Romas lokomotyvas iš Romashkovo tsyferov g. M. Genady Tsyferov - lokomotyvas iš Romashkovo: pasaka
Genadijaus Tsyferovo pasakos „Lokomotyvas iš Romaškovo“ veikėjas yra vienas neįprastas lokomotyvas. Nuo kitų garvežių jis skyrėsi tuo, kad dažnai vėluodavo. Kai stoties viršininkas griežtai perspėjo lokomotyvą, kad jis nebetoleruos vėlavimo. O lokomotyvas davė garbės žodį, kad nevėluos.
Bet išėjęs į kelią jis labai norėjo sustoti ir, pavyzdžiui, pasikalbėti su kumeliuku. Tačiau lokomotyvas prisiminė savo pažadą ir važiavo nesustodamas. Tačiau išgirdęs miške dainuojančią lakštingalą, jis negalėjo atsispirti ir sustojo. Lokomotyvas nuvažiavo nuo bėgių ir patraukė į mišką.
Keleiviai ėmė jam šaukti, kad vėluos, tačiau variklis atsakė, kad jei neklausysi lakštingalos dainavimo, gali vėluoti visą pavasarį. O keleiviai su juo sutiko. Iki ryto jie klausėsi lakštingalos giedojimo.
Ryte lokomotyvas pakėlė keleivius toliau, tačiau netrukus pajuto subtilų gėlių kvapą ir vėl sustojo. Keleiviai vėl pasipiktino, kad neatvyks laiku. Bet variklis sakė, kad jei nesižavėsite pirmosiomis pakalnutėmis, galite pavėluoti visą vasarą.
Ir vėl keleiviai sutarė su lokomotyvu ir visą dieną rinko pakalnutes. Vakare traukinys leidosi. Tačiau, lokomotyvui užlipus ant kalvos, jis vėl sustojo. Keleiviai ėmė nemaloniai klausinėti, dėl ko sustojo, o variklis atsakė, kad jei nežiūrėsi į saulėlydį, gali vėluoti iki gyvenimo. O keleiviai su lokomotyvu nesiginčijo.
Kai traukinys atvežė keleivius į stotį, jis manė, kad jie jį skųs. Bet keleiviai to nepadarė, o tarė varikliui: „Ačiū!“.
Tai pasakos santrauka.
Pagrindinė Tsyferovo pasakos „Lokomotyvas iš Romaškovo“ idėja yra ta, kad ne visada reikia skubėti. Aplinkinio pasaulio grožis yra vertas jūsų laiko. Žinoma, jūsų tarnybinės pareigos turi būti atliekamos tiksliai ir laiku, o tik retkarčiais leisti mažus atlaidus.
Pasaka moko vertinti grožį ir be reikalo neskubėti.
Pasaka moko mus stebėti gamtą, gaudyti jos paslaptis ir žavėtis šia laime. Kaip puiki menininkė, gamta žino, kaip pasiekti puikių efektų mažomis priemonėmis. Jūs negalite priversti mylėti gamtos, bet galite padėti mylėti.
Pasakoje man patiko pagrindinis veikėjas - lokomotyvas iš Romaškovo, kuris mokėjo pamatyti grožį aplinkiniame pasaulyje ir jį vertinti.
Kokios patarlės tinka Tsyferovo pasakai „Lokomotyvas iš Romaškovo“?
Jei praleidote valandą, neatlyginsite metų.
Įvykdymo pažadas yra vertinamas.
Gamta yra grožio ir sveikatos saugykla.
Visi lokomotyvai buvo panašūs į lokomotyvus, o vienas buvo keistas. Jis visur vėluodavo.
Ne kartą variklis davė sąžiningą, kilnų žodį: daugiau niekada nebežvalgyk. Tačiau kaskart prasidėjo tas pats. Ir tada vieną dieną stoties vadovas griežtai jam pasakė: "Jei vėl vėluosite ... Tada ..."
Ir jie paskutinį kartą patikėjo keistu mažu traukinuku.
Knock knock - jis važiavo keliu. Aš pastebėjau kumeliuką, norėjau pasikalbėti, bet prisiminiau sąžiningą, kilnų žodį ir važiavau toliau. Vairavau daug, niekada negali žinoti, bet niekada, niekada neatsigręžiau atgal. Ir staiga balsas iš miško. Oi ... Variklis atsiduso, vėl pagalvojo ir leidosi į mišką.
Keleiviai pažvelgė pro langą ir, pastebėję mišką, ėmė šaukti:
Negarbė, mes vėluosime.
Žinoma, - tarė variklis. - Vis dėlto į stotį galite ateiti vėliau. Bet jei negirdėsime pirmosios lakštingalos dabar, vėluosime visą pavasarį, piliečiai.
Kažkas bandė prieštarauti, tačiau protingiausias linktelėjo: atrodo, kad jis teisus.
Ir visą naktį visas traukinys klausėsi lakštingalos dainavimo.
Negarbė, negarbė! keleiviai vėl sušuko. - Vėluosime. Mes vėluosime.
Ir vėl lokomotyvas atsakė:
Žinoma. Vis dėlto į stotį galite atvykti vėliau. Bet jei dabar nematysime pirmųjų pakalnučių, vėluosime visą vasarą, piliečiai.
Kažkas bandė prieštarauti, tačiau protingiausias linktelėjo: atrodo, kad jis teisus. Dabar turime rinkti pakalnutes.
Ir visą dieną visas traukinys rinko pirmąsias pakalnutes.
O dabar kodėl mes stovime? - nustebo keleiviai. - Be gėlių, be miško.
Saulėlydis, - ką tik pasakė lokomotyvas. - Saulėlydis. O jei jo nematysime, galbūt vėluosime į gyvenimą. Juk kiekvienas saulėlydis yra unikalus gyvenime, piliečiai.
Ir dabar niekas nesiginčijo. Tyliai ir ilgai piliečiai stebėjo saulėlydį už kalvos ir ramiai laukė lokomotyvo švilpuko.
Bet pagaliau - stotis. Keleiviai išlipo iš traukinio. O lokomotyvas pasislėpė. - Dabar, - pagalvojo jis, - šie griežti dėdės ir tetos eis pas bosą skųstis.
Tačiau dėdės ir tetos kažkodėl nusišypsojo ir pasakė:
Variklis, ačiū!
Stoties vadovas buvo labai nustebęs:
Jūs vėluojate tris dienas.
Taigi ką, sakė keleiviai. - Ir jie galėjo vėluoti visai vasarai, visam pavasariui ir visam gyvenimui.
Jūs, žinoma, supratote mano pasakos prasmę. Kartais nereikia skubėti.
Jei matai gražią, jei gerai matai, liaukis.
GCD santrauka Nr. 15. Pasakos perpasakojimas G. Tsyferovo.„Mažasis traukinukas“Naudojant referuojamo dalyko nuotraukas ir pristatymą
Leksinė tema: ŽEMĖS TRANSPORTAS
Programos užduotys: išmokyti vaikus perpasakoti tekstą su vaizdine pagalba, pateikiant dalykinių paveikslėlių seriją, stebint vientisumą, darną, sklandumą ir apimtį;
aktyvinti ir išplėsti vaikų žodyną šia tema;
ugdyti gebėjimą atsakyti į mokytojo klausimus išsamiu atsakymu;
šviesti vaikus estetiniame literatūros kūrinių suvokime
Įranga: garso įrašas iš G. Tsyferovo pasakojimo „Variklis“, objekto nuotraukos su garo mašinos vaizdu, stoties viršininko, kumeliuko, lakštingalos, pakalnutės, saulėlydžio, animacinių filmų ir pasakos pristatymu. .
GCD judėjimas:
1. Organizacinis momentas.
Žaidimas „Kas ką valdo“.
Traukinį valdo mašinistas. Pilotas vairuoja ... Vairuotojas vairuoja ... Kapitonas vairuoja ... Astronautas važiuoja ... Dviratininkas važiuoja ...
2. Pirštų gimnastika.
Kachu, (pasukite „ratą“)
aš skrendu
Visu greičiu.
Aš pats esu vairuotojas (lenk pirštus.)
Ir pats variklis.
Paspaudžiu (, paspaudžiu dešinėn
Ant pedalo ranka ant „pedalo“ vėl pasukite vairą).
Ir automobilis
Skubėdamas į tolį.
3. Temos paskelbimas.
Logopedas: Šiandien pamokoje susipažinsime su traukiniu, kuris atkreipė dėmesį į viską, kas neįprasta ir gražu, ir to išmokė kitus.
Klausantis G. Tsyferovo pasakojimo „Variklis“ garso įrašo, po kurio vyko išsami diskusija *.
Apie ką ši istorija?
Kas nutiko traukiniui visą laiką?
Ką jis pažadėjo stoties viršininkui?
Kas buvo pirmasis, kurį sutiko savo kelyje? Ką jis padarė?
Kodėl lokomotyvas pasuko į mišką?
Ką keleiviai tai pasakė?
O ką pasakė lokomotyvas?
Ką visą naktį veikė keleiviai ir traukinys
miškas?
Kur lokomotyvas pasuko toliau?
Ką sakė keleiviai?
O ką jiems sakė variklis?
Ką giraitėje keleiviai ir traukinys veikė visą dieną?
Kodėl lokomotyvas sustojo ant kalvos?
Kodėl keleiviai nebesiginčijo su varikliu?
Kodėl traukinys išsigando stotyje?
Kodėl dėdės ir tetos sakė „ačiū“ varikliui?
Kodėl kartais neturėtumėte skubėti ir skubėti?
4. Žiūrėti animacinį filmąsu instaliacija perpasakoti.
Logopedas vėl skaito istoriją, vaikai atidžiai klausosi.
Tada turinys įsimenamas ir įklijuojami objektų paveikslėliai.
5. Kūno kultūra
Chug - chug! Chug - chug! (Vaikai bėga vienas paskui kitą rankomis
Traukinys važiuoja visu greičiu. ant priekyje esančio pečių. Pirmasis vaikas
Lokomotyvas pūsta. daro sukamaisiais judesiais sulenktomis rankomis
Aš skubu! - dūzgia. - alkūnėse ir taria lokomotyvo žodžius.)
Aš skubu! Aš skubu!
Aš skubu!
6. Vaikų pasakojimai kartu su pristatymu (be garso) ir informaciniai paveikslėliai.
Logopedas prašo vaikų savarankiškai sukurti istorijos perpasakojimą.
Aptaręs pirmąjį atpasakojimą, logopedas pakviečia vaikus parašyti dar kelias istorijas.
7 ... Apibendrinant.
Logopedas (apibendrina):Kodėl stoties meistras visą laiką barė variklį? Kodėl keleiviai dėkojo lokomotyvui? Kodėl kartais nereikia skubėti ir skubėti, tačiau verta sustoti?
Vertinamas vaikų darbas, aktyviausius skatina saulė.
Genadijus Michailovičius Tsyferovas
Lokomotyvas iš Romaškovo
Pasakos
KAS YRA GERAS
Kas už ką stipresnis, kas baisesnis - dėl to vakar visą dieną ginčijosi gyvūnai.
Iš pradžių jie manė: DIDŽIAUSIA SNAIL yra blogiausia, tuo stipresnė.
Tada jie nusprendė: ne, tuo baisiau, tuo stipresnė - Vabalas-Rogachokas.
Po visų blogiausių klaidų, visų stipresnių - OŽKŲ.
Už ožkos - BARANAS - PASPOKKITE Į BŪGNĄ.
Už avino su būgnu - BULL - TICK HORNS.
Už jaučio yra RHINO-RAGAS.
O už raganosio ir už raganosio FISTED ELEPHANT yra blogiausias, tuo stipresnis.
Gyvūnai drambliui tarė:
Tu, drambli, esi stipriausias! Tu, drambli, baisiausia!
Bet dramblys įsižeidė.
Žinoma, - linktelėjo jis, - aš esu stipriausias. Bet ar aš pats blogiausias ir blogiausias? Netiesa!
Drambliai yra malonūs.
Prašau, prašau, negąsdink manęs.
Aš tikrai myliu visus mažuosius!
GARININKAS
Ar žinote, kur žiemą gyvena upių garlaiviai?
Jie graudinasi tyliose įlankose ir uostuose dėl geros vasaros.
Ir tada vieną dieną toks garlaivis buvo toks liūdnas, kad pamiršo, kaip dūzgti.
Atėjo vasara. Tačiau garlaivis neprisiminė, kaip dūkti. Jis plaukė palei krantą, sutiko šuniuką ir paklausė:
Ne, pasakė šuniukas. - loju. Nori, kad tave išmokyčiau? LABAS-VAU!
Kas tu, kas tu! Jei pasakysiu „GAV-GAV!“, Visi keleiviai išsisklaidys.
Ar nežinote, kaip dūzgti?
Ne, - tarė kiaulė, - galiu murkti. Nori, kad tave išmokyčiau? HRY-HRY!
Kas tu, kas tu?! - išsigando garlaivis. - Jei pasakysiu „HRY-HRY!“, Visi keleiviai nusijuoks.
Jie niekada neišmokė šuniuko ir paršelio dūkti. Garlaivis ėmė klausinėti kitų.
Raudonas kumeliukas pasakė: "IGO-GO-GO!" Ir žalia varlė - "KVA-KVA-KVA!"
Garlaivis buvo visiškai prislėgtas. Jis palaidojo nosį krante ir užuosti. Ir staiga pamato: mažas berniukas sėdi ant kalvos ir liūdi.
Kas tau nutiko? - paklausė garlaivis.
Kodėl, - linktelėjo berniukas, - aš mažas, o visi, visi mane moko. Ir nemoku nieko išmokyti.
Bet jei tu nieko negali nieko išmokyti, man nereikia tavęs klausinėti ...
Garlaivis išleido apgalvotą dūmų debesį ir ketino plaukti toliau, kai staiga išgirdo:
Doo-doo-doo!
Atrodo, kažkas dūzgia? - jis pasakė.
Taip, - atsakė berniukas, - kai man liūdna, aš visada groju dūdele.
Manau, kad prisiminiau! - nudžiugino garlaivis.
Ka tu atsimeni? - nustebo berniukas.
Aš moku dūkti! Doo-doo-doo-oo! Tu mane išmokei!
Ir liūdnas berniukas linksmai nusijuokė.
Garlaivis dūzgė per visą upę:
Doo-oo-oo-oo!
Visi upės berniukai ir garlaiviai jam atsakė:
DU-U-U-U-U !!!
PRIEMONIŲ PIENAS
Oi, kaip karšta buvo tą dieną! Gėlės nudžiūvo nuo karščio, žolė pagelto. Varlė pagalvojo ir pagalvojo, paėmė kibirą ir kažkur nuėjo.
Pievoje jis sutiko karvę.
Ar nori, kad duosiu tau pieno? - paklausė karvė.
Kirtavietėje jis sutiko ožką.
Ar nori, kad duosiu tau pieno? - paklausė ožka.
Ne, varlė vėl sukramtė ir nuėjo dar toliau.
Varlė ilgai vaikščiojo mojuodama kibiru.
Galiausiai jis pamatė mėlynus kalnus. Jų viršūnėse gyveno purūs balti debesys.
Varlė pavadino mažiausią debesį ir jam tarė:
Prašau, duokite man šiek tiek pieno!
Debesis nieko nesakė, tik garsiai atsiduso. Varlė pažvelgė į kibirą, o ten - boole, boole! - pienas!
Varlė grįžo namo ir sako:
Ir parsivežiau drumsto pieno!
Koks tai drumstas pienas? Tai tiesiog mėlynas lietus. Kas gers?
Kaip kas, - atsakė varlė, - ir mažos gėlės?
Gėles ir žolę jis davė gerti su garintu drumstu pienu. Dar liko skruzdėlė.
DRAMBAS GYVENO ŠVIESOJE
Pasaulyje buvo dramblys.
Tai buvo labai geras dramblio kūdikis. Tik bėda: jis nežinojo, ką daryti, kuo būti. Taigi mažasis dramblys sėdėjo prie lango, uostė ir galvojo, galvojo ...
Vieną dieną lauke pradėjo lyti.
Ooh! - tarė šlapia lapė, pamačiusi dramblį lange. - Kokia didelė ausis! Taip, tokiomis ausimis jis gali būti skėtis!
Dramblio kūdikis buvo patenkintas ir tapo dideliu skėčiu. Lapės, triušiai ir ežiai - visi nuo lietaus pasislėpė po jo didelėmis ausimis.
Bet tada lietus baigėsi, o dramblio kūdikis vėl pasidarė liūdnas, nes vis dėlto nežinojo, kas jis turėtų būti. Ir vėl jis atsisėdo prie lango ir pradėjo galvoti.
Bėgo zuikis.
Oi! Kokia miela ilga nosis! - tarė jis drambliui. - Gerai gali būti laistytuvas!
Malonus dramblys nudžiugo ir tapo laistytuvu. Laistė gėles, žolę, medžius. Ir kai nebebuvo ko laistyti, jis buvo labai liūdnas ...
Saulė leidosi saulei leidžiantis, žvaigždės nušvito. Atėjo naktis.
Visi ežiai, visos lapės, visi kiškiai nuėjo miegoti. Budėjo tik dramblio kūdikis: jis vis galvojo ir galvojo, kas jis turėtų būti?
Ir staiga jis pamatė ugnį.
"Ugnis!" - pagalvojo dramblys. Jis prisiminė, kaip neseniai buvo laistytuvas, nubėgo prie upės, gavo daugiau vandens ir iškart išleido tris anglis ir degantį kelmą.
Gyvūnai pabudę pamatė dramblio kūdikį, padėkojo už gaisro gesinimą ir pavertė jį miško ugniagesiu.
Dramblio kūdikis labai didžiavosi.
Dabar jis dėvi auksinį šalmą ir rūpinasi, kad miške nebūtų gaisro.
Kartais jis leidžia zuikiui ir lapei paleisti valtis šalmu.
Vienišas asilas
Miške, miško name gyveno vienišas asilas. Draugų jis neturėjo. Ir tada vieną dieną vienišas asilas labai nuobodžiavo.
Jam buvo taip nuobodu, nuobodu ir staiga išgirsta:
Pee, labas! - Iš po grindų išlipo maža pelytė.
Aš esu pelytė, - jis vėl girgžtelėjo ir tada tarė: - Aš atėjau, nes pasiilgai.
Ir tada, žinoma, jie tapo draugais.
Asilas buvo labai patenkintas. Jis tarė visiems miške:
Ir aš turiu draugą!
Kas yra šis draugas? - paklausė supykęs meškiukas. - Tikriausiai kažkas maža?
Vienišas asilas pagalvojo ir tarė:
Ne, mano draugas yra didelis dramblys.
Didelis dramblys? Žinoma, niekas juo netikėjo. Taigi visi gyvūnai netrukus susirinko asilo namuose. Jie sakė:
Na, parodyk mums savo draugą!
Vienišas asilas ruošėsi sakyti, kad jo draugas grybavo.
Bet tada išėjo pelė ir atsakė:
AUKŠTO DRAUGAS - AŠ.
Cha cha! - juokėsi svečiai. - Jei tai didelis dramblys, tai vienišas asilas yra tik didelis apgavikas.
Ir asilas - didelis apgavikas - iš pradžių paraudo. Ir tada jis nusišypsojo:
Ne, tai vis tiek dramblys, tik ne paprastas, o stebuklingas. Dabar jis tapo mažas. Didelis namas ankštas. Net nosį reikia paslėpti vamzdyje.
Atrodo tiesa, - piktas lokys linktelėjo žvilgtelėjęs į pypkę. - Bet aš nenorėčiau būti maža.
Jis taip pat nenorėjo būti mažas “, - pasakojo asilas. - Bet jis mane labai myli ir nori gyventi visada su manimi.
Ak, - visi gyvūnai atsiduso, - koks malonus gyvūnas!
Atsisveikindami jie išėjo. Nuo to laiko miške niekas neįžeidė mažųjų. Tik visi sakė:
Net mažiausias gali būti puikus draugas. Net didesnis nei didžiausias dramblys!
KIAULIŲ ISTORIJA
Pasaulyje buvo labai maža kiaulė. Kiekvienas šis paršelis įsižeidė, o vargšas paršelis visiškai nežinojo, iš ko ieškoti apsaugos. O šitas paršelis taip nusibodo įsižeidęs, kad vieną dieną nusprendė eiti visur, kur tik akys atrodys.
Jis paėmė kiaulės maišą, paėmė pypkę ir nuėjo. Jis eina mišku, o kad nebūtų nuobodu, jis groja dūdele. Bet ar galite toli eiti keturiomis kanopomis?
Paršelis vaikščiojo visą dieną ir net neišėjo iš miško. Jis atsisėdo ant medžio kelmo ir, deja, deja, pūtė pypkę:
"Štai ir aš
kvailas.
Ir kodėl aš einu?
Ir tik jis tarė šiuos žodžius, tarsi už kanapių: "Kva-kva!" Varlė! Varlė pašoko ant kelmo ir sako:
Ir iš tikrųjų, tu kvailas žmogus, kiaulė! Na, kam eiti? Ar ne geriau būtų plaukioti valtimi?
Paršelis pagalvojo, papūtė pypkę ir pasakė:
O, tikriausiai tiesa!
Jis atėjo čia prie upės ir pradėjo ieškoti valties. Aš ieškojau, žiūrėjau, bet valties nebuvo. Ir staiga pamato lovį. Jame senutė skalavo linus. Taip ji padare. Kiaulė įlindo į lovį, dūzgė pypkę ir plaukė.
Iš pradžių palei upelį, paskui palei upę, o paskui į plaukė didžiulė jūra. Tada jis plaukia ant jūros. Ir žuvys nustemba, juokiasi:
Kas tai? Kaip garlaivis, nes jis dūzgia. Bet kodėl, kodėl jis turi ausis?
Eee! - tarė banginis. - Taip, turbūt tiesiog labai protingas. Tiesiog labai mandagus. Kiti garlaiviai tiesiog papučia savo ragus. Ir šis taip pat trimituoja, bet klausosi kitų.
Genadijaus Tsyferovo pasaka „Lokomotyvas iš Romaškovo“
Žanras: literatūrinė pasaka
Pagrindiniai pasakos „Lokomotyvas iš Romaškovo“ veikėjai ir jų ypatybės
- Lokomotyvas iš Romaškovo. Mažas ir labai darbštus, bet tuo pačiu metu įsimylėjęs gamtos grožį, romantiškas ir švelnus.
- Keleiviai. Užimti ir skubantys žmonės, supratę, kad gamtos grožis gali būti svarbesnis už jų darbą.
- Stoties meistras. Stangrus ir svarbus.
- Paskutinis įspėjimas varikliui
- Lakštingalos giedojimas
- Pakalnutės kvapas
- Saulėlydis
- Ačiū keleiviams.
- Romaskovo lokomotyvas nebuvo toks, kaip visi, jis nuolat vėluodavo.
- Stoties viršininkas davė jam paskutinį įspėjimą
- Traukinys pasuka į mišką, klauso, kaip dainuoja lakštingala
- Lokomotyvas pasuka į mišką, norėdamas pažvelgti į pirmąsias slėnio lelijas
- Traukinys stebi saulėlydį ir vėluoja tris dienas
- Keleiviai dėkoja lokomotyvui.
Ne visada reikia skubėti, kad kažkur nevėluotum. Kartais reikia tiesiog sustoti ir pažvelgti į gėrį.
Ko moko pasaka „Mažas variklis iš Romaškovo“
Ši pasaka moko, kad gamtos grožis yra daug svarbesnis už bet kokį žmogaus poelgį. Išmokys jus pamatyti ir įvertinti šį grožį. Moko vertinti kiekvieną buvimo gamtoje akimirką.
Pasakos „Lokomotyvas iš Romaškovo“ apžvalga
Tai labai maloni pasaka, kurios pagrindinis veikėjas yra romantiškas lokomotyvas, įsimylėjęs gamtą. Man labai patiko, kaip variklis atsiduso, numatydamas bardavimą, bet vis tiek išsijungė, kad pasigrožėčiau kitu stebuklu. Ir jam pavyko parodyti keleiviams tokius stebuklus, kad jie pamiršo pagalvoti, kad jie kažkur skuba.
Pasakos „Lokomotyvas iš Romaškovo“ patarlės
Gėlės amžinai nežydi, ir žmogus negali būti amžinai laimingas.
Gėlės nėra malonios supuvusiems akims.
Kas neskuba, nuo jo niekas nepabėgs.
Santrauka, trumpas pasakos „Lokomotyvas iš Romaškovo“ atpasakojimas
Gyveno labai keistas mažas traukinukas, ne toks, kaip kiti. Jis nuolat kažkur vėluodavo, o stoties vadovas jį už tai barė. Tąkart stoties vadovas davė paskutinį lokomotyvo įspėjimą, o lokomotyvas sutikdamas nudžiugino garbės žodį.
Lokomotyvas ėjo nuo Romaškovo. Jis pamatė kumeliuką, tačiau nesustojo. Ir tada staiga jis miške išgirdo lakštingalos giedojimą, pasuko nuo kelio ir nuėjo į mišką.
Keleiviai piktinasi, sako, kad vėluos, tačiau variklis atsakė, kad jei negirdės dainuojančios lakštingalos, vėluos visą pavasarį.
Visą naktį jie klausėsi lakštingalos giedojimo, o tada važiavo toliau. Ir staiga variklis užuodė saldų kvapą. Jis vėl pasuko į mišką, o piliečiai vėl pasipiktino. Bet variklis sakė, kad jei neužuodžiate slėnio lelijos, galite pavėluoti visą vasarą.
Ir vėl lokomotyvas važiavo į priekį, bet atsikėlęs ant kalno pasakė, kad jei dabar nematai saulėlydžio, gali vėluoti iki gyvenimo.
Bet paskui lokomotyvas atvyko į stotį ir pasislėpė bijodamas, kad dabar jį pribarstys. O piliečiai prieina prie jo, šypsosi ir dėkoja.
Ir stoties vadovas nustemba - kaip gali būti, vėlavai tris dienas. Tačiau keleiviai atsakė, kad kitaip jie gali vėluoti visą vasarą, visą pavasarį ir net visą gyvenimą.
Pasakos „Lokomotyvas iš Romaškovo“ piešiniai ir iliustracijos
