La locomotiva di Romashkovo tsyferov g.M. Gennady Tsyferov - La locomotiva di Romashkovo: A Tale
Il protagonista della fiaba di Gennady Tsyferov "La locomotiva di Romashkovo" è una locomotiva insolita. Differiva dalle altre locomotive a vapore in quanto spesso era tardi. Una volta che il capostazione avvertì severamente la locomotiva che non avrebbe più tollerato ritardi. E la locomotiva ha dato la sua parola d'onore che non sarebbe arrivato in ritardo.
Ma quando si è messo in viaggio, voleva davvero fermarsi e, ad esempio, parlare con il puledro. Tuttavia, la locomotiva ricordò la sua promessa e partì senza fermarsi. Tuttavia, quando ha sentito un usignolo cantare nella foresta, non ha potuto resistere e si è fermato. La locomotiva deragliò e si diresse nella foresta.
I passeggeri hanno cominciato a gridargli che sarebbero arrivati \u200b\u200bin ritardo, ma il motore ha risposto che se non ascolti il \u200b\u200bcanto dell'usignolo, puoi essere in ritardo per tutta la primavera. E i passeggeri erano d'accordo con lui. Fino al mattino hanno ascoltato il canto dell'usignolo.
Al mattino, la locomotiva ha portato i passeggeri oltre, ma presto ha sentito un delicato profumo di fiori e si è fermata di nuovo. I passeggeri si sono nuovamente indignati per il fatto che non sarebbero arrivati \u200b\u200bin tempo. Ma il motore ha detto che se non si ammirano i primi mughetti, si può arrivare in ritardo per tutta l'estate.
E ancora, i passeggeri erano d'accordo con la locomotiva e raccolsero mughetti tutto il giorno. In serata, il treno è partito. Tuttavia, quando la locomotiva salì sulla collina, si fermò di nuovo. I passeggeri hanno iniziato a chiedere con dispiacere cosa avesse causato l'arresto, e il motore ha risposto che se non guardi il tramonto, puoi essere in ritardo per la vita. E i passeggeri non hanno discusso con la locomotiva.
Quando il treno ha portato i passeggeri alla stazione, ha pensato che si sarebbero lamentati di lui. Ma i passeggeri non l'hanno fatto, ma hanno detto al motore "Grazie!".
Questo è il riassunto del racconto.
L'idea principale della fiaba di Tsyferov "La locomotiva di Romashkovo" è che non bisogna sempre correre. La bellezza del mondo intorno a te vale il tuo tempo. Naturalmente, i tuoi doveri ufficiali devono essere svolti in modo accurato e tempestivo e solo occasionalmente consentire piccole indulgenze.
La fiaba insegna ad apprezzare la bellezza ea non affrettarsi inutilmente.
Il racconto ci insegna ad osservare la natura, a coglierne i segreti e ad ammirare questa felicità. Come artista geniale, la natura sa come ottenere grandi effetti con piccoli mezzi. Non puoi farti amare la natura, ma puoi aiutare ad amare.
Nella fiaba, mi piaceva il personaggio principale, una locomotiva di Romashkovo, che sapeva come vedere la bellezza nel mondo che lo circondava e apprezzarla.
Quali proverbi si adattano alla fiaba di Tsyferov "La locomotiva di Romashkovo"?
Se perdi un'ora, non recupererai l'anno.
La promessa di adempimento è apprezzata.
La natura è un magazzino di bellezza e salute.
Tutte le locomotive erano come locomotive, e una era strana. Era in ritardo ovunque.
Più di una volta il motore ha pronunciato una parola onesta e nobile: non guardarsi mai più intorno. Tuttavia, la stessa cosa è iniziata ogni volta. E poi un giorno il capo della stazione gli disse severamente: "Se sei di nuovo in ritardo ... Allora ..."
E per l'ultima volta credettero allo strano trenino.
Knock knock - stava guidando lungo la strada. Ho notato il puledro, volevo parlare, ma ho ricordato una parola onesta e nobile e ho proseguito. Ho guidato molto, non si sa mai, ma non ho mai, mai guardato indietro. E all'improvviso una voce dalla foresta. Accidenti ... Il motore sospirò, pensò di nuovo e si diresse nella foresta.
E i passeggeri guardarono fuori dal finestrino e, notando la foresta, iniziarono a gridare:
Disgrace, faremo tardi.
Certo, - disse il motore. - Tuttavia, puoi venire alla stazione più tardi. Ma se non sentiamo il primo usignolo adesso, faremo tardi per tutta la primavera, cittadini.
Qualcuno ha cercato di obiettare, ma il più intelligente ha annuito: sembra che abbia ragione.
E tutta la notte l'intero treno ha ascoltato il canto dell'usignolo.
Disgrazia, disgrazia! gridarono di nuovo i passeggeri. - Saremo in ritardo. Saremo in ritardo.
E ancora la locomotiva rispose:
Ovviamente. Tuttavia, puoi arrivare alla stazione più tardi. Ma se adesso non vediamo i primi mughetti, faremo tardi per tutta l'estate, cittadini.
Qualcuno ha cercato di obiettare, ma il più intelligente ha annuito: sembra che abbia ragione. Ora dobbiamo raccogliere i mughetti.
E tutto il giorno l'intero treno raccolse i primi mughetti.
E ora perché stiamo in piedi? - i passeggeri sono rimasti sorpresi. - Niente fiori, niente foresta.
Tramonto, - ha appena detto la locomotiva. - Tramonto. E se non lo vediamo, forse saremo in ritardo per la vita. Dopotutto, ogni tramonto è unico nella vita, cittadini.
E ora nessuno ha discusso. In silenzio e per molto tempo, i cittadini hanno guardato il tramonto dietro la collina e hanno atteso con calma il fischio della locomotiva.
Ma finalmente la stazione. I passeggeri sono scesi dal treno. E la locomotiva si nascose. "Adesso," pensò, "questi zii e zie severi andranno dal capo a lamentarsi."
Tuttavia, gli zii e le zie per qualche motivo sorrisero e dissero:
Motore, grazie!
E il capo della stazione è rimasto molto sorpreso:
Sei in ritardo di tre giorni.
E allora, dissero i passeggeri. - E potrebbero essere in ritardo per tutta l'estate, per tutta la primavera e per tutta la vita.
Ovviamente hai capito il significato della mia storia. A volte non hai bisogno di affrettarti.
Se vedi bello, se vedi buono, fermati.
Abstract di GCD n. 15. Rivisitazione del racconto di G. Tsyferov."Trenino"Utilizzo di immagini e presentazioni di soggetti di riferimento
Argomento lessicale: TRASPORTO TERRESTRE
Attività del programma: insegnare ai bambini a raccontare nuovamente il testo con supporto visivo sotto forma di una serie di immagini del soggetto, osservando l'integrità, la coerenza, la fluidità e il volume;
attivare ed espandere il vocabolario dei bambini sull'argomento;
sviluppare la capacità di rispondere alle domande dell'insegnante con una risposta completa;
educare i bambini alla percezione estetica delle opere letterarie
Dotazione: registrazione audio della storia di G. Tsyferov "The Engine", immagini di oggetti con l'immagine di un motore a vapore, la testa della stazione, un puledro, un usignolo, mughetti, tramonto, un fumetto e una presentazione di una fiaba .
Mossa GCD:
1. Momento organizzativo.
Il gioco "Chi controlla cosa".
Il conducente controlla il treno. Il pilota guida ... L'autista guida ... Il capitano guida ... L'astronauta guida ... Il ciclista guida ...
2. Ginnastica con le dita.
Kachu, (gira la "ruota")
sto volando
A tutta velocità.
Io stesso sono un autista (piega le dita.)
E il motore stesso.
Premo (, premo destra
Sul pedale con la mano sul "pedale", gira di nuovo il volante).
E la macchina
Correndo in lontananza.
3. Annuncio dell'argomento.
Logopedista: Oggi nella lezione faremo conoscenza con il treno, che ha prestato attenzione a tutto ciò che è insolito e bello e lo ha insegnato agli altri.
Ascolto di una registrazione audio della storia di G. Tsyferov "The Engine" seguita da una discussione dettagliata *.
Di chi parla questa storia?
Cosa è successo al treno tutto il tempo?
Cosa ha promesso al capostazione?
Chi è stato il primo che ha incontrato sulla sua strada? Cosa ha fatto?
Perché la locomotiva si è trasformata nella foresta?
Cosa ne hanno detto i passeggeri?
E cosa ha detto la locomotiva?
Cosa hanno fatto i passeggeri e il treno per tutta la notte
foresta?
Dove ha girato la locomotiva dopo?
Cosa hanno detto i passeggeri?
E cosa ha detto loro il motore?
Cosa hanno fatto i passeggeri e il treno nel boschetto tutto il giorno?
Perché la locomotiva si è fermata sulla collina?
Perché i passeggeri non litigavano più con il motore?
Perché il treno si è spaventato alla stazione?
Perché gli zii e le zie hanno detto "grazie" al motore?
Perché a volte non dovresti affrettarti e affrettarti?
4. Guardare il cartone animatocon l'installazione da raccontare.
Il logopedista legge di nuovo la storia, i bambini ascoltano attentamente.
Quindi il contenuto viene ricordato e il supporto per le immagini degli oggetti viene incollato.
5. Educazione fisica
Chug - chug! Chug - chug! (I bambini si rincorrono con le mani
Il treno sta correndo a tutta velocità. sulle spalle di quello davanti. Primogenito
La locomotiva sbuffa. fa movimenti circolari con le braccia piegate
Sono di fretta! - ronzii. - nei gomiti e pronuncia le parole della locomotiva.)
Sono di fretta! Sono di fretta!
Sono di fretta!
6. Storie per bambini accompagnate da presentazione (senza suono) e immagini di riferimento.
Il logopedista chiede ai bambini di comporre in modo indipendente una rivisitazione della storia.
Dopo aver discusso il primo racconto, il logopedista invita i bambini a comporre molte altre storie.
7 ... Riassumendo.
Logopedista (riassume):Perché il capostazione rimproverava il motore tutto il tempo? Perché i passeggeri hanno ringraziato la locomotiva? Perché a volte non è necessario affrettarsi e affrettarsi, ma vale la pena fermarsi?
Il lavoro dei bambini è valutato, i più attivi sono incoraggiati dai soli.
Gennady Mikhailovich Tsyferov
La locomotiva di Romashkov
Fiabe
CHI È GENTILE
Chi è più forte di chi, chi è più terribile - questo è ciò di cui gli animali hanno discusso tutto il giorno ieri.
All'inizio hanno pensato: la LUMACA PIÙ GRANDE è la peggiore, la più forte.
Poi hanno deciso: no, tanto più terribile, tanto più forte - il BEETLE-ROGACHOK.
Dopo il cervo insetto di tutto il peggio, tutto il più forte - CAPRA.
Dietro la capra - BARAN - CALCI NEL TAMBURO.
Dietro un ariete con un tamburo - TORO - TICK HORNS.
Dietro il toro c'è il RHINO-HORN.
E dietro il rinoceronte, e dietro il rinoceronte, l'ELEFANTE FISTED è il peggiore, il più forte.
Così gli animali dissero all'elefante:
Tu, elefante, sei il più forte! Tu, elefante, il più terribile!
Ma l'elefante era offeso.
Certo, "annuì," io sono il più forte. Ma sono il peggiore e il più cattivo? Non vero!
Gli elefanti sono gentili.
Per favore, per favore, non spaventare nessuno con me.
Amo davvero tutti i più piccoli!
STEAMER
Sai dove vivono i piroscafi sul fiume in inverno?
Si addolorano in baie e porti tranquilli per una buona estate.
E poi un giorno un tale piroscafo era così triste che si è dimenticato di canticchiare.
L'estate è arrivata. Ma il piroscafo non ricordava come canticchiare. Ha nuotato lungo la riva, ha incontrato un cucciolo e ha chiesto:
No, ha detto il cucciolo. - abbaio. Vuoi che ti insegni? BOW-WOW!
Cosa sei, cosa sei! Se dico "GAV-GAV!", Tutti i passeggeri si disperderanno.
Non sai come canticchiare?
No, - disse il maiale, - posso grugnire. Vuoi che ti insegni? HRY-HRY!
Cosa sei, cosa sei ?! - il piroscafo era spaventato. - Se dico "HRY-HRY!", Tutti i passeggeri rideranno.
Non gli hanno mai insegnato a canticchiare il cucciolo e il maialino. Il piroscafo iniziò a chiedere agli altri.
Il puledro rosso ha detto: "IGO-GO-GO!" E la rana verde - "KVA-KVA-KVA!"
Il piroscafo era completamente depresso. Seppellì il naso nella riva e tirò su col naso. E all'improvviso vede: un ragazzino è seduto su un poggio ed è triste.
Cosa ti è successo? - chiese il piroscafo.
Perché, - annuì il ragazzo, - sono piccolo, e tutti, tutti mi insegnano. E non posso insegnare a nessuno.
Ma se non puoi insegnare niente a nessuno, non ho bisogno di chiedertelo ...
Il piroscafo emise una pensosa nuvola di fumo e stava per riprendere la navigazione, quando improvvisamente udì:
Doo-doo-doo!
Qualcosa sembra ronzare? - Egli ha detto.
Sì, - rispose il ragazzo, - quando sono triste suono sempre la pipa.
Penso di essermi ricordato! - ha deliziato il piroscafo.
Cosa ricordi? - il ragazzo fu sorpreso.
So come canticchiare! Doo-doo-doo-oo! Mi hai insegnato!
E il ragazzo triste rise allegramente.
E il piroscafo ronzava per tutto il fiume:
Doo-oo-oo-oo!
E tutti i ragazzi e i piroscafi del fiume gli risposero:
DU-U-U-U-U !!!
LATTE DELLE NUVOLE
Oh, come faceva caldo quel giorno! I fiori appassirono per il caldo, l'erba divenne gialla. La rana pensò e pensò, prese il secchio e andò da qualche parte.
Nel prato ha incontrato una mucca.
Vuoi che ti dia del latte? chiese la mucca.
Nella radura incontrò una capra.
Vuoi che ti dia del latte? chiese la capra.
No, la rana gracchiò di nuovo e andò anche oltre.
La rana camminò a lungo, agitando un secchio.
Alla fine, vide le montagne blu. Soffici nuvole bianche vivevano sulle loro cime.
La rana chiamò la nuvola più piccola e gli disse:
Dammi un po 'di latte, per favore!
La nuvola non disse nulla, si limitò a sospirare rumorosamente. La rana guardò nel secchio e lì - boole, boole! - latte!
La rana torna a casa e dice:
E ho portato il latte torbido!
Che tipo di latte torbido è questo? È solo pioggia blu. Chi lo berrà?
Come chi, - rispose la rana, - e i fiorellini?
E dava da bere i fiori e l'erba con latte torbido al vapore. È rimasta ancora una formica.
L'ELEFANTE VIVE NELLA LUCE
C'era un elefante nel mondo.
Era un ottimo cucciolo di elefante. L'unico problema è: non sapeva cosa fare, chi essere. Quindi l'elefantino era seduto alla finestra, annusando e pensando, pensando ...
Un giorno fuori ha iniziato a piovere.
Ooh! - disse la volpe bagnata, vedendo l'elefante nella finestra. - Che grandi orecchie! Sì, con tali orecchie, potrebbe benissimo essere un ombrello!
Il cucciolo di elefante fu felicissimo e divenne un grande ombrello. Volpi, conigli e ricci: tutti si nascondevano sotto le sue grandi orecchie dalla pioggia.
Ma poi la pioggia finì e il cucciolo di elefante divenne di nuovo triste, perché non sapeva chi avrebbe dovuto essere, dopotutto. E di nuovo si sedette alla finestra e cominciò a pensare.
Stava correndo un coniglio.
Oh! Che bel naso lungo! - disse all'elefante. - Potresti benissimo essere un annaffiatoio!
Il gentile elefante fu felicissimo e divenne un annaffiatoio. Innaffiava fiori, erba, alberi. E quando non c'era più niente da annaffiare, era molto triste ...
Il sole tramontava al tramonto, le stelle si accendevano. La notte è arrivata.
Tutti i ricci, tutte le volpi, tutte le lepri andarono a letto. Solo il cucciolo di elefante era sveglio: continuava a pensare e pensare, chi avrebbe dovuto essere?
E all'improvviso vide il fuoco.
"Fuoco!" - pensò l'elefante. Si ricordò di quanto di recente fosse stato un annaffiatoio, corse al fiume, prese altra acqua e spense subito tre carboni e un ceppo ardente.
Gli animali si sono svegliati, hanno visto il cucciolo di elefante, lo hanno ringraziato per aver spento il fuoco e lo hanno reso un vigile del fuoco.
Il cucciolo di elefante era molto orgoglioso.
Ora indossa un elmo d'oro e si assicura che non ci sia fuoco nella foresta.
A volte permette al coniglio e alla volpe di varare barche con l'elmo.
Asino solitario
Nella foresta, in una casa forestale, viveva un asino solitario. Non aveva amici. E poi un giorno l'asino solitario si annoiò molto.
Era così annoiato, annoiato e improvvisamente sente:
Piscia, ciao! - Un topolino è uscito da sotto il pavimento.
Sono un topo, - squittì di nuovo, e poi disse: - Sono venuto perché mi manchi.
E poi, ovviamente, sono diventati amici.
L'asino fu molto contento. E ha detto a tutti nella foresta:
E ho un amico!
Cos'è questo amico? - ha chiesto il cucciolo di orso arrabbiato. - Probabilmente qualcosa di piccolo?
L'asino solitario pensò e disse:
No, il mio amico è un grande elefante.
Grande elefante? Naturalmente nessuno gli credeva. E così tutti gli animali si radunarono presto a casa dell'asino. Loro hanno detto:
Bene, mostraci il tuo amico!
L'asino solitario stava per dire che il suo amico era diventato fungo.
Ma poi è uscito un topo e ha risposto:
L'AMICO DELL'ASINO SONO IO.
Ah ah! - gli ospiti risero. - Se è un grande elefante, allora un asino solitario è solo un grande ingannatore.
E l'asino - un grande ingannatore - all'inizio arrossì. E poi sorrise:
No, è ancora un elefante, solo non semplice, ma magico. Ora è diventato piccolo. La grande casa è angusta. Anche il naso deve essere nascosto in una pipa.
Sembra la verità, - l'orso arrabbiato annuì, guardando il tubo. - Ma non vorrei essere piccolo.
Non voleva nemmeno essere piccolo ”, disse l'asino. - Ma lui mi ama molto e vuole vivere sempre con me.
Ah, - tutti gli animali sospirarono, - che animale gentile!
Salutando, se ne andarono. Da allora nessuno nella foresta ha offeso i più piccoli. Solo tutti hanno detto:
Anche il più piccolo può essere un grande amico. Ancora più grande del più grande elefante!
STORIA DI MAIALE
C'era un maiale molto piccolo nel mondo. Ognuno di questo maialino si offendeva, e il povero maialino non sapeva affatto da chi cercare protezione. E questo maialino è così stanco di essere offeso che un giorno ha deciso di andare dove i suoi occhi avrebbero guardato.
Prese il salvadanaio, prese la pipa e se ne andò. Cammina per i boschi e, per non annoiarsi, suona la pipa. Ma puoi andare lontano con quattro zoccoli?
Il maialino ha camminato tutto il giorno e non ha nemmeno lasciato la foresta. Si sedette su un tronco d'albero e tristemente, tristemente, soffiò una pipa:
"Eccomi qui
stupido.
E perché vado? "
E solo lui ha detto queste parole, come dietro una canapa: "Kva-kva!" Rana! La rana è saltata su un moncone e dice:
E infatti, stupido, maiale! Bene, perché andare? Non sarebbe meglio navigare in barca?
Il maialino pensò, soffiò la pipa e disse:
Oh, probabilmente è vero!
È venuto qui al fiume e ha iniziato a cercare una barca. Stavo guardando, guardando, ma non c'era nessuna barca. E all'improvviso vede una depressione. In esso la vecchia risciacquò la biancheria. Sì, l'ha fatto. Il maiale si buttò nella mangiatoia, mormorò una pipa e nuotò.
Prima lungo il torrente, poi lungo il fiume, e poi nell'immenso mare nuotò. Galleggia, quindi, sul mare. E i pesci sono sorpresi, ridendo:
Che cos'è? Come un piroscafo, visto che ronza. Ma perché, perché ha orecchie?
Eh! - disse la balena. - Sì, probabilmente solo molto intelligente. Solo molto gentile. Altri piroscafi suonano semplicemente le loro corna. E anche questo suona, ma ascolta gli altri.
Fiaba di Gennady Tsyferov "La locomotiva di Romashkovo"
Genere: racconto letterario
I personaggi principali della fiaba "La locomotiva di Romashkovo" e le loro caratteristiche
- Una locomotiva di Romashkovo. Piccolo e laborioso, ma allo stesso tempo innamorato della bellezza della natura, romantica e gentile.
- Passeggeri. Persone indaffarate e frettolose che hanno capito che la bellezza della natura può essere più importante del loro lavoro.
- Capo stazione. Stern e importante.
- Ultimo avvertimento al motore
- Usignolo che canta
- L'odore dei mughetti
- Tramonto
- Grazie ai passeggeri.
- La locomotiva di Romashkovo non era come tutte le altre, era costantemente in ritardo.
- Il capostazione gli diede un ultimo avvertimento
- Il treno gira nella foresta, ascolta il canto dell'usignolo
- La locomotiva gira nel bosco, a guardare i primi mughetti
- Il treno guarda il tramonto ed è in ritardo di tre giorni
- I passeggeri ringraziano la locomotiva.
Non devi sempre affrettarti per non essere in ritardo da qualche parte. A volte devi solo fermarti a guardare il bene.
Cosa insegna la fiaba "Il piccolo motore di Romashkovo"
Questo racconto insegna che la bellezza della natura è molto più importante di qualsiasi azione umana. Ti insegna come vedere e apprezzare questa bellezza. Ti insegna a valorizzare ogni momento dell'essere nella natura.
Recensione della fiaba "Locomotiva da Romashkovo"
Questa è una fiaba molto gentile, il cui personaggio principale è una locomotiva romantica innamorata della natura. Mi è piaciuto molto il modo in cui il motore ha sospirato, anticipando il rimprovero, ma si è comunque spento per ammirare il prossimo miracolo. Ed è riuscito a mostrare ai passeggeri tali miracoli che si sono dimenticati di pensare che avevano fretta da qualche parte.
Proverbi alla fiaba "La locomotiva di Romashkovo"
I fiori non sbocciano per sempre e una persona non può essere felice per sempre.
I fiori non sono carini con chi ha gli occhi marci.
Chi non ha fretta, nulla gli sfuggirà.
Un riassunto, una breve rivisitazione del racconto "La locomotiva di Romashkovo"
Viveva un trenino molto strano, non come gli altri. Era costantemente in ritardo da qualche parte e il capo della stazione lo rimproverava per questo. Questa volta il capo della stazione diede alla locomotiva l'ultimo avvertimento, e la locomotiva canticchiò d'accordo la parola d'onore.
La locomotiva è partita da Romashkovo. Vide il puledro, ma non si fermò. E poi all'improvviso sentì il canto di un usignolo nella foresta, abbandonò la strada e andò nella foresta.
I passeggeri sono indignati, dicono che faranno tardi, ma il motore ha risposto che se non sentono cantare l'usignolo, saranno in ritardo per tutta la primavera.
Per tutta la notte ascoltarono cantare l'usignolo e poi proseguirono. E improvvisamente il motore sentì un odore dolce. Si voltò di nuovo nella foresta e i cittadini erano di nuovo indignati. Ma il motore diceva che se non sentivi l'odore dei mughetti potresti essere in ritardo per tutta l'estate.
E di nuovo la locomotiva è andata avanti, ma si è alzata sulla montagna e ha detto che se non vedi il tramonto ora, puoi essere in ritardo per la vita.
Ma poi la locomotiva è arrivata alla stazione e si è nascosta, temendo che ora lo sgridassero. E i cittadini gli si avvicinano, gli sorridono e lo ringraziano.
E il capo della stazione è sorpreso: come può essere, sei arrivato in ritardo di tre giorni. Ma i passeggeri hanno risposto che altrimenti avrebbero potuto essere in ritardo per tutta l'estate, per tutta la primavera e persino per tutta la vita.
Disegni e illustrazioni per la fiaba "Locomotiva da Romashkovo"
