूल से आया है - एक शैक्षिक कारक, ऐसा कहा जा सकता है

यदि किसी बच्चे के पास वर्दी नहीं है (खैर, परिवार वास्तव में गरीब है), तो कोई भी उसे स्कूल से बाहर नहीं निकालेगा। अच्छा, नहीं, नहीं. लेकिन इस मामले में, बच्चे कम से कम कुछ समान कपड़े पहनने की कोशिश करते हैं - ठीक है, कम से कम उनके बालों में एक टाई या रिबन - ताकि वे अपने स्कूल के रंग पहन सकें

खैर, सबसे "अकादमिक" रंग सफेद माना जाता है

महिला कॉलेज विद्यार्थियों के लिए मानक वर्दी, तथाकथित "पंजाबी"

यदि स्कूल दूर है तो बच्चों को बस से ले जाया जाता है। खिड़कियाँ बंद कर दी गई हैं ताकि वे बाहर न चिपकें

शहर में, स्कूली बच्चे इन "स्कूल बसों" पर यात्रा करते हैं:

पैडल न तो उत्कृष्ट छात्रों द्वारा घुमाए जाते हैं, न ही गरीब छात्रों द्वारा, बल्कि रिक्शा मालिकों द्वारा घुमाए जाते हैं।

नियमित स्कूलों के अलावा, भारत में कई कैडेट कोर हैं; गर्मियों में वे सेना के फील्ड शिविरों में जाते हैं, जहां वे रहते हैं और सैनिकों के साथ प्रशिक्षण लेते हैं

ऐसी इमारतों में लड़कियां भी पढ़ती हैं

स्कूल वर्ष के अंत में, सर्वश्रेष्ठ छात्रों के चित्रों वाले विशाल पोस्टर शहरों में लटकाए जाते हैं। अगर उनका बच्चा ऐसी सूची में शामिल हो तो माता-पिता को बहुत गर्व होता है।

जिस चीज़ ने मुझे आश्चर्यचकित किया वह थी बच्चों की असाधारण मित्रता और आक्रामकता की कमी। दो साल में मैंने कभी लड़कों को मारपीट करते नहीं देखा, ईमानदार पायनियर! वे बहस कर सकते हैं, कसम खा सकते हैं, गाली-गलौज कर सकते हैं, लेकिन मैंने कभी किसी को लड़ते नहीं देखा

और ये हैं मीरजापुर स्कूल के अधिसंख्य रक्षक हनुमान. शैतान जानता है कि कैसे, लेकिन उसने स्पष्ट रूप से छात्रों और शिक्षकों को अन्य सभी से अलग कर दिया। और अगर कोई अजनबी दिखाई देता, तो वह तुरंत जोर-जोर से चिल्लाने लगता!

ख़ैर, यह तो पूरी कहानी है। सबसे साधारण गाँव, प्रांतीय कस्बे। लेकिन मैंने उन्हें देखा और दुख के साथ हमारे ग्रामीण स्कूलों की याद आई, जो सुधारों के कारण बस बैचों में बंद हो गए हैं। खैर, हमें आपके कैम्ब्रिज की कोई परवाह नहीं है, अगर केवल हमारे शिक्षा मंत्रालय के अधिकारी उनसे सीख सकते...

भारतीय स्कूल में पढ़ाई करना रूस में हमारी पढ़ाई से बहुत अलग है। हमारी भतीजी डायना गोवा में स्कूल जाती है और हमें भारत में स्कूलों और पढ़ाई के बारे में प्रत्यक्ष रूप से जानने का अवसर मिला।

सच कहें तो भारतीय स्कूली बच्चे छुट्टियों के लिए खराब नहीं होते। वहाँ केवल तीन छुट्टियाँ हैं, हमारी तरह चार नहीं, और वे बहुत लंबी नहीं हैं।

स्कूल के एक

भारत में स्कूल वर्ष जून की शुरुआत में शुरू होता है।

• '14 में, पहला सेमेस्टर 4 जून को शुरू हुआ और 18 अक्टूबर तक चला।
• दूसरा सेमेस्टर - 7 नवंबर से 30 अप्रैल तक वेंटे डे सियालिस पस चेर।
• छुट्टियाँ - 20 अक्टूबर से 6 नवंबर तक
• क्रिसमस की छुट्टियाँ - 23 दिसंबर से 1 जनवरी तक
• गर्मी की छुट्टियाँ - 1 मई से 3 जून तक और बस इतना ही! आराम करना बंद करो!

भारत में स्कूल अलग हैं. ऐसे राज्य स्कूल हैं जहां बच्चे मुफ्त में पढ़ते हैं। कुछ अंतर्राष्ट्रीय हैं, जहां आपको पहले से ही भुगतान करना पड़ता है। डायना एक अंतर्राष्ट्रीय स्कूल में जाती है - किड्स किग्डोम इंटरनेशनल स्कूल. वहां पढ़ाई अंग्रेजी में होती है.

डायना पाँच साल की है और अभी भी प्रारंभिक स्कूल में है। एक वर्ष में वह पहली कक्षा में प्राथमिक विद्यालय में जायेगी।

स्कूल के गेट पर

प्रिपरेटरी स्कूल में कक्षाएं 8 बजे शुरू होती हैं और 12 घंटे तक चलती हैं। बच्चे अपना खाना-पीना खुद लाते हैं; स्कूल में कैंटीन जैसी कोई चीज़ नहीं है। स्कूल के बाद का एक कार्यक्रम है, लेकिन यह कुछ हद तक दिलचस्प और असुविधाजनक भी है। 12 बजे के बाद बच्चे को उठाना होगा और दोपहर 2 बजे तक वापस लाना होगा. यानी अगर माता-पिता कामकाजी हैं, तब भी वे अपने बच्चे को सुबह स्कूल नहीं भेज पाएंगे और शाम को लेने नहीं जा पाएंगे। हमें किसी तरह एक समझौते पर आना होगा और दिन के बीच में बच्चे को स्कूल से लेना होगा, उसे खाना खिलाना होगा और फिर वापस ले जाना होगा। और विस्तार का मतलब क्या है?

डायना जिस इंटरनेशनल स्कूल में जाती है वहां का किराया 3,000 रुपए प्रति माह है। इस कीमत में शैक्षणिक सामग्री भी शामिल है। और स्कूल यूनिफॉर्म के दो सेट के लिए आपको अलग से भुगतान करना होगा। भारतीय स्कूलों में वर्दी अनिवार्य है। पब्लिक स्कूलों में वर्दी नीली और सफेद होती है।

प्रत्येक अंतर्राष्ट्रीय स्कूल की अपनी वर्दी होती है। डायना के पास एक बहुत ही सुंदर वर्दी है - एक लाल शर्ट, एक चेकदार सुंड्रेस और लाल मोज़े। लड़कों में भी यही बात होती है, केवल सनड्रेस के बजाय वे चेकर्ड शॉर्ट्स पहनते हैं।

प्रारंभिक स्कूल में ही पाठ सौंपे जाने शुरू हो जाते हैं। डायना हर दिन शाम को अपना होमवर्क करती है।

मैं सोचता था कि हमारे गरीब स्कूली बच्चे बहुत बोझिल हैं, मैं ऐसा नहीं चाहता! और भारतीय स्कूली बच्चे पहले ही पढ़ाई शुरू कर देते हैं - पांच साल की उम्र में उनके पास पहले से ही एक सख्त शेड्यूल और होमवर्क होता है, और उन्हें हमारी तुलना में बहुत कम आराम मिलता है।