Jak wyglądają wyspy: ciekawe informacje. Jak wyglądają wyspy: ciekawe informacje Najbardziej niesamowity powód powstania wysp

Wyspy różnią się wielkością, od małych bezimiennych koralowców po Australię, ogromny kontynent. Fauna i flora wysp są oddzielone od lądu wodą. Oznacza to, że rośliny i zwierzęta wyspiarskie są odizolowane od innych roślin i zwierząt.

Jak powstają wyspy?

Wyspy są tworzone na dwa sposoby. Pierwsza to sytuacja, w której część ziemi jest oddzielona od głównej. Na przykład Madagaskar i Nowa Zelandia powstały w ten sposób 20 milionów lat temu. Od samego początku mieli na sobie rośliny i zwierzęta.

Innym sposobem formowania się wysp jest to, że wulkany na dnie morza wyrzucają tyle litej skały, że w oceanie powstają nowe wyspy. Tak powstały Galapagos i Wyspy Hawajskie. Na takich wulkanicznych wyspach w czasie ich powstania nie było życia.

Goście wysp

Ptaki morskie spędzają większość swojego życia na morzu, żerując na rybach. Pojawiają się na wyspach na środku oceanu, aby budować gniazda, w których jest niewiele drapieżników zagrażających pisklętom.

Fregaty mają duże skrzydła i małe nogi. Atakują inne ptaki, zmuszają je do zwracania pożywienia, a następnie nurkują i jedzą.

Albatrosy mają największą rozpiętość skrzydeł wśród ptaków. Wędrowny albatros spędza większość czasu w powietrzu. Żywi się w pobliżu Australii i gniazduje na wyspach południowego Atlantyku.

Głuptaki niebieskonogie gnieżdżą się na lądzie wysp na południowym Pacyfiku. Żywią się rybami i dobrze pływają.
Maskonury tworzą gniazda, kopiąc zagłębienia w brzegach. Kolor dzioba u samców pozostaje jasny tylko w okresie przyciągania samicy.

Nowe wyspy

Większość nowych wysp ma pochodzenie wulkaniczne. Kiedyś wulkan przestał wybuchać i zamienił się w zwykłe skały. Stopniowo pojawiała się na nich gleba, rosły rośliny i przybywały zwierzęta.

Wiatry i fale oceanu niszczą skały i zamieniają je w bardzo małe kawałki. Ten proces nazywa się erozją. Zwierzęta żyjące w morzu, takie jak ptaki morskie, foki i lwy morskie, jako pierwsze pojawiły się na wyspach. Hodowali tam, gdzie nie było drapieżników. Ich wydaliny stopniowo zapadały się, mieszając się z cząstkami stałymi i tworząc glebę.

Rośliny z nowych wysp

Z biegiem czasu na nowych wyspach pojawia się gleba i rośliny mogą rosnąć. Tworzą nasiona, którymi rozprzestrzeniają się rośliny. Wiatr, woda, ptaki i inne zwierzęta niosą nasiona. Niektóre rośliny mają nasiona pokryte licznymi haczykami. Są przenoszone poprzez chwytanie ptasich piór lub sierści zwierzęcej.

Inne rośliny, takie jak figi, wytwarzają owoce zawierające nasiona. Zwierzęta jedzą owoce, po czym nasiona wypadają z kałem. Nasiona roślin, takich jak orchidee, są tak lekkie, że unosi je wiatr. W innych roślinach, takich jak ostropest, nasiona są cięższe i wyposażone w pierzaste spadochrony unoszone przez wiatr. Kokosy to nasiona palm. Ich muszle są wodoodporne, dzięki czemu można je bezpiecznie przenosić drogą morską.

Zwierzęta wegetariańskie mogą przetrwać, jeśli pojawią się na wyspach, na których występuje wiele roślin jadalnych. Są to drugie zwierzęta po fokach i ptakach morskich, które osiedliły się na nowych wyspach.

Zwierzęta z nowych wysp

Aby gatunek zwierząt mógł przetrwać na nowej wyspie, pierwsze zwierzę, które przybywa na wyspę, musi być zdolne do rozmnażania się (wytwarzać młode), więc musi czekać na pojawienie się pary. Zwierzęta, które potrafią latać, takie jak ptaki, nietoperze i owady, mogą przekraczać zbiorniki wodne. Z łatwością docierają do brzegów nowych wysp i zaczynają się rozmnażać.

Zwierzęta lądowe, takie jak wiewiórki, legwany i ropuchy, przepływają przez oceany tylko przez przypadek, jeśli zostaną wyrzucone do morza. Rzadko docierają na nowe wyspy. Uważa się, że nowy gatunek zwierzęcia pojawia się na Hawajach (wyspach Oceanu Spokojnego) tylko raz na 12500 lat.

Wchodzimy w epokę, w której wykształcenie, wiedza, umiejętności zawodowe odegrają decydującą rolę w losie człowieka. Nawiasem mówiąc, bez wiedzy

staje się coraz bardziej złożona, po prostu nie da się pracować, być użytecznym ... Człowiek wniesie nowe pomysły, pomyśli o tym, o czym maszyna nie może pomyśleć. I do tego coraz bardziej będzie potrzebna ogólna inteligencja człowieka, jego zdolność do tworzenia nowych rzeczy i oczywiście odpowiedzialność moralna, której maszyna w żaden sposób nie może znieść ... za wszystko, co dzieje się w dobie maszyn i robotów. Wychowanie ogólne może stworzyć osobę przyszłości, osobę kreatywną, twórcę wszystkiego nowego i moralnie odpowiedzialną za wszystko, co powstanie.

Nauczanie jest tym, czego potrzebuje młody człowiek od najmłodszych lat. Zawsze powinieneś się uczyć. Do końca życia nie tylko uczył, ale studiował wszystkich najważniejszych naukowców. Jeśli przestaniesz się uczyć, nie będziesz w stanie uczyć. Wiedza bowiem rośnie i staje się bardziej złożona. Należy pamiętać, że najkorzystniejszym czasem do nauki jest młodzież. To w młodości, w dzieciństwie, w okresie dojrzewania, w młodości umysł człowieka jest najbardziej chłonny.

Wiedz, jak nie tracić czasu na drobiazgi, na „odpoczynek”, który czasami męczy bardziej niż najcięższa praca, nie wypełniaj swojego bystrego umysłu mętnymi strumieniami głupich i bezcelowych „informacji”. Zadbaj o siebie, aby się uczyć, zdobywać wiedzę i umiejętności, których łatwo i szybko nauczysz się dopiero w młodości.

I tu słyszę ciężkie westchnienie młodego człowieka: jakie nudne życie oferujesz naszej młodzieży! Po prostu się ucz. A gdzie reszta, rozrywka? Czego więc nie powinniśmy się radować?

Nie. Zdobywanie umiejętności i wiedzy to ten sam sport. Nauczanie jest trudne, gdy nie możemy znaleźć w nim radości. Musimy kochać się uczyć i wybierać mądre formy rekreacji i rozrywki, zdolne też czegoś nauczyć, rozwinąć w nas umiejętności, które będą nam potrzebne w życiu.
Naucz się kochać naukę!

C1. Zrób zarys tekstu. Aby to zrobić, wybierz główne semantyczne fragmenty tekstu i zatytułuj każdy z nich.
C2. Jaka, zdaniem autorki, będzie rola człowieka w produkcji w XXI wieku? Wskaż dowolne dwie cechy, które zdaniem autora będą niezbędne dla osoby.

wskazać rok i powstanie pierwszego dnia starożytnego rosyjskiego państwa Słowian Wschodnich nazwę formy na zjednoczonych ziemiach i ich stolicy zapisz

nazwiska i lata panowania pierwszych książąt kijowskich

KROKI LUDZIE, POMÓŻ PWL JEŚLI NIE JEST TRUDNE, 65PKT

Struktura społeczna społeczeństwa nie jest sztywna; stale występują w nim drgania i przemieszczenia, tj. charakteryzuje się mobilnością społeczną Mobilność społeczna to zmiana przez grupę społeczną lub jednostkę jej pozycji społecznej. Termin „mobilność społeczna” wprowadził do socjologii P. A. Sorokin, który uważał mobilność społeczną za podnoszenie się po drabinie społecznej w dwóch kierunkach: pionowy - ruch w górę iw dół, poziomy - ruch na tym samym poziomie społecznym. W okresach zmian społecznych występuje masowa mobilność grupowa. W okresach stabilnych mobilność społeczna wzrasta w czasie strukturalnej restrukturyzacji gospodarki. W tym przypadku edukacja jest ważnym „nośnikiem społecznym”, który zapewnia pionową mobilność typu wznoszącego. Mobilność społeczna jest dość wiarygodnym wskaźnikiem poziomu otwartości lub zamknięcia społeczeństwa. We współczesnym społeczeństwie mobilność społeczna rodzi zjawisko marginalizacji społecznej Marginalizacja jest pojęciem charakteryzującym zjawiska kulturowe z pogranicza, pośrednie, kulturowe, podmioty społeczne i statusy ... bez pełnej adaptacji w nim. Marginalna to osoba, która jest spokrewniona z dwiema różnymi grupami, nie należąca do żadnej z nich całkowicie ... Subiektywne wyobrażenie o sobie i jego obiektywnej pozycji marginalisty jest sprzeczne: znajduje się w sytuacji walki o przetrwanie. Dlatego osoba marginalna ma szereg charakterystycznych cech: niepokój, agresywność, nieuzasadnioną ambicję. Zachowanie społeczne marginalnego stwarza trudności zarówno dla samego człowieka, jak i dla komunikujących się z nim ludzi. Przez długi czas w socjologii marginalność była oceniana negatywnie. Ostatnio socjologowie zmienili swój stosunek do tego zjawiska, widząc pozytywną stronę tego zjawiska społecznego. (Minaev V.V., Arkhipova NI., C1. Na podstawie tekstu wskaż linię, która determinuje istotę mobilności społecznej. Jakie są (według P.A. Sorokina) główne kierunki mobilności społecznej? C2. W jakich dwóch warunkach społecznych zdaniem autorów edukacja jest ważnym „motorem społecznym”? Wyjaśnij którykolwiek z tych warunków. C3. Kogo autorzy nazywają marginalizacją? Podaj definicję i podaj, opierając się na wiedzy o kursie nauk społecznych i faktach z życia publicznego, trzy przykłady marginalności. C4. Ostatnio, jak zauważają autorzy, socjologowie dostrzegli pozytywną stronę marginalności. Wskaż trzy przejawy

Wyspy to małe połacie lądu otoczone ze wszystkich stron wodą. Człowieka zawsze interesowało to, jak powstają i dlaczego mają tak różnorodny kształt i wygląd. Niektóre z nich to tylko formacje skalne, inne mają niesamowite cechy flory i fauny, które powstały tu w wyniku wieloletniej izolacji.

Pytanie, jak wyglądają wyspy, było rozważane przez naukowców od dawna i nie można znaleźć odpowiedzi ani jednej, ani nawet dwóch. Istnieje wiele przyczyn pojawienia się tych obszarów lądowych. Jedną z głównych przyczyn powstania wyspy jest długotrwały proces ruchu skorupy ziemskiej, w wyniku którego jeden z jej odcinków „wybrzusza się”, tworząc fałd, na którym formuje się wyspa.

Ale są też przeciwstawne procesy, które wyjaśniają, jak powstały wyspy położone w Anglii i Irlandii. Faktem jest, że tysiące lat temu na tym miejscu znajdował się ląd, który zjednoczył Anglię z resztą Europy, ale w wyniku procesów tektonicznych skorupa ziemska w tym miejscu zatonęła i oddzieliła obszar lądowy od reszty kontynentu. Nie należy myśleć, że ten proces był natychmiastowy; jego zakończenie zajęło naturze wiele dziesięcioleci.

Tak powstał archipelag - jak nazywa się grupa wysp, połączonych jednym miejscem i bliskością. W niektórych przypadkach formowanie się wyspy (w pasie przeciwpożarowym) można obserwować w czasie rzeczywistym. Dotyczy to przede wszystkim wysp pochodzenia wulkanicznego. W miejscach, gdzie dno znajduje się blisko powierzchni oceanu, mogą wybuchać wulkany, wyrzucając gorącą lawę, która staje się podstawą przyszłości wyspy.

O wybuchach warto pomyśleć przed wyjazdem, aby zamieszkać na wyspach, ponieważ wulkany, które je utworzyły, mogą „obudzić się” w każdej chwili. Chociaż jeśli chcesz znaleźć bezpieczne miejsce do życia, możesz wybrać wyspę, która powstała dzięki pracy miliardów małych stworzeń morskich. Te prace budowlane są wykonywane przez polipy koralowe, które tworzą prawdziwe dzieła sztuki w miejscach koncentracji. A podstawą wyspy są ich wapienne muszle.

Sekrety powstania wyspy zawierają odpowiedzi na pytanie, jak zasiedlona została Wyspa Wielkanocna, która kiedyś była częścią szerszej krainy. A jeśli chodzi o rafy koralowe, stworzenie takich wysp zajmuje tysiące lat i ciepłe tropikalne morza, a ludzie mają również wpływ na przyrodę, tworząc sztuczne wyspy na pływających podstawach w przeludnionych warunkach. Natura wciąż kryje wiele tajemnic, które tylko przyszłe pokolenia naukowców będą w stanie odkryć.