Изтеглете детска презентация в южна Европа. Презентация „Южна Европа

Южна Европа Гърция и Италия Презентацията е подготвена от началната учителка Ирина Анатолиевна Бобринева GBOU училище № 1739 Зеленоград Гърция и Италия на картата Гърция и Италия Древна Гърция и Древен Рим - древни цивилизацииЕвропа. Те положиха основите на съвременната европейска култура, право и вяра. Гърция Гърция

• Столица - Атина
• Население - 11 милиона души.
• Самите гърци се наричат ​​елини, а Гърция - елада
• Държавна религия - православие
• Гърция е родното място на демокрацията, философията, олимпийските игри
• Гърция се измива от 5 морета
• Станал независим през 1821 г. (от Турция)

Забележителности на Гърция. Партенон

Партенонът е паметник на древната архитектура, древногръцки храм, разположен на Атинският Акропол, главен храмв древна Атина, посветена на покровителката на този град и цяла Атика, богинята Атина Дева. Построен през 447-438 г. пр.н.е. NS. от архитекта Каликрат по проекта на Иктин и декориран през 438-431 г. пр.н.е. NS. В момента тя е в окаяно състояние, вървят се възстановителни работи.

Забележителности на Гърция. Храмът на Зевс

Храмът на Зевс е един от най -почитаните храмове Древна Гърция, първият истински пример за дорийския орден. Служи като център архитектурен ансамбълдревна Олимпия и е посветен на върховния олимпийски бог Зевс. Структурата се счита за едно от най -високите постижения в развитието на дорийския периметър.

Италия Италия

• Столица - Рим
• Население - 60 милиона души.
• Италианските земи се обединяват едва през 1861 г.
• Италия е дом на 60% от обекта на ЮНЕСКО за световно наследство
• Италия - 4 -та най -голямата държаваи европейската икономика
• Вътре в Италия са джуджетата държави Ватикана и Сан Марино

Италиански градове. Рим

Рим е един от най -старите градовесвета, древната столица на Римската империя. Дори през Античността (III в. Сл. Хр.) Рим често е наричан Вечен. Един от първите, които така нарекоха Рим, беше римският поет Албий Тибул (I в. Пр. Н. Е.) Във втората си елегия. Също така Рим се нарича „градът на седем хълма“. Първоначално селищата са били разположени на хълма Палатин, по -късно са заселени съседните хълмове: Капитолия и Квиринал. Малко по -късно селища се появяват на последните четири хълма.

Италиански градове. Флоренция

Италиански град на река Арно, в миналото - център на Флорентинската република, столица на херцозите Медичи и Италианското кралство, сега - административен център на региона на Тоскана. Население - 377 207 души. Градът даде на света такива гиганти като Леонардо да Винчи, Микеланджело, Данте и Галилей. На една от къщите (до двореца Пити) в самия център на Флоренция има табела, която буквално гласи следното: „В тази къща през 1868-1869 г. Фьодор Михайлович Достоевски завърши романа си„ Идиотът “.

Италиански градове. Неапол

Неапол е третият по големина град в Италия (след Рим и Милано) и най -много Голям град Южна Италияс население от около милион души (с предградията - около три милиона). Голям транспортен възел ( международно летище, морско пристанище). Заедно с официалния италиански народен език местни жителинеаполитанският диалект е широко разпространен.

Намира се в земетръсна зона (историческата част е на западния склон на Везувий). Последното изригване на Везувий се случи през 1944 г. Последното катастрофално земетресение се случи в Неапол през 1980 г.

Италиански градове. Венеция

Град в Италия, административен център на района на Венеция и провинция Венеция. Образува комуна, разделена на 6 самоуправляващи се окръга.

Венеция постепенно потъва под вода - с този факт се сблъскват древните заселници, които са били принудени да възстановяват града два пъти, премествайки се на по -високи острови.

Ватикана - столицата на католическия свят

Ватиканът е дом на световноизвестни шедьоври на архитектурата - базиликата Свети Петър с вътрешна украса, музеите на Ватикана, включително Сикстинската капела и други, както и известната Ватиканска библиотека.

Джудже-държавен анклав (най-малката официално призната държава в света) на територията на Рим, свързано с Италия. Статутът на Ватикана в международното право е спомагателна суверенна територия на Светия престол, седалище на най -висшето духовно ръководство на Римокатолическата църква.

Сан Марино

Една от най -малките държави в света. Намира се в Южна Европа, заобиколен от всички страни с територията на Италия. В сегашните си граници Сан Марино е най -старата държава в Европа. Името идва от името на християнския светец, който е основал държавата.

Благодаря за вниманието!

Тип на урока:комбинирани

Цел

-формиране на цялостна картина на света и осъзнаване на мястото на човек в него въз основа на единството на рационално-научното познание и емоционално-ценностното разбиране на детето личен опитобщуване с хора и природа;

Проблем:кои държави се намират в южната част на Европа?

Задачи:да се запознае със страните от Южна Европа.

Резултати от темата

Научете се да говорите за страната на физически и политически карти, допълнете тази информация с информация от други източници

Универсални учебни действия (UUD)

Регулаторни: разберете образователната задача и се опитайте да я изпълните, планирайте действията си.

Когнитивно:подчертават съществени и несъществени характеристики.

Комуникативна:работа по двойки, с възрастни.

Лични резултати

За да докажете мнението си, формиране на положително отношение към ученето.

Основни понятия и определения

Държави, щати

Подготовка за усвояване на нов материал

Ще пътуваме до юг на Европа и ще разберем кои държави са там. Ще се научим да разказваме за тях на картата, допълваме тази информация с информация от други източници

Спомнете си кои европейски страни посетихме в последния урок. Какво ви интересува особено в тези страни?

Изучаване на нов материал

В южната част на Европа

Разкажете ни на картата и таблицата за страните от Южна Европа - Гърция и Италия.

Гърция и Италия

Страните, които посещаваме, се измиват от води Средиземно море... Това са топли страни. Следователно тук има много курорти, хиляди хора идват тук, за да се отпуснат, привлечени
море и слънце. Привличане на туристи и известни паметнициисторията и културата, с които тези страни са много богати

Ако някога сте били в Гърция или
Италия, разкажи ни за впечатленията си. Разгледайте учебника и други източници на информация с Гърция или Италия. Попълнете подходящите задачи в работната книга. Представете резултатите на класа.

ГЪРЦИЯ

В съвременна Гърция много напомня за далечното, далечното минало, за Древна Гърция, известна със своите герои и велики учени. Руините (тоест руините) на древни градове, храмове, крепости разказват за това време.

В столицата на Гърция - Атина - на висок хълм се издига главната древна структура - Пар -фенон. Това е величествен храм, построен в чест на богинята Атина. Могъщата богиня Атина се смяташе за покровителка (защитничка) на града.

Сградата на Партенонския парламент

В центъра на Атина можете да видите и красива сградаПарламент. Тук работят депутати, избрани от хората. Това ни напомня, че именно в Гърция в древността се ражда демокрацията - управлението на хората. За първи път хората започнаха да избират свои представители, които да управляват държавата. Днес пред сградата на Парламента има почетни караули в национални костюми на почетна стража. Стотици туристи се събират тук, за да наблюдават тържествената церемония по смяната на караула.

Гърция е родното място на Олимпийските игри. Първите игри се провеждат тук в древни времена. Сега в Гърция олимпийският факел се пали от слънчевите лъчи. След това го отвеждат в града, където се провеждат следващите олимпийски игри. В Афинах има стадион, където преди повече от 100 години се проведоха първите олимпийски игри на нашето време.

Картата ясно показва, че Гърция е страна на островите. Тя включва островите Корфу, Крит, Родос и много други.

ИТАЛИЯ

Тази държава е лесна за намиране на картата. Със своите очертания прилича на обувка

Столицата на Италия - Рим- много древен град. Това напомня за грандиозната, полуразрушена структура в центъра на Рим - Колизеума. Построен е преди почти 2000 години. В центъра на него имаше арена, около която имаше редици за зрители. Тук се провеждаха кървави представления: хората на арената се биеха помежду си и с животни (бикове, лъвове и дори щрауси) и се биеха между животни. Сега тези битки биха ни изглеждали много жестоки, но в онези дни те бяха често срещана гледка.

Рим е много Красив град... Тук има много фонтани и дворци. Градът на Ватикана се намира в Рим. Това е най -малката държава в света. Той се управлява от папата.

Невероятен град Венеция,който се нарича град на водата. Изграден е на острови и е изпълнен с множество канали. Каналите образуват неговите улици. По тях плават на остроноси лодки - гондоли.

Още едно интересен градИталия - Неапол.Намира се на брега на голям живописен залив. В близост се намира известният вулкан Везувий.

Италия принадлежи големи острови- Сицилия и Сардиния.

Италия е родното място на забележителния разказвач Джани Родари (1920-1980), който е измислил увлекателна история за приключенията на Чиполино и неговите приятели.

проверете себе си

1. Намерете и покажете на картата Гърция, Италия и техните столици. 2. Разкажете ни за забележителностите на тези страни. 3. Опишете забележителностите от снимките в учебника. 4. От какви източници получихме информация за страните от Южна Европа?

Фонтанът Треви

Домашни задачи

2. Продължете да изброявате продукти от различни страни... Разберете какви стоки ни носят от Гърция и Италия.

3. Направете модели от Партенона, Колизеума или Наклонената кула в Пиза от пластилин. Можете да опитате да изваете или нарисувате ъгъл на Венеция с къщи, канали и гондоли. (Обърнете внимание, че всички гондоли във Венеция са черни.)

4. Изградете въпроси за викторината за страните от Европа.

Южна Европа. Щати. Държавни знамена

Южна Европа

НастоящетоИталия. Част 1.

ИТАЛИЯ ЗА 5 МИНУТИ: Рим, Венеция, Пиза, Флоренция, Ватикан, Верона

Секции: Начално училище

Клас: 3

Цели на урока:

• да се запознаят със страните, разположени в южната част на Европа: Гърция и Италия;
• да се запознае с икономическия и политическия живот на населението на Гърция и Италия;
• да разшири знанията на децата за забележителностите на Гърция, Италия;
• да развие познавателната активност на учениците, способността да анализира въз основа на предварително изучен материал.
• развиват у децата интерес към придобиване на нови знания, комуникативни умения на децата.

Оборудване:

1. Политически и физическа картаЕвропа.
2. Презентация, слайдове, проучени страни.
3. Знамена (оформления) на Гърция и Италия.
4. Контурни карти.

По време на часовете

I. Организационен момент,

комуникация на темата и целите на урока .Презентация. Слайд 1.

- Момчета! Пътувахме в северната част на Европа. И днес ще сменим маршрута си и ще поемем посока от север на юг от Европа и ще посетим две държави - Гърция и Италия. И така - тръгваме. Презентация. Слайд 2.

Справедлив вятър дръпна платната.
Давай, приятели!
Бързо плаване
Никой не може да скучае
В крайна сметка тя се нарича "Победа".
Отиваме в далечни страни!

II. Уводен разговор

(Учителят показва Италия и Гърция в политически и географски картиЕвропа).

Страните, които ще посетим, се измиват от водите на няколко морета. Част от огромното Средиземно море. Това са топли страни. Следователно тук има много курорти, хиляди хора идват тук за отдих и лечение, привлечени от морето и слънцето.

III. Работете по темата

- Отворете урока на стр. 144 изучават таблицата, физическите и политическите карти на Европа. Опишете всяка от тези държави.

Гърция и Италия

- На контурна картаприлага столицата на Гърция и Италия.

Учител: Те започнаха предварително да подготвят материали за урока: създадохме групи с цел: да създадем проект на тема: „В Южна Европа“. През седмицата подготвяхте проектите си в групи. Днес ще видим как се оказаха тези проекти за вас.

И ще открием признаци - прилики и различия на тези европейски страни.

Първата спирка ще бъде в Гърция. Втора спирка в Италия.

Момчета първа и втора група се подготвя да говори за държави.

Слушане на презентация на 1 -ва група. Slay3.

• Къде се намира Гърция?
• С какви държави граничи? (Албания, Македония, България, Турция)
• От какви морета се измива? (Егейско, критско, йонийско и средиземноморско)
• Какъв вид големи островиса част от Гърция? (Родос, Крит, Корфу)
• Какво можете да кажете за минералите в Гърция? И какви индустрии са се развили в страната? (Хранителни, текстилни, химически, металообработващи).
• Какви култури отглеждат гръцките селяни?

Нашият кораб е бърз.
Специален маршрут
От далечни пътувания
Той донесе стоката при нас.

- Разбрахме какви стоки ни носят от Гърция и донесохме някои със себе си. Това са цитрусови плодове, грозде, маслини, зехтин, памук, захарно цвекло. (Покажи)

Учител: Презентация. Слайд 4.

- Туристите посещават Гърция, за да се насладят на морето, да се запознаят с неговите забележителности. Какво научихте за забележителностите на Гърция? (Презентация)

Студент: Презентация.Слайдове 5, 6.

В съвременна Гърция много напомня за далечното - далечно минало, за древна Гърция.

В столицата на Гърция - Атина- на висок хълм се издига най -важната от древните сгради - Партенон... Това е величествен храм, построен в чест на богинята Атина... Могъщата богиня Атина се смяташе за покровителка (защитничка) на града. Презентация. Слайд 7.

Учител:

- За какво още искате да поговорим?

Разказва за древногръцкия мит „Смелият Персей“. (Според което учениците са съставили лента от филми кръстен "Персей".

Гърция е родината Олимпийскиигри. Първите игри се провеждат тук в древни времена. На всеки четири години олимпийският огън започва своето пътуване от древна Олимпия до следващия спортен фестивал.

Тест (Водят учениците)

1. Назовете столицата на Гърция. (Атина)
2. Кое е основното древна структуранамира в Атина? (Партенон)
3. Какво е Партенонът?
4. Къде са родени Олимпийските игри?
5. Олимпийските игри все още се провеждат. Кой знае колко често минават? И къде ще се проведат следващите олимпийски игри?

IV. Физическо възпитание Презентация. Слайд 8.

V. Работа по темата

Втора спирка в Италия.

Справедлив вятър вика по пътя,
Издърпахме платната.
Ще продължим пътуването
Нека отплаваме към Италия приятели!

Слушане на 2 -ра група

• Къде се намира Италия? Презентация. Слайд 9.
• С какви държави граничи? (Франция, Швейцария, Австрия, Словения, Хърватия)
• От какви морета се измива? (Лигурийски, тиренски, средиземноморски, адриатически, йонийски)
• Кои са основните острови, които са част от Италия? (Сицилия, Сардиния)
• Какво можете да кажете за минералите на Италия? И какви индустрии са се развили в страната? (В дълбините има много живак, газ, мрамор, сяра). (Машиностроене).
• Какви култури отглеждат италианските селяни? (Пшеница, царевица, ориз, захарно цвекло, грозде, лимони, портокали, маслини).

Донесохме със себе си паста, маслини, плодове.

Учител: Презентация. Слайд 11 - 13.

- За какви забележителности на Италия разбрахте?

Какво можете да ни кажете за тях? (Колизеум, Наклонена кула в Пиза и др.)

VI. Работа с учебника

Италианска кухня. Презентация. Слайд 15 - 18.

Вии. Работа в работни книжки

J. Rodari (стих в бележника) Презентация. Слайд 19.

Презентация. Слайд 20 - 22.

КАПИТОЛИЯ (Capitolum), в Древен Римнай -стръмният от седемте хълма, укрепената част на града. Първоначални имена: Сатурния (в чест на бог Сатурн, легендарния цар Лаций) и Тарпейски хълм (виж Тарпей).

КУПОЛ (италиански купол, от лат. Cupula - бъчва), пространствено покритие на сгради и съоръжения. Тя обхваща предимно кръгли, многоъгълни помещения. Куполите са изработени от камък, стоманобетон, стомана.

ФОРУМ (латински форум), в древен Рим, площад, пазар, превърнал се в център на бизнес и социален живот. Основният форум на Рим е форумът Romanum, развиващ се от 6 -ти век. Пр.н.е. д., превърнати в церемониален архитектурен ансамбъл. Разположен между хълмовете на Капитолия и Палатин. Във Форума имаше много сгради, паметници и статуи. Най -важните пътища на Рим започнаха от Форума, към него се сближиха главните улици на града.

С. 76, № 6

VIII. Игра "Асоциации".

Децата са поканени да познаят европейските страни, изучени в урока.

Правилата на играта

Играта се играе като игра "Познай мелодията"

- Кой може да познае страната с три думи? И накратко? С една дума?

Първа държава (Италия)

1 -ва дума - По
2 -ра дума - Сицилия
3 -та дума - Милано

Втора държава (Гърция)

1 -ва дума - Корфу
2 -ра дума - Атина
3 -та дума - Олимп

- Браво момчета! Изпълнихте тази задача.

IX. Резултат

(Таблицата е попълнена на дъската.)

X. Отражение

- Така нашето пътуване до юг на Европа приключи. Споделете впечатленията си.

Какво ти хареса? Коя работа беше по -интересна и коя по -предизвикателна? Класиране.

(Децата изразяват своето мнение за свършената работа).

XI. Домашна работа.

Подгответе историята на пътешественик в една от страните от Южна Европа.

- Благодаря на всички за урока. Слайд 23.

В южната част на Европа Светът 3 степен

Учител в началното училище

MBOU SOSH № 33 Симферопол

• Цел: да се запознае със страните от Южна Европа.

• Планирани резултати : учениците ще се научат да говорят за страната, като използват физически и политически карти, ще допълват тази информация с информация от други източници, ще работят в групи, анализират, сравняват, правят изводи.

• Оборудване: политическа картаЕвропа; справочна литература; слайдове, видеоклипове за Гърция и Италия; магнетофон, аудио запис на песента на Чиполино.

• В коя част на Европа се намират Франция и Великобритания? (В западната част.)
• Назовете столицата на Франция. (Париж.)
• Назовете столицата на Великобритания. (Лондон.)
• На коя река е Париж? (В Сена.)
• На коя река е Лондон? (На Темза.)
• Назовете забележителностите на Париж.
• Какви са забележителностите на Лондон.
• Име известни хораФранция.
• Назовете имената на известните хора на Великобритания.
• За коя държава сте подготвили доклад? Кажи ни. Посочете източника на информация.

• Познайте загадката.

• Цвете - за мед,
• Зърно - на палачинка
• И парче слама -
• Глиган под цевта.

• Елда е донесена от Гърция

• Татко - лукът и мама също, всички деца са като тях. По -големият е верен приятел и малък, той е направил много добри дела. За сеньор мандарин Кой е опасен? - ЧИПОЛЛИНО.
• Чиполино е роден в Италия.

Работете по темата на урока

Страните, които ще посетим, се измиват от водите на Средиземно море. то топлите страни, така че тук има много курорти, хиляди хора идват тук, за да се отпуснат, привлечени от морето и слънцето. Известни паметници на историята и културата, които са много много в тези страни, също привличат туристи.

• На сутринта водното конче се събуди
• Тя се протегна и се усмихна.
• Веднъж - тя се изми с роса,
• Две - грациозно закръглени,
• Три - наведе се и седна,
• В четири тя летеше.
• Тя спря до реката
• Завъртя се над водата

• Легендарна древна Елада, люлката на европейската цивилизация.
• Гърция е пресечната точка на важни въздушни и морски пътища от Европа до Азия и Африка.
• Водите на четирите морета: Егейско, Критско, Йонийско и Средиземно море - измиват причудливо разчленените й брегове. Заливите, проливите, заливите, островите отдавна са удобни пристанища и допринесоха за развитието на корабоплаването.

• Морето е основното природно богатство на планинската страна на Гърция. Това е силна морска сила: нейните кораби плават по моретата и океаните под синьо -белия флаг. Те носят тютюн и стафиди, портокали и вино, зехтин и кожа в Европа и Америка. И чуждестранните кораби донасят тук металорежещи машини, автомобили и различни устройства.

• Планинските вериги го пресичат в различни посоки, разделяйки страната на много региони.
• На север се срещат редки гори. Фауната е бедна. Растителността е оскъдна, тъй като няма достатъчно прясна вода.
• Реките са малки и плитки.

• Лятото в Гърция е дълго и горещо - от април до октомври слънцето загрява триста дни в годината. Някои зеленчуци могат да се отглеждат два до три пъти годишно. Но няма достатъчно вода. И това въпреки факта, че Гърция се измива от три морета!

• Народната легенда разказва, че след като Бог е създал света, той е хвърлил последната шепа камъни в морето. От тук произхожда Гърция - сурова скалиста земя. За да отглеждате грозде, портокали и тютюн тук, е необходимо много любов и труд.

• Представете си заснежените върхове с алпийски ливади и планински склонове, обрасли с закърнели храсти. Голи скали с много пещери. Нежни хълмове, кипариси и редици маслинови дървета. А наблизо в долините, където има вода, има яркозелени оазиси на лозя и овощни градини. И навсякъде - прозрачното синьо на небето, парещото слънце и морето - ярко синьо, зелено, тюркоазено - всички нюанси наведнъж. Това е Гърция.

• Селяните отглеждат култури, които изискват много труд. Страната е известна с цитрусови плодове, грозде, праскови, маслини, зехтин, памук, захарно цвекло, тютюн.
• В дълбините на страната има много ценни видове минерали, но находищата са малки. Основните индустрии са хранително -вкусова, текстилна, химическа, металообработваща.
• Туристите посещават Гърция, за да се насладят на морето, да се запознаят с неговите забележителности.

• Гърция е родното място на Олимпийските игри. На всеки четири години олимпийският огън започва своето пътуване от древна Олимпия до следващия спортен фестивал.

• Гърция. Храмът на Партенон.

Изграждането на Партенона започва през 447 г. пр.н.е. Той е инсталиран благодарение на намерените фрагменти от мраморни плочи, върху които градските власти представиха укази и финансови отчети. Строителството отне 10 години. Храмът е осветен през 438 г. пр.н.е. на празника на Панатеней (който се превежда от гръцки като „за всички атиняни“), въпреки че работата по украсата и украсата на храма се е извършвала до 431 г. пр.н.е.

• Ако погледнете картата, можете да видите, че Европа сякаш е стъпила на Средиземноморието с красива обувка на висок ток. Това са очертанията на Италия. А полуостровът, наподобяващ обувките, се нарича Апенински. Италия включва и съседните острови: Сицилия, Сардиния и други по -малки.

• По -голямата част от територията на страната е заета от планини: на север, сякаш предпазва Италия от студ северни ветрове, се изкачи високи хребетиИталиански Алпи с върхове, покрити с вечен сняг. Апенинските планини се простират от Алпите по целия полуостров. Планините са млади (те са на около милион години), те продължават да растат и затова тук често има земетресения.

• Италия също има активни вулкани: Везувий, Етна, Стромболи.

• В Италия има много реки, но всички те са кратки: те се плъзгат надолу по планините - и веднага в морето. Река Тибър, на брега на която се намира Рим, е с дължина 470 км. Най -голямата и най -дълбока река в Италия - По, дълга 670 км. Влива се в Адриатическо море. В недрата на Италия има много живак, газ, мрамор, сяра. Водещото място в Италия заема машиностроенето.

• Пиза - роден градГалилео Галилей, италиански учен, изобретател на телескопа.
• Градът е известен със своята „наклонена кула“. Цели два века бяха необходими за пълното му завършване. Архитектите избраха място със сух и твърд килограм в покрайнините на Стария град, кулата с всичките си шест нива от бял мрамор започна да се накланя неконтролируемо настрани. Архитектите се опитаха да коригират неравностите на почвата по време на строителството.

• На източния бряг на Апенинския полуостров е пристанищен градВенеция. Намира се на 118 острова. Тук вместо улици са положени канали. За да стигнете до училище, до магазина или на работа, трябва да плавате с лодка - гондола.

• Италия. Колизей.

Колизеумът - символ на славата От вечния град- надминава по размер всеки амфитеатър, построен някога в Рим. Работата по изграждането му започва през първите години от управлението на Веспасиан, а през 80 г. Тит дава указания за тържественото откриване на амфитеатъра. Александър Север и Деций го възстановяват след пожарите съответно на 217 и 250 души.

• С какви държави сте се запознали?
• Какво си спомняте особено?
• И така, Гърция и Италия са топли страни, разположени в южната част на Европа. Тук са запазени сгради, построени в древни времена. Те включват най -големите паметници на историята и културата - Партенона и Колизеума.

• Урок: прочетете текста на стр. 142-148, отговорете на въпросите от раздел „Тествайте себе си“ на стр. 148.
• Индивидуални задачи.
• Излезте с въпроси за викторина за Гърция и Италия.
• намирам Интересни фактиза Гърция или Италия.
• Подгответе съобщение за Гърция или Италия.