ទីក្រុងអស់កល្បនិងប្រជាជនរបស់វានៅ GEF ។ បទបង្ហាញស្តីពីប្រធានបទ "" ទីក្រុងដ៏អស់កល្បជានិច្ច "និងប្រជាជនរបស់ខ្លួន"

ប្រជាជនអ៊ីតាលីរាប់ពាន់នាក់បានព្យាយាមចូលទីក្រុងរ៉ូម។ អ្នកខ្លះបានមករកកិច្ចការដើរទិញឥវ៉ាន់, អ្នកផ្សេងទៀត - ចង់ទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ផលចំណេញ។ ប៉ុន្តែរាល់ការប្រកួតដ៏ឈ្លាសវៃរទេះសេះរទេះសេះរទេះសេះនិងជោគជ័យរបស់ជ័យជំនះត្រូវបានទាក់ទាញ។

ទីក្រុងនេះត្រូវបានតុបតែងដោយវិមាននៅលើភ្នំ palatine នេះរូបសំណាកព្រះនិងព្រះចៅអធិរាជប្រាសាទនិងផ្កាធ្នល់ប្រភពទឹកជាច្រើន។

សម្រាប់ការលើកតម្កើងសិរីរុងរឿងរបស់អធិរាជជួរឈរត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើវេទិកាជាច្រើន។

ចម្លាក់លៀនស្រាល ៗ ត្រូវបានដាក់នៅលើជួរឈរខ្លួនវាផ្ទាល់ជាមួយនឹងឈុតឆាកនៃជីវិតរបស់អធិរាជនិងជួរឈរដែលមានមនុស្សច្រើនក្រណបភាពរបស់អធិរាជបានទទួលមកគ្រងរាជ្យ។

Amphitheater ដ៏ធំនៃកូឡុំប៊ីដែលអមដំណើរអ្នកទស្សនាចំនួន 50 ពាន់នាក់ត្រូវបានសម្គាល់ដោយទំហំនិងសម្រស់។ ការស្ថាបនានេះត្រូវបានអនុវត្តអស់រយៈពេល 8 ឆ្នាំក្នុង 72 ទៅ 80 ឆ្នាំដែលរចនាសម្ព័ន្ធរួមរបស់អធិរាជនៃរាជវង្ស Flaviev ។ អស់រយៈពេលជាយូរមកហើយកូឡុំសូសគឺសម្រាប់អ្នករស់នៅទីក្រុងរ៉ូមនិងអ្នកទេសចរទៅកន្លែងដ៏សំខាន់នៃទស្សនីយភាពកម្សាន្តដូចជាប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការប៉ះទង្គិចគោសត្វព្រៃការប្រយុទ្ធនៅសមុទ្រ។ ជាមួយនឹងអធិរាជ Macin លោកបានទទួលរងនូវការឆាបឆេះយ៉ាងខ្លាំងប៉ុន្តែត្រូវបានស្ដារឡើងវិញដោយក្រឹត្យរបស់អាឡិចសនៅខាងជើង។ នៅឆ្នាំ 248 អធិរាជភីលីលីនឌឺរនៅតែអបអរសាទរនៅក្នុងវាជាមួយនឹងការតំណាងយ៉ាងច្រើននៃសហស្សវត្សរ៍នៃអត្ថិភាពនៃទីក្រុងរ៉ូម។ Horoni ក្នុង 405 បានហាមឃាត់ការប្រយុទ្ធដ៏អស្ចារ្យនេះក្នុងនាមជាអ្នកប្រឆាំងនឹងស្មារតីនៃគ្រីស្ទសាសនាដែលត្រូវបានធ្វើឡើងបន្ទាប់ពី Constantine នេះគឺជាការលើកកំពស់ដ៏អស្ចារ្យនៃសាសនាចក្ររ៉ូម៉ាំងដែលលើកឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ ទោះយ៉ាងណាការធ្វើទុក្ខបុកម្នេញរបស់សត្វបានបន្តកើតមាននៅប្រទេសកូឡុំមរហូតដល់ការស្លាប់របស់អ្នកថ្កោលទោសដ៏អស្ចារ្យ។ បន្ទាប់ពីនោះគ្រាសោកសៅបានមកដល់សម្រាប់ apphitheater Flavieveater ។

ការទាក់ទាញមួយទៀតរបស់ទីក្រុងរ៉ូមគឺជាប្រាសាទន្ធឹះ (តាមព្យញ្ជនៈ - ព្រះវិហារនៃព្រះទាំងអស់) ។ Pantheon ត្រូវបានបំពាក់ដោយលំហអាកាសដូចជាបាល់ពាក់កណ្តាល។ នៅខាងក្នុងប្រាសាទគឺជាសាលដ៏ធំមួយ។ នៅចំកណ្តាលផើងផ្កាគឺជាប្រហោងពន្លឺបានជ្រាបចូលក្នុងវា។

រ៉ូម៉ាំងដែលមានទ្រព្យស្តុកស្តម្ភមានផ្ទៃពោះរស់នៅលើភ្នំដែលមានខ្យល់ស្រស់ស្អាតនិងស្អាតជាច្រើន។ នៅកន្លែងសំខាន់នៃផ្ទះមិនមានបង្អួចទេជួរឈរចំនួន 4 គាំទ្រការត្រួតលើគ្នា។ ផ្ទះមានអាងហែលទឹកដែលទឹកភ្លៀងបានធ្លាក់ចុះ។ នៅទីនេះម្ចាស់ផ្ទះទទួលបានភ្ញៀវដែលបានឆ្លងកាត់។ ហើយមានតែមិត្តភក្តិជិតស្និទ្ធប៉ុណ្ណោះដែលគាត់បានអញ្ជើញចូលក្នុងផ្ទះសួនក្រអូប។ បន្ទប់គេងនៅក្នុងផ្ទះមានច្រើនណាស់។ នៅក្នុងផ្ទះផងដែរមានការិយាល័យមានបន្ទប់គេងមួយនៃទាសករបន្ទប់បរិភោគអាហារបន្ទប់គេង។

ជនជាតិរ៉ូមភាគច្រើនមិនអាចមានផ្ទះផ្ទាល់ខ្លួនបានទេដូច្នេះពួកគេបានយកលំនៅដ្ឋានក្នុងផ្ទះ 5-6 ជាន់។ ប្រជាជនក្រីក្រដែលមាននៅក្នុងកាំរស្មីនៅក្រោមក្រឡាក្បឿងដំបូល។ នៅតាមដងផ្លូវមិនមានសញ្ញាដែលមានឈ្មោះផ្លូវនិងលេខផ្ទះទេ។ បង្អួចរបស់ពួកគេនៅលើអ្នកឆ្លងកាត់ - ដោយជារឿយៗត្រូវបានចាក់។ មិនមានចង្រ្កានទេនៅក្នុងថ្ងៃឆៅនិងថ្ងៃត្រជាក់អ្នកជួលត្រូវបានកំដៅដោយអ្នកប្រេស៊ីលដែលធ្យូងត្រូវបានគ្របដណ្ដប់។ បានរៀបចំម្ហូបភ្លាមៗ។ ប្រជាជនក្រីក្រច្រើនតែ spruce ។ មិនមាន stalss នៅក្នុងបង្អួចនៃផ្ទះហើយបានបិទជាមួយនឹងការធ្លាក់ចុះ។

ទីក្រុងរ៉ូមអបអរខួបលើកទី 2766 របស់ខ្លួននៅឆ្នាំនេះ។ ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃទីក្រុងគឺវិមានរបស់ខ្លួនដែលវាយនឹងភាពអស្ចារ្យរបស់ពួកគេនិងចំណុចគ្រប់ពេលវេលា។ វាមិនមែនដោយចៃដន្យទេដែលទីក្រុងរ៉ូមត្រូវបានគេហៅថាអស់កល្បជានិច្ច។ នៅមេរៀនថ្ងៃនេះយើងនឹងធ្វើឱ្យដំណើរកំសាន្តមិនធម្មតាមួយតាមរយៈទីក្រុងបុរាណនោះបានធ្លាក់ចុះចូលទៅក្នុងបរិយាកាសនៃទីក្រុងរ៉ូមអធិរាជ។

ចើងចត្ថហធ័រ

នៅ II n.e. ចក្រភពរ៉ូម៉ាំងបានឈានដល់ហេហេ (មើលមេរៀន) ។ កណ្តាលនៃចក្រភពដ៏ធំគឺទីក្រុងរ៉ូម។ ពីវារហូតដល់ចុងចក្រភពអង់គ្លេស (ខេត្ត) 372 ត្រួសត្រាយដោយថ្មមួយផ្លូវត្រូវបានធ្វើឡើងបន្ទាប់ពីគ្រប់ជំហានមួយដែលមានសញ្ញាលេចឡើងដែលបង្ហាញពីចម្ងាយទៅទីក្រុងរ៉ូម។ ទីក្រុងរ៉ូមនិងអគារដ៏សំខាន់របស់វាដូចជាផានថេនត្រូវបានអំពាវនាវឱ្យអាន់ត៍គំនិតនៃអំណាចនិងភាពអស្ចារ្យនៃចក្រភពនេះ។

ព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងៗ

បរិក្ខារសំខាន់ៗនៅទីក្រុងរ៉ូមបុរាណ

ក្នុងអំឡុងពេលនេះប្រជាជនជាងមួយលាននាក់បានរស់នៅទីក្រុងរ៉ូម។ ប្រជាជនរាប់ពាន់នាក់មកពីប្រទេសអ៊ីតាលីនិងខេត្តបានព្យាយាមទៅដល់ទីក្រុងរ៉ូមជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ អ្នកខ្លះបានមករកកិច្ចការដើរទិញឥវ៉ាន់, អ្នកផ្សេងទៀតចង់ទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ផលចំណេញក្នុងការបម្រើអធិរាជ។ មាននរណាម្នាក់បានមករកហ្គេមដ៏រីករាយនៅប្រទេសកូឡាំមម (Amphitheater Flaviev) ដែលផ្ទុកមនុស្សប្រមាណ 50 ម៉ឺននាក់ឬរទេះសេះរទេះសេះនៅសៀកដ៏ធំមួយ។

ការទាក់ទាញដ៏សំខាន់នៃទីក្រុងរ៉ូមគឺលោកភេនថន (ប្រាសាទព្រះរក្សទាំងអស់) ។ Pantheon ត្រូវបានបំពាក់ដោយលំហដូចជាបាល់ពាក់កណ្តាលនៃបាល់។ ប្រាសាទនេះត្រូវបានសាងសង់ឡើងដោយឥដ្ឋនិងបេតុងដែលមានជួរជាមួយថ្មម៉ាប (រូបភាពទី 1) ។

ការ៉េកណ្តាលនៃទីក្រុងរ៉ូមគឺជាវេទិកា (រូបភាពទី 2) ។ នេះគឺជាព្រះវិហាររបស់សៅរ៍ដែលជាប្រាសាទរបស់អ្នករក្សាការផ្តោតអារម្មណ៍នៃផ្ទះរបស់វីអូអេ, ជួរឈរនៃម៉ូលីរី (ដែលចំងាយមិនត្រឹមតែនៅទីក្រុងរ៉ូមប៉ុណ្ណោះទេ) អគារ Kuri មានទីតាំងដែលក្នុងនោះ ព្រឹទ្ធសភាបានចាប់ផ្តើមហើយការសាកល្បងត្រូវបានធ្វើឡើង។

រូបភាព។ 2. វេទិការ៉ូម៉ាំង ()

អធិរាជនីមួយៗបានព្យាយាមបង្កើតវេទិការបស់គាត់ផ្ទាល់។ ដូច្នេះនៅទីក្រុងរ៉ូមវេទិកាសេសារវេទិកាខែសីហាវេទិការទេះភ្លើងធ្យូងថ្មនិងអ្នកផ្សេងទៀតបានបង្ហាញខ្លួន។

រ៉ូមចូលចិត្តទស្សនាទស្សនាវង្គណ្ឌនេះ។ មហោស្រពថ្មអចិន្រ្តៃយ៍ដំបូងបង្អស់ត្រូវបានសាងសង់ប្រហែល 55 ម។ គ។ អ៊ី។ មេបញ្ជាការនៃភាពអស្ចារ្យដ៏អស្ចារ្យ។ មហោស្រព Marcello ត្រូវបានសាងសង់ឡើងនៅ 12 ម។ អ៊ី។ ហើយអ្នកទស្សនាចំនួន 11 ពាន់នាក់បានអមដំណើរ។ តារាសម្តែងរូបនេះបានប្រើរបាំងមុខនិងសម្លៀកបំពាក់ដែលមានលក្ខណៈចម្រុះដែលទស្សនិកជនយល់ថាអ្នកណានៅពីមុខពួកគេគឺជាបុរសចំណាស់ម្នាក់ឬវីរីអូវ័យក្មេង។ តួនាទីទាំងអស់នៅក្នុងរោងភាពយន្តរ៉ូម៉ាំងលេងបុរស។ សិប្បកម្មល្ខោនត្រូវបានគេចាត់ទុកថាមិនសក្តិសម។

ស្ថាប័នសង្គមមួយក្នុងចំណោមស្ថាប័នសង្គមដែលបានទៅទស្សនាច្រើនបំផុតរបស់រ៉ូមគឺជាការងូតទឹក - ពាក្យ (រូបភាពទី 3) ។ សរុបទៅទីក្រុងរ៉ូមមានអាណត្តិសាធារណៈជាងមួយពាន់។ ពាក្យដែលទទួលបានការតុបតែងដ៏ធំបំផុតនិងប្រណិតត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើពាក្យបញ្ជារបស់អធិរាជត្រារ៉ា។ រ៉ូមបានមកសម្រាកនិងរីករាយនឹងការសន្ទនាដ៏រីករាយមានមូលដ្ឋានគ្រឹះកីឡាអាងហែលទឹកនិងបណ្ណាល័យ។

រូបភាព។ ពាក្យរ៉ូម៉ាំង ()

ទីក្រុងរ៉ូមគឺជាទីក្រុងធំបំផុតនៃចក្រភពដែលគាត់ត្រូវបានគេហៅថាអស់កល្បជានិច្ចមាសឬសាមញ្ញ - ទីក្រុង។

ធីត្យាបុមបាហ្វិច

1. a.a. Vigasin, G.I. ព្រះករុមនិង I.S. svencitsky ។ ប្រវត្តិសាស្រ្តពិភពលោកបុរាណ។ ថ្នាក់ទី 5 ។ - ម។ : ការអប់រំឆ្នាំ 2006 ។
2. nemirovsky a.i. សៀវភៅសម្រាប់អានលើប្រវត្តិសាស្ត្រនៃពិភពលោកបុរាណ។ - ម។ : ការត្រាស់ដឹង, 1991 ។
3. រ៉ូម៉ាំងបុរាណ។ អានសៀវភៅ / អេ។ D.p. Kallistova, S.L. utchenko ។ - ម។ : stockedgiz ឆ្នាំ 1953 ។

1. ស្លូវ៉ាគី។
2. dic.academum.ru () ។
3. Theeage.Helllab.ru () ។

កិច្ចការ\u200bផ្ទះ

1. តើកន្លែងសាធារណៈអ្វីខ្លះដែលមានប្រជាប្រិយភាពជាងគេក្នុងចំណោមជនជាតិរ៉ូម?
2. តើទស្សនីយភាពសង្គមអ្វីខ្លះដែលត្រូវបានរៀបចំជាសៀកធំ?
3. តើស្ថាប័នសាធារណៈអ្វីខ្លះដែលមានទីតាំងនៅលើវេទិកា?
4. ហេតុអ្វីបានជាពួករ៉ូមបានចូលរួមក្នុងលក្ខខណ្ឌនេះ?

ផ្នែក: ប្រវត្តិសាស្រ្តនិងការសិក្សាសង្គម

ថ្នាក់: 5

មេរៀនគោលបំណង:

• ដើម្បីបង្កើតគំនិតនៃរូបរាងនៃទីក្រុងរ៉ូមបុរាណដែលបានចូលក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃវប្បធម៌ពិភពលោកដើម្បីលើកកម្ពស់ជីវិតនិងរបៀបរស់នៅនៃស្រទាប់ផ្សេងៗនៃរ៉ូម។
• បង្រួបបង្រួមសមត្ថភាពក្នុងការផ្សារភ្ជាប់ឯកសារថ្មីក្នុងកំឡុងពេលសកម្មភាពហ្គេម ចាត់ថ្នាក់ព័ត៌មាន; អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយភារកិច្ចច្នៃប្រឌិត - គូររឿងមួយនៅក្នុងតួលេខនេះ; អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋានយោងទៅតាមឯកសារដែលបានសិក្សា។
• ការលើកកម្ពស់ការបង្កើតឥរិយាបថត្រឹមត្រូវចំពោះប្រជាជននៃវប្បធម៌និងរបៀបរស់នៅមួយផ្សេងទៀត, ឆន្ទៈក្នុងការបន្តការសន្ទនាជាមួយពួកគេនិងទទួលបានការយោគយល់គ្នាទៅវិញទៅមក។

មេរៀនអប់រំនិងបង្រៀន:

• ប្រវត្តិទូទៅ។ ប្រវត្តិសាស្រ្តពិភពលោកបុរាណ។ ថ្នាក់ទី 5: ការណែនាំសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំទូទៅ / អេ។ អេ។ Vigasin, G.I. ព្រះករុមនិង I.S. svencitsky; ed ។ a.a. Oddenderova ។ - ម។ : ការត្រាស់ដឹងប្រទេស 2012 ។
• បទបង្ហាញ "ទីក្រុងនិងប្រជាជនរបស់វាអស់កល្បជានិច្ច" (ឯកសារភ្ជាប់ទី 1) ។

ផែនការ\u200bមេរៀន

I. ដំណាក់កាលនៃការធ្វើឱ្យជាក់ស្តែងនៃចំណេះដឹងនិងការលើកទឹកចិត្តនៃសកម្មភាពយល់ដឹង។

អ្នករកុ សូមស្វាគមន៍ចំពោះនិស្សិតនិងមេរៀនប្រធានបទរបាយការណ៍។ (ស្លាយ 1)

អ្នករកុ: ប្រធានបទនៃមេរៀន "ទីក្រុងដ៏អស់កល្បនិងប្រជាជនរបស់វា" សរសេរវាចុះ។

• តើទីក្រុងណាហើយហេតុអ្វីហៅថា "អស់កល្បជានិច្ច"?
• តើទំនាក់ទំនងរបស់ជនជាតិរ៉ូមឆ្លុះបញ្ចាំងពីឈ្មោះនេះគឺជាអ្វី?

សិស្ស ទាយថាវានឹងនិយាយអំពីទីក្រុងរ៉ូម។ ពួកគេបានពន្យល់ថារ៉ូមជឿលើអត្ថិភាពដ៏អស់កល្បរបស់ទីក្រុងរ៉ូមដែលស្រឡាញ់ការកោតសរសើរនិងគោរពទីក្រុងរបស់ពួកគេ។

អ្នករកុ: ថ្ងៃនេះយើងពិតជាសូមនិយាយអំពីទីក្រុងរ៉ូម។ តើអ្វីដែលសំខាន់សម្រាប់យើងហើយវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការដឹងអំពីគាត់? តើមេរៀនអ្វីខ្លះ?

សិស្ស បង្កើតគោលបំណងនៃមេរៀន។ គ្រូបានកែតម្រូវពួកគេ។ (ស្លាយ 2)

អ្នករកុ: យើងកំពុងរង់ចាំដំណើរគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ទៅកាន់ទីក្រុងរ៉ូម។ ចូរយើងរៀបចំឱ្យគាត់ដោយចងចាំរឿងសំខាន់ៗមួយចំនួនអំពីរ៉ូម។

អ្នករកុ បញ្ជាក់សំណួរនិស្សិតឆ្លើយតប។ (ស្លាយ 3)

1. នៅលើឧបទ្វីបណាហើយនៅលើច្រាំងដែលទន្លេមួយណាដែលរ៉ូម?
2. តើអ្នកណានិងនៅពេលដែលបានបង្កើតទីក្រុងរ៉ូម?
3. តើទីក្រុងមានប៉ុន្មានលើភ្នំ? ដាក់ឈ្មោះកូនភ្នំសំខាន់។
4. តើអ្នកណានៅក្នុងរដ្ឋរ៉ូម៉ាំងត្រូវបានគេហៅថាប៉ូឡូញ?
5. តើនរណានៅរដ្ឋរ៉ូម៉ាំងដែលមានឈ្មោះថា "ទាសករជាមួយខ្ទម"? ហេតុអ្វីបានជាការងាររបស់ពួកគេត្រូវបានអនុវត្តជំនួសឱ្យការងាររបស់ទាសករ?
6. តើនរណាជានរណាហើយហេតុអ្វីរ៉ូមចាត់ទុកថាល្អបំផុតនៃព្រះចៅអធិរាជ?

អ្នករកុដូច្នេះយើងបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចក្នុងការស្គាល់ពីទីក្រុងរ៉ូម II នៅសតវត្សរ៍ទី!

I. I. សិក្សាលើសម្ភារៈថ្មី

តំបន់ទេសចរណ៍រ៉ូម (ស្លាយ 4)

អ្នករកុ: រ៉ូមមិនមានមោទនភាពដែលមានមោទនភាពចំពោះទីក្រុងរបស់ពួកគេទេ: ធំ (ជាងមួយលាននាក់) វាត្រូវបានបំពេញដោយការទាក់ទាញ។ អគាររ៉ូម៉ាំងមានការលំបាកក្នុងការចោទប្រកាន់ជាមួយនឹងស្ថាបត្យកម្មដែលធ្លាប់ស្គាល់របស់ប្រទេសដទៃទៀតនៃពិភពលោកបុរាណ។ ដូច្នេះដោយមានជំនួយពីចំណេះដឹងដែលទទួលបានក្នុងឆ្នាំនេះខ្ញុំសូមស្នើឱ្យអ្នកកំណត់ថាតើមានកន្លែងណាដែលមាននៅទីក្រុងរ៉ូម។ យើងលេង "ស្មាន - គូ": ខ្ញុំនឹងបង្ហាញអ្នកនូវអគារមួយចំនួន។ ប្រសិនបើអ្នកដឹងឬសន្មត់ថានៅលើស្លាយអគាររ៉ូម៉ាំងសូមលើកដៃរបស់អ្នក។

សិស្ស រកមើលស្លាយ, កំណត់អគាររ៉ូម៉ាំង។ (ស្លាយ 5-16)

អ្នករកុដូច្នេះតើមានទេសភាពប៉ុន្មាននៃរ៉ូមដែលយើងបានឃើញជាមួយអ្នក? យើងហៅហើយសរសេរវាទាំងអស់ជាមួយគ្នា។

សិស្ស: ជីវប្រវត្តិ Triumphal, មូលធន Trajan, ColoSseum, Pantheon, រូបសំណាករបស់អធិរាជ Marileiya, សៀកធំជលផល។ (ស្លាយ 17)

អ្នករកុ: សូមឱ្យស្គាល់ប្រជាប្រិយទាំងនេះមានវប្បធម៌កាន់តែខិតជិត។

Pantheon ។

អ្នករកុ: ឈ្មោះ "Pantheon" មានន័យថា "ព្រះវិហាររបស់ព្រះទាំងអស់" ។ (ស្លាយ 18)

ប្រាសាទដែលគាត់មើលទៅដូច?

សិស្ស: Pantheon គឺស្រដៀងនឹងប្រាសាទសាសន៍ក្រិកបុរាណ។

អ្នករកុជាការពិតរ៉ូម៉ាំងបានខ្ចីប្រពៃណីស្ថាបត្យកម្មរបស់ប្រទេសក្រិក។

តើមានអ្វីថ្មីនៅក្នុងរូបរាងរបស់ Pantheon?

សិស្ស: ពត៌មានលំអិតថ្មី - ដំបូលក្នុងទំរង់អឌ្ឍគោល។

អ្នករកុ ពន្យល់, និស្សិតសរសេរថាដំបូលនៅក្នុងរូបរាងនៃអឌ្ឍគោលគឺលំហអាកាស។

អង្កត់ផ្ចិតនៃលំហនៃ Pantheon គឺមានចម្ងាយជាង 43 ម៉ែត្រ!

ការច្នៃប្រឌិតនៃឯកសារណាដែលបានអនុញ្ញាតឱ្យរ៉ូមកសាងផ្ការីកធំបែបនេះ?

សិស្ស: ការច្នៃប្រឌិតបេតុង។

អ្នករកុ: ការតុបតែងដ៏ប្រណីតនៃសាលដ៏ធំមួយនិងភ្លើងបំភ្លឺមិនគួរឱ្យជឿកំពុងធ្វើកូដកម្មនៅក្នុងព្រះវិហារបរិសុទ្ធ។ ពន្លឺត្រូវបានចាក់ពីរន្ធប្រាំបួនម៉ែត្រដែលមានទីតាំងស្ថិតនៅកណ្តាលលំហអាកាស - ដែលគេហៅថា "ផានថុនអូអូ" ។ (ស្លាយ 19)

coliseum នេះ។ (ស្លាយ 20)

អ្នករកុ: តើទម្រង់បែបបទនៃទម្រង់បែបនេះគឺជាអ្វី?

សិស្ស: amphitheater ។

អ្នករកុ: តើវាត្រូវបានសាងសង់ឡើងអ្វីខ្លះ? តើអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍?

គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ទំហំដ៏ធំរបស់គាត់, ផ្ទុកអ្នកទស្សនាប្រហែល 50 ពាន់នាក់; យើងពិចារណាលើប្លង់នៃអាគារ។

សៀកធំ។(ស្លាយ 21)

អ្នករកុ: សៀកធំគឺជាហ៊ីបដូដូម។ ចាំអ្វីដែលត្រូវការហ៊ីបដូដូម?

សិស្ស: សម្រាប់ការរត់សេះ។

អ្នករកុ: Konsky Run - ការកម្សាន្តមួយនៃការកម្សាន្តដែលអ្នកចូលចិត្តបំផុតរបស់រ៉ូម។

ធ្នូ Triumphal ។ ជួរឈរ Trayana ។(ស្លាយ 22)

អ្នករកុ: ក្នុងកិត្តិយសដែលរ៉ូមបានសាងសង់សំណង់បែបនេះ?

សិស្ស: ធ្នូដ៏ជោគជ័យនិងជួរឈរនៃរ៉ូមត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមានកិត្តិយសដែលទទួលបានជ័យជំនះរបស់ពួកគេសម្រាប់ការដំណើរការរបស់មេបញ្ជាការដោយជោគជ័យ។

អ្នករកុ: នៅក្នុងកិត្តិយសដែលជួរឈរនៃត្រាជេនត្រូវបានបង្កើតឡើង?

សិស្ស: ជួរឈរនៃត្រគាកត្រូវបានកសាងឡើងក្នុងកិត្តិយសនៃជ័យជំនះរបស់អធិរាជត្រាជិនលើដាកានិងតុបតែងដោយការធូរស្បើយពីសង្គ្រាមជាមួយពួកគេ។

រូបសំណាករបស់លោក Mark Aurelia ។(ស្លាយ 23)

អ្នករកុ: តើអ្នកនៅចាំរូបសំណាកសេះពីជនជាតិក្រិកទេ?

សិស្ស ផ្តល់ចម្លើយអវិជ្ជមាន។

អ្នករកុ: រូបចម្លាក់សេះគឺជាការច្នៃប្រឌិតចម្លាក់រ៉ូម៉ាំង។

ជង្រុក។(ស្លាយ 24)

អ្នករកុ: ចាំថាតើរចនាសម្ព័ន្ធប្រភេទណា?

សិស្ស: កន្លែងផ្គត់ផ្គង់ទឹក។

អ្នករកុដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាទីក្រុងរ៉ូមបុរាណនៃសញ្ជាតិនិងការកោតសរសើររបស់គាត់?

សិស្ស: ទីក្រុងរ៉ូមបានកោតសរសើររចនាសម្ព័ន្ធសម្រស់របស់គាត់។

អ្នករកុ: ឥឡូវនេះយើងត្រូវបានគេស្គាល់យ៉ាងច្បាស់ចំពោះទីក្រុងរ៉ូមបុរាណ។ ឧបមាថាមកពីទីក្រុងស៊ីស៊ីលីឆ្ងាយ។ គាត់មានការភាន់ច្រលំទាំងស្រុងនៅក្នុងទីក្រុងធំមួយហើយមិនដឹងថាអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អាចមើលឃើញនៅទីក្រុងរ៉ូម។ ផ្តល់ដំបូន្មានដល់គាត់ដែលនៅទីក្រុងរ៉ូមវាសមនឹងទទួលបានហើយអ្វីដែលអាចមើលឃើញនៅទីនោះ។

សិស្ស ណែនាំ:

• ទៅកូឡុំស៊ូមដើម្បីមើលការប្រយុទ្ធរបស់អ្នកប្រយុទ្ធ។
• ទៅសៀកធំដើម្បីមើលការរត់សេះ។
• ទៅ Pantheon ដើម្បីអធិស្ឋានដល់ព្រះទាំងអស់ហើយកោតសរសើរដល់សត្វដ៏ធំនេះ។
• ទៅកាន់វេទិកានេះទៅជួរឈរនៃត្រាជេនដើម្បីកោតសរសើរចំពោះការផ្តល់ជំនួយសង្គ្រោះដែលបង្ហាញពីការដណ្ដើមយកទំរង់ទា។
• ចូលទៅកាន់បបរអ្នកធ្វើដំណើរដើម្បីមើលការដង្ហែដ៏ឧឡារិករបស់មេបញ្ជាការអ្នកឈ្នះ។

អ្នករកុ: ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំគួរតែទៅវិមានអធិរាជ?

សិស្ស ការសន្មតត្រូវបានបង្ហាញ: កោតសរសើរចំពោះភាពស្រស់ស្អាតនៃវិមានដោយដាក់បណ្តឹងដោយស្នើសុំជំហរផលចំណេញ។

អ្នករកុ: តើជនជាតិរ៉ូមបានទាក់ទាញមនុស្សរ៉ូម៉ាំងរាប់ពាន់នាក់នៃប្រទេសអ៊ីតាលី?

សិស្ស: ទីក្រុងនេះបានទាក់ទាញមនុស្សជាច្រើនជាមួយនឹងការទាក់ទាញរបស់ពួកគេឱកាសសេវាកម្មភាពខុសគ្នានៃការកម្សាន្ត។

1. តើរ៉ូមក្រីក្រមានអាយុប៉ុន្មានរស់នៅ(ស្លាយ 26) ។

អ្នករកុ: នៅទីក្រុងរ៉ូមប្រជាជនមានការទទួលទានផ្សេង: អ្នកមាននិងក្រ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានសិក្សានិងបង្ហាញការពិពណ៌នាអំពីលំនៅដ្ឋានរបស់ពួកគេប៉ុន្តែបញ្ហា: ចរិតលក្ខណៈនៃលំនៅដ្ឋានមានភាពច្របូកច្របល់។ តោះស្តាររបៀបដែលផ្ទះរបស់អ្នកមាននិងរ៉ូមក្រីក្រមើលទៅ។ បាចកាតជាពីរជួរឈរ: នៅខាងឆ្វេងដែលពិពណ៌នាអំពីផ្ទះរបស់អ្នកមានស្តាំ - អ្នកក្រ។ ដើម្បីអនុវត្តភារកិច្ចអ្នកអាចមើលទៅក្នុងសៀវភៅសិក្សា (ទំព័រ 279-282, ទំព័រ 2-3) ។

សិស្ស ធ្វើការជាមួយប្លង់បោះពុម្ព (កាតនៅផ្នែកនីមួយៗ) បែងចែកពីរក្រុមនៃលក្ខណៈ។

លំនៅដ្ឋានរបស់ Roman Roman: មានទីតាំងស្ថិតនៅលើភ្នំដែលជាបន្ទប់ចុងក្រោយ atriya ជាមួយនឹងប្រហោងនៅកណ្តាលនៃដំបូលនិងអាងហែលទឹកនៅក្រោមវា; ឌ័រខេក - សួនច្បារពណ៌ជាច្រើន; ឧទ្យាននិយម; ប្រភពទឹក; បន្ទប់ដាច់ដោយឡែកសម្រាប់ទាសករ; បន្ទប់គេងខ្លះ; canteens ជាច្រើន; ខុទ្ទកាល័យបោះខុទ្ទកាល័យ កំដៅចង្ក្រាន។

ទីលំនៅរបស់រ៉ូម៉ាំងក្រីក្រ:

ផ្ទះប្រាំជាន់ប្រាំមួយជាន់ (ថ្នាំ); ដែលមានទីតាំងស្ថិតនៅតំបន់ទំនាប; Camcok នៅក្រោមដំបូលដែលមានក្បឿង; គ្មានផ្ទះបាយ; កំដៅជាមួយធ្យូងថ្មរឹង; ម៉ាស៊ីនបូមត្រូវបានចាក់ចេញពីវីនដូ; គ្មានការផ្គត់ផ្គង់ទឹក; វីនដូដែលគ្មានវ៉ែនតាត្រូវបានបិទដោយប្រដាប់បិទ។ គ្មានដើមឈើនិងគ្រែផ្កា; អាហារកំពុងរៀបចំនៅឯ Roaster ។

អ្នករកុ ធ្វើការផ្ទៀងផ្ទាត់ការងារ។

សិស្ស អានចម្លើយ។ (ស្លាយ 27)

អ្នករកុ សុំឱ្យលើកដៃរបស់អ្នកដែលគ្មានកំហុស។

អ្នករកុ ស្នើសុំនិយមន័យនៃពាក្យថ្មីដែលបានជួបនៅពេលបំពេញភារកិច្ច។ (ស្លាយ 28)

• Atrios - បន្ទប់ខាងមុខដែលមានប្រហោងនៅលើដំបូលនិងអាងហែលទឹកនៅក្រោមវា។
• អាំងស៊ុយ - អគារលំនៅដ្ឋានពហុជាន់មួយនៅទីក្រុងរ៉ូមបុរាណ។

អ្នករកុ: ប្រៀបធៀបនិងគូរថាតើរ៉ូមដែលមាននិងក្រីក្ររស់នៅរស់នៅយ៉ាងដូចម្តេច។ (ស្លាយ 29)

សិស្ស: អ្នករិទ្ធិអ្នកមានបានរស់នៅក្នុងផ្ទះដ៏ប្រណីតដែលត្រូវបានថែរក្សាយ៉ាងល្អហើយអ្នកក្រីក្រ - ក្នុងការឡើងខ្ពស់ផ្ទះបិទទ្វារដែលមិនមានភាពរស់រវើកបឋម។

fizultminutka ។ (ស្លាយ 30)

ដៃនៅពីមុខពួកគេការបង្វិលរំយោល។
ដៃនៅក្នុងប្រាសាទនៅពីមុខពួកគេ។
ដៃនៅចំពោះមុខខ្ញុំនិងឡើងលើលាតសន្ធឹង។
ជម្រាលដោយដៃចិញ្ចឹមដៃនិងកោងនៅលើក្បាលរបស់នាងនៅខាងឆ្វេង។
ដៃនៅលើខ្សែក្រវ៉ាត់, ងាក។

តើរ៉ូមបានសម្រាកយ៉ាងដូចម្តេច (ស្លាយ 31)

អ្នករកុ: តើរ៉ូមបានចំណាយពេលទំនេររបស់ពួកគេយ៉ាងដូចម្តេច? តើអ្នកដឹងអំពីភាពសប្បាយរីករាយអ្វីខ្លះ?

សិស្ស ចងចាំអ្នករីករាយប្រយុទ្ធនឹងការរត់សេះ។ (ស្លាយ 31)

អ្នករកុ បង្ហាញគំនូរនិងរូបថតនៃពាក្យហើយសុំគិតហេតុអ្វីបានជារ៉ូម៉ាំងមកទីនេះ។ (ស្លាយ 32)

អ្នករកុ: ល័ក្ខខ័ណ្ឌគឺជាអាងងូតទឹករ៉ូម៉ាំង។ នៅទីក្រុងរ៉ូមមានអាងងូតទឹកសាធារណៈប្រហែលមួយពាន់។ បន្ទាប់ពីកំដៅថ្ងៃហត់នឿយវាក៏ចាំបាច់ផងដែរក្នុងការទៅពាក្យនិងសេចក្តីរីករាយ។ ភាពប្រណីតបំផុតគឺអាងងូតទឹកអធិរាជ។ ដូច្នេះរ៉ូម៉ាំងបានចំណាយពេលទំនេររបស់ពួកគេនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌ។

អ្នករកុ: ការបង្រៀនរបស់យើងអាចបង្ហាញយើងតែរូបភាពអតីតកាលប៉ុណ្ណោះប៉ុន្តែនៅក្នុងអំណាចរបស់យើងដើម្បី "រស់ឡើងវិញ" រូបភាពទាំងនេះ។ ខ្ញុំស្នើឱ្យផ្នែកមួយនៃគំនូរ "រស់ឡើងវិញ" នៅក្នុងសៀវភៅសិក្សា "នៅក្នុងអុបទិក" (ទំព័រ 282) ផ្នែកមួយផ្សេងទៀតនៃថ្នាក់គឺជាគំនូរនៃ "សៀកដ៏ធំនៅទីក្រុងរ៉ូម" (ទំព័រ 283) ។ ស្រមៃថាអ្នកបានទៅវគ្គឬសៀកធំប្រាប់ខ្ញុំថាអ្នកនឹងឃើញអ្នកនឹងធ្វើដែលអ្នកនឹងធ្វើដែលនឹងជួបពណ៌នាអំពីរូបរាងរបស់អគារនេះ។ ដើម្បីបញ្ជាក់អ្នកអាចពិនិត្យមើលសៀវភៅសិក្សា (P.4 ឬទាមទារ 5 កថាខណ្ឌទី 2) ។ (ស្លាយ 33)

សិស្ស ពួកគេបង្កើតរឿងរ៉ាវនៅក្នុងគំនូរហើយប្រឆាំងពួកគេ។ អ្នកផ្សេងទៀតបំពេញបន្ថែមពួកគេ។ (ស្លាយ 34-35)

អ្នករកុ: ប្រសិនបើអ្នកមាននៅក្នុងការលោតឬលោតតើអ្នកនឹងនិយាយអ្វីជាមួយរ៉ូម? តើអ្នកអាចរាប់អានមិត្តភក្តិជាមួយពួកគេខ្លះបានទេ?

សិស្ស ពួកគេស្នើឱ្យពួកគេនិយាយជាមួយរ៉ូមហើយដឹងថាពួកគេបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចក្នុងការរាប់អានគ្នាជាមួយពួកគេ។

អ្នករកុដូច្នេះតើរ៉ូមចំណាយពេលនៅទីណា?

សិស្ស: ជនជាតិរ៉ូមបានចំណាយពេលទំនេររបស់ពួកគេដោយមានប្រសិទ្ធិភាពនៅលើរទេះចំបាំងលើការប្រយុទ្ធរបស់អ្នករីករាយ។

អ្នករកុ: តើចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់មនុស្សប្រភេទណាខ្លះដែលរ៉ូម៉ាំងដែលរ៉ូម៉ាំងនៃការប្រយុទ្ធរបស់អ្នកលេងល្បែង Gladaterovsky និងរទេះចម្បាំង?

សិស្ស: រ៉ូមបានបង្ហាញភាពរឹងមើលងាយការមើលងាយសម្រាប់ជីវិតមនុស្សរសជាតិគ្រើមអមតលភណ្ឌ។

អ្នករកុ: ព្រះចៅអធិរាជរ៉ូម៉ាំងបានចាត់ទុកវាថាចាំបាច់ក្នុងការរៀបចំទស្សនីយភាពឥតគិតថ្លៃនិងចែកចាយនំប៉័ងដោយឥតគិតថ្លៃរបស់អ្នកក្រីក្ររ៉ូម៉ាំង ("នំប៉័ងនិងទស្សនីយភាព") ។ តើអ្នកគិតថាអធិរាជបានធ្វើអ្វីខ្លះ? (ស្លាយ 36)

សិស្ស: ដើម្បីទម្លាក់ប្រជាជនដូច្នេះគាត់គាំទ្រអធិរាជដូច្នេះមិនមានក្រុមអ្នកជំនាញទេ។

អ្នករកុ: តើអ្នកគិតយ៉ាងណាហេតុអ្វីបានជាអ្នកមាននំប៉័ងក្រីក្រពីអធិរាជហើយមិនបានរកវាដោយខ្លួនឯង?

សិស្ស អ្នកជំនាញ, គ្រូ, បើចាំបាច់កែតម្រូវពួកគេ: ដំបូងវាពិបាកក្នុងការស្វែងរកការងារនៅទីក្រុងរ៉ូម។ ទីពីរអ្នកក្រីក្រមិនបានខិតខំធ្វើការទេពីព្រោះការងារនេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាទាសករនិងពួករ៉ូមបានព្យាបាលការមើលងាយ។ ដូច្នេះទាសភាពសម្របសម្រួលជីវិតរបស់ពួករ៉ូមប៉ុន្តែបានបំផ្លាញសីលធម៌របស់ពួកគេ។

III ។ ដំណាក់កាលចុងក្រោយ

អ្នករកុដូច្នេះថ្ងៃនេះយើងបានរៀនសូត្រជាច្រើនអំពីទីក្រុងរ៉ូមបុរាណនិងប្រជាជនរបស់វា។ ការសន្និដ្ឋានអំពីអ្វីដែលរ៉ូម៉ាំងបុរាណមួយគឺយក epithets ។ (ស្លាយ 37)

សិស្ស: រ៉ូម៉ាំងបុរាណគឺជាទីក្រុងរ៉ូបដ៏ស្រស់ស្អាតអស្ចារ្យគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលគ្មានសម្លេងរំខានពោរពេញដោយការកម្សាន្តដែលជាទីក្រុងណាមួយ។

ការជួសជុលរេចីន

អ្នករកុ: តោះពិនិត្យមើលចំណេះដឹងរបស់អ្នក។ ប្រាប់ខ្ញុំតើការវិនិច្ឆ័យដូចខាងក្រោមនេះពិត:

1. ទីក្រុងរ៉ូមគឺជាទីក្រុងមួយក្នុងចំណោមទីក្រុងដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុតនៃវត្ថុបុរាណ (បាទ) ។
2. ជនជាតិរ៉ូមចូលចិត្តមើលការប្រយុទ្ធរបស់អ្នករីករាយនៅផាន់ថេន (ទេ) ។
3. កូឡូហ្សូមគឺជាអាំភីភឺរដ៏ធំបំផុតនៃពិភពបុរាណ (មែន) ។
4. រ៉ូមបានទៅសៀកធំដើម្បីមើលការរត់សេះ (បាទ) ។
5. រ៉ូម៉ាំងដែលសម្បូរបែបរស់នៅក្នុងផ្ទះអ៊ីសូឡង់ពហុជាន់ (ទេ) ។
6. មិនមានផ្ទះបាយចង្រ្កាននិងបំពង់ទឹកនៅក្នុងទូរបស់អ្នកក្រទេ។
7. ល័ក្ខខ័ណ្ឌគឺល្ខោនរ៉ូម៉ាំង (ទេ) ។
8. អ្នកក្រីក្ររ៉ូម៉ាំងបានទាមទារពីអធិរាជនិងនំប៉័ងនិងទស្សនីយភាព "(មែន) ។

ការឆ្លុះបញ្ចាំង។ សង្ខេបមេរៀន។

អ្នករកុ បញ្ជាក់សំណួរសិស្សឆ្លើយ:

• តើអ្នកគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អ្វីសម្រាប់ខ្លួនខ្ញុំ?
• តើអ្នករកឃើញអ្វីខ្លះក្នុងមេរៀន?
• តើមួយណាដែលអ្នកពេញចិត្តនឹងការងាររបស់អ្នកក្នុងមេរៀន?

អ្នករកុ សូមអរគុណនិស្សិតសម្រាប់ការងារនិងរបាយការណ៍ កិច្ចការ\u200bផ្ទះ:

• retell P ។ 58;
• រៀបចំសារដែលបានសរសេរអំពីតំបន់ទាក់ទាញមួយរបស់ទីក្រុងរ៉ូម។ (ស្លាយ 38)